農村初中體育教學改革初探

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1、農村初中體育教學改革初探論文關鍵詞：體育教學；體育知識；思想道德；重要途徑　　論文摘要：體育課是學校體育的基本組織形式，是教學計劃中規(guī)定的必修課。通過體育課堂教學，使學生較系統(tǒng)地掌握體育教學大綱中所規(guī)定的體育知識、技術、技能，增強體質，向學生進行思想道德意志品質教育。因而搞好體育教學，優(yōu)化體育教學內容與過程，是完成學校體育目的任務的根本保證，是發(fā)展農村學校體育的重要途徑?！　　　　　　　“l(fā)展農村學校體育是我國整個體育工作的戰(zhàn)略重點。目前，對發(fā)展農村學校體育工作必須作具體分析，要考慮主客觀的諸多因素，這是因為學校體育的目標與管理是一個復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，涉及到人的體育意識、物質基礎、師資

2、數(shù)量和質量，地區(qū)差異和傳統(tǒng)習慣等一系列問題?！　　　∫?、農村學校體育的現(xiàn)狀及其存在的問題　　　　學校體育作為全面發(fā)展教育的一個重要組成部分，在理論與實踐上越來越受到人們的關注和重視。但是。由于歷史的、傳統(tǒng)的和主觀的原因，人們對這個問題的認識程度深淺不一，對學校體育的本質觀、目的觀、價值觀和質量觀的認識，目前仍還處在較低水平的社會意識層次上。農村學校體育的實施，由于條件的限制，也存在著一些問題?！　?　忽視學校體育的功能。廣大城鎮(zhèn)和農村，因城鄉(xiāng)的差別，“望子成龍”心切。為考取高一級學校取得鐵飯碗為目標，對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育

3、教學的改革，在很大程度上仍然是“智育第一”、“分數(shù)第一”、“升學第一”。由于受這種觀念的制約，給學校體育的決策、管理和發(fā)展帶來很大的阻力，因此很難發(fā)揮學校體育的各種功能和作用。　　2　學校體育觀念的落后。體育學科的教學特點是：有德育、智育、美育、身體鍛煉與增強體質的教育功能，其他學科只能具備前三方面的功能，不具備后一個功能。相當一部分領導者認為體育就是跳跳蹦蹦，而沒有從提高全民族素質的高度和深度去認識。觀念的滯后，極大地阻礙了農村學校體育的發(fā)展?！　?　農村學校體育工作的管理體系沒有形成，體育工作在整個教育工作規(guī)劃中沒有充分體現(xiàn)。組織機構流于形式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學表現(xiàn)尤為突出，對于體育教師、課

4、外體育活動、場地器材建設、體育教學等的要求仍處于目標模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標和微觀管理意識。農村學校體育系列化、制度化和科學化還存在著許多問題。　　4　我國是一個農業(yè)大國，中小學主要分布在縣城及鄉(xiāng)村學校，發(fā)展城鎮(zhèn)和農村學校體育是整個體育工作的重點。目前事實恰恰相反，我國廣大農村學校財力不足，體育教師奇缺，很多是兼職或代課教師，對制定各種體育計劃和如何上好體育課都有一定差距，更談不上改革創(chuàng)新?！　∮捎谏鲜鰡栴}的存在，給農村學校體育的發(fā)展帶來阻力和消極因素?！　《⒔鉀Q現(xiàn)實問題的對策　　　　1　加強對體育價值的輿論宣傳，通過各種新聞媒介大張旗鼓宣傳，提高全社會公民體育意識。使

5、每個公民真正了解體育工作的重要意義。通過體育教學與訓練，促進人體結構和肌肉完美發(fā)展，增強體質，促進智力發(fā)展，培養(yǎng)學生崇高的政治思想和道德觀念、培養(yǎng)學生情感、情操和審美觀念，從而培養(yǎng)社會的合格人才?！　?　加強各級教育行政部門領導的學習，提高思想認識，使他們懂得一些基本的體育知識，充分認識到學校體育的價值具有終身效益。把體育納入學校教育的發(fā)展戰(zhàn)略，“三育”或“五育”同步發(fā)展，真正全面貫徹教育方針，提高對體育的參與意識和社會責任感，這是解決農村學校體育工作蓬勃開展的重要環(huán)節(jié)之一?！　?　加強監(jiān)督職能：(1)發(fā)揮新聞媒介的輿論監(jiān)督作用，對學校體育工作的好壞要“曝光。”(2)群眾對領導重視體育的

6、態(tài)度及落實的措施進行評價。(3)學校體育工作列入督導檢查重要內容，依據國家“學校體育工作條例”賞罰分明?！　?　加強體育師資隊伍的建設：(1)動員鼓勵中學生積極報考體育院校，不斷充實教育隊伍，增加數(shù)量，提高質量，積蓄后備力量。(2)建立縣、鄉(xiāng)、村三級輔導站，定時定點輔導。建立鄉(xiāng)村聯(lián)系點制度，努力提高業(yè)務能力，不斷提高體育教師工作水平。(3)關心廣大農村體育教師生活。穩(wěn)定教師隊伍，正確對待體育教師的待遇、地位、榮譽、使用等。尊重體育教師的勞動，調動體育教師的積極性，使他們安心工作?！　?　加強體育場地、器材設備的建設，注意增加體育經費的投入。具體措施是：(1)學校擠一點，上級撥一點，學生適

7、當籌一點，爭取社會贊助一點，從幾個方面解決。(2)土法上馬，土洋結合，因陋就簡，因地制宜。自制為主，提供教學和業(yè)余訓練的必備條件。　　　　三、優(yōu)化體育教學內容與過程是發(fā)展農村學校體育的重要途徑　　　　體育課是學校體育的基本組織形式，是教學計劃中規(guī)定的必修課。通過體育課堂教學，使學生較系統(tǒng)地掌握體育教學大綱中所規(guī)定的體育知識、技術、技能，增強體質，向學生進行思想道德意志品質教育。因而搞好體育教學，優(yōu)化體育教學內容與過程是完成學校體育目