環(huán)保教育進校園活動實施方案

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1、崔木鎮(zhèn)中心小學“環(huán)保知識進校園”活動實施方案為了進一步加強環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保知識教育，提高廣大青少年自覺保護環(huán)境，主動參與建設(shè)環(huán)保校園，按照縣教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜寶雞市教育局關(guān)于在全市中小學校開展“環(huán)保知識進校園”＞活動的通知》（麟教體發(fā)[2016]430號）要求，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、指導思想以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念為指導，將保護環(huán)境，節(jié)約資源能源等生態(tài)文明意識滲透到中小學生的日常學習、生活當中，牢固樹立“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”理念，圍繞生態(tài)發(fā)展、綠色崛起主戰(zhàn)略，在全社會營造以浪費資源、破壞生態(tài)、污染環(huán)境為恥，以簡

2、樸節(jié)約、植樹護綠、保護環(huán)境為榮的良好氛圍，強化青少年學生保護生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識，真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。二、活動主題大手牽小手，共建綠色家園三、活動時間2016年11月—2016年12月四、主要內(nèi)容我校將環(huán)保教育納入教育教學常規(guī)，開張形式多樣的教育、實踐活動，力求“環(huán)保知識進校園”活動取得明顯成效。1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用我校將環(huán)保教育納入地方課堂體系，充分挖掘《美麗寶雞》等校本教材，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把節(jié)水知識、環(huán)保知識、生態(tài)知識做為主線貫穿于課堂教育當中。在其他學科教學中也要滲透環(huán)保教育內(nèi)容，實現(xiàn)環(huán)保教育與學科教學的有機結(jié)合，全面

3、培養(yǎng)學生保護環(huán)境的良好品質(zhì)，真正將“大手牽小手，共建綠色家園”的主題教育活動引向深入。2、開展多種形式的宣傳教育活動（1）開展“保護環(huán)境、從我做起、從身邊小事做起”主題宣傳活動（2）開展“低碳減排、綠色生活”環(huán)保簽名活動（3）開展環(huán)保知識繪畫、手抄報評比大賽要充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開展宣傳教育活動，力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護的宣傳者、監(jiān)督者，從我做起的倡導者、實踐者，綠色未來的播種者、建設(shè)者，切實提高師生的環(huán)保意識。（4）開展“我的環(huán)?？谔枴闭骷顒訉?yōu)秀作品進行塑封，懸掛于校園內(nèi)的花草樹木之上，起到警示作用。3、積極開展校園清潔

4、活動我校將校園清潔活動作為“環(huán)保知識進校園”活動的一項主要工作來抓，要緊緊圍繞“共建綠色家園”主題開展清潔活動，教育引導師生從我做起，從點滴做起，人人爭做創(chuàng)建環(huán)保型社會的實踐者和推動者，并把活動向家庭、社會輻射，把保護環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動?？傊瑸榱舜_?！碍h(huán)保知識進校園”活動能落到實處，我校制定切實可行的活動方案，適時召開師生動員大會，號召廣大師生積極參與到生態(tài)保護宣傳和實踐活動中來，要確保專人負責活動實踐，學校領(lǐng)導要發(fā)揮好帶頭示范作用，帶頭參與活動，確保活動取得實效，不走過場。崔木鎮(zhèn)中心小學少先大隊部2016年11月8日