我對誰負責誰對我負責

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1、第一課責任與角色同在我對誰負責，誰對我負責這個少年應該賠錢給店主嗎？爸爸應該為孩子支付賠款嗎？你贊成爸爸的決定嗎？在美國流傳著這樣一個小故事：一個11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求索賠12.5美元。闖了禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責?？尚∧泻]錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后要還我”。在隨后的半年時間里，這個男孩打工賺錢，終于還清父親的12.5美元。這個男孩就是里根，后來當選為美國總統(tǒng)。1、這個少年應該賠錢給店主嗎？2、爸爸應該為孩子支付賠款嗎？3、你贊成爸爸的決定嗎？4、你什么時候

2、認識到為自己負責？請回答：一、我的角色我的責任（1）少年該賠錢給店主嗎？答：應該。因為他應該學會承擔對自己的行為負責。（2）該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？答：應該。因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任（3）你贊成該孩子爸爸的決定嗎？答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責任心和學會自覺承擔責任的意識。只要生命存在，每個人都有自己的責任。那么，什么是責任呢？責任是一個人應當做的事情，也可以是不應該做某些事情。(責任有兩層含義)一、我的角色　我的責任(一)責任的含義請你列舉出你認為在法律和道德范圍應該做的事情和不應該做的事情。（填寫在課本上）

3、應該做的事情不應該做的事情家庭學校社會體貼孝敬父母、聽父母話不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母、不尊重父母承擔一定的家務、體諒父母不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講、認真獨立完成任務不應該逃避打掃教室衛(wèi)生、不關心集體幫助遇到困難的同學、關心集體榮譽不應該抄襲作業(yè)、上課不注意聽講自覺遵守法律法規(guī)、保護環(huán)境不應該小偷小摸、破壞環(huán)境遵守社會公德、在公交車上給老人讓座不應該出口成臟、隨地吐痰一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結束，救援工作一迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的

4、人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?把零用錢捐出去吧!1、在救災的過程中，哪些人承擔了責任?2.分別承擔什么了責任?（1）在救災的過程中，哪些人承擔了責任？（2）他們分別承擔了什么責任？（3）他們承擔的責任來自那里？作為社會一員的你能為災區(qū)做點什么？領導領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資義務捐款他們?yōu)槭裁匆袚@些責任呢？我們生活在社會中，每個人都

5、與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任?？偟膩碚f，責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。具體來說，責任主要來源于：1、對他人的承諾2、分配的任務3、上級的任命4、職業(yè)的要求5、法律規(guī)定6、傳統(tǒng)習俗7、公民身份8、道德原則。(二)責任的來源分配的任務：由權威的人賦予某人的責任。　　例如：老師布置的作業(yè)。職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應的責任。　　例如：爸爸是一名記者，他要對新聞保持敏感性法律規(guī)定：法律賦予人們的責任。例如：交通法規(guī)規(guī)定不允許人們闖紅燈。傳統(tǒng)習俗：習俗影響人們的行為方式，賦予人們責任。如：出

6、門在外，經(jīng)常給父母親報平安。公民身份：作為國家的公民，意味著承擔一定的責任。如：不做有損國格的事不同的角色，責任不同，同一責任可能有不同的來源父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自___________________________________。學生的主要責任是認真學習。這個責任來自__________________________________________________。分析說明：法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民身份警察的責任是依法執(zhí)行公務。這個責任來自_______________

7、____________________________________。醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自________________________________。分析說明：法律規(guī)定、分配的任務、職業(yè)要求法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則(三)責任與角色同在在社會的舞臺上，,每種角色往往意味著不同的責任。隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸阿姨同學老師我我的角色，我的責任！角　　色責　　　　任1、學　　生2、子　　女3、朋　　友4、同　　桌5、兄弟姐妹說一說：說一說，自己最想放

8、棄和最珍惜的角色是什么，為什么？遵守校紀校規(guī)，完成規(guī)定的學習任務孝敬父母忠誠、互助互諒團結友愛，互相幫助關心、照顧好兄弟姐妹課堂討論：（四人小組）角色與責任之間有什么樣的關系？角色越多，責任越多。不同的責任，來自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有盡到責任，（把答案寫在P8五幅圖下邊。）