開展“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)方案

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1、華坪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開展“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)我縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求及縣環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)辦公室通知精神，以及縣教育局并于開展“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，為加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，自覺(jué)從我做起，從小事做起，自覺(jué)監(jiān)督家人，用自身的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起的社會(huì)輿論氛圍，努力建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗華坪，根據(jù)學(xué)校研究決定，開展“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和

2、習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗家園”為主題，利用學(xué)校團(tuán)委大力宣傳生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保，使環(huán)境保護(hù)成為全校的自覺(jué)行動(dòng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?！碍h(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)冇序推進(jìn)，取得成效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：吳傳富（校長(zhǎng)、書記）（政教主任）張艷（I才I委書記）成員：劉富強(qiáng)（總務(wù)主任）毛慶新（工會(huì)主席、94班班主任）張?jiān)屏迹?6班班主任）李豐（97班班主任）馬駿（語(yǔ)文科教師）龍永忠（語(yǔ)文科教師）三、活動(dòng)目的：1、通

3、過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的詁質(zhì)。2、學(xué)習(xí)掌握世界性及屮國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道徳風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。四、活動(dòng)倡議書：同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一

4、名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的,朋友的健康和幸福。讓我們吋刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源,共建綠色家園。同學(xué)們，美好的生活，綠

5、色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？五、活動(dòng)對(duì)彖：全校同學(xué)六、活動(dòng)內(nèi)容：1、懸掛標(biāo)語(yǔ)：文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴2、以“家鄉(xiāng)美”為主題開展作文競(jìng)賽3、以“推進(jìn)主態(tài)文明，建設(shè)美麗家園”為主題的宣傳手抄報(bào)。七、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月12日至10月25日八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：類別內(nèi)容語(yǔ)言結(jié)構(gòu)評(píng)分細(xì)則一類卷（80-100分）切題，中心突岀，內(nèi)容具體充實(shí)行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰以90分為基準(zhǔn)分適當(dāng)浮動(dòng)：①具備語(yǔ)言和另一項(xiàng)條件，獲基準(zhǔn)分；②具

6、備三項(xiàng)條件的和只具有語(yǔ)言一項(xiàng)條件的酌情加分或減分二類卷（60-80分）切題，中心明確，內(nèi)容較具體充實(shí)文從字順，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)緊湊層次分明以70分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①具備語(yǔ)言和另一項(xiàng)條件，獲基準(zhǔn)分；②具備三項(xiàng)條件的和只具有語(yǔ)言一項(xiàng)條件的酌情加分或減分三類卷（40—60分）基本切題，中心基本明確，內(nèi)容尚具體基順量>>結(jié)構(gòu)完整，層次尚清楚以50分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①基本具備上述三項(xiàng)基本條件的,獲基準(zhǔn)分；②語(yǔ)言較好的酌情加分，另有些缺點(diǎn)的酌情減分四類卷（20—40分）不其切題，內(nèi)容欠具休，或屮心不很明確

7、語(yǔ)病較多結(jié)構(gòu)層次較混亂以30分為基準(zhǔn)分，根據(jù)具體情況酌情加分或減分五類卷（20分以下）不切題，屮心不明確文句不通漫無(wú)章法，結(jié)構(gòu)不完整以18分為基準(zhǔn)分，根據(jù)具體情況酌情加分或減分。2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以班級(jí)為單位評(píng)出最優(yōu)5名作品參與全校評(píng)比，全校共設(shè)獎(jiǎng)15名：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。獲將作品給予作者獲獎(jiǎng)證書及現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。華坪縣職業(yè)高級(jí)小學(xué)2015年10月12日