有趣的傳話游戲

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1、有趣的傳話游戲今天，老師和我們玩了一個(gè)傳話游戲，可有趣了！老師給我們講了游戲規(guī)則：一要快，二聲音不能太大，三講話要講清楚。然后我們筆直站成一排。我早就盼望游戲開始了。老師先把一張寫了一個(gè)句子的紙條給丁欣怡看。丁欣怡雙手捧著卡片，一邊看一邊忍不住發(fā)笑，仿佛撿了一個(gè)大寶貝似的。她看完以后回轉(zhuǎn)身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的頭，輕輕說了一句：“艾思毅說昨晚下了一場(chǎng)大雪，他被凍成冰棍了?！蔽衣犌宄笥謧鹘o黃圣潔。黃圣潔比我高半個(gè)頭，我只好踮起腳把嘴湊到她耳朵邊，另一只手抱住她的脖子生怕讓別人也聽見，可我一邊說忍不住一邊發(fā)笑。黃圣潔又傳給周芳菲，當(dāng)傳到艾思

2、毅的時(shí)候，艾思毅趕緊傳給朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在說：“這耳朵真好吃！”到最后一個(gè)同學(xué)傳完了，老師叫最后的同學(xué)付新華說說聽見了什么話，他說：“艾思毅在我手里完蛋了?！贝蠹乙宦牰夹ν戳硕亲樱械男Φ臐M臉通紅。有的笑的透不過氣來。俗話說得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說明了這個(gè)道理有趣的傳話游戲???如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。???游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第

3、三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。???“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。???第二輪開始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來傳話，有的貼著對(duì)方耳朵傳話。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒有完整地說出

4、來。通過這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實(shí)！有趣的傳話游戲　　今天，丁老師讓我們玩一次傳話游戲。我們歡呼雀躍?！　　∮螒蜷_始了，我們組的第一個(gè)人鄧晨曦快速地記下紙條上的話，傳給徐湖佳。她傳的時(shí)候，兩手抱住徐湖佳的頭，嘴對(duì)著他的耳朵，快速地傳話。排第三位的吳佳星，他早就準(zhǔn)備好了，一下子就傳好了，接下來是我了，我心里非常著急?？蓻]想到那個(gè)死吳佳星卻只傳了一句話。我耐心地問“還有嗎？”他說：“我只記得這些了，別怪我。”我連忙往下傳，不一會(huì)兒，我們就傳到最后一個(gè)人，他走向講臺(tái)。老師問他：“你最后聽到傳了什么？沒想到他只說了四個(gè)字-

5、－－張深爸爸?！蔽覀児笮??！　　【o接著，第二輪又開始了。鄧晨曦看完紙條，笑了一會(huì)兒，她就傳了，這時(shí)聽到的徐湖佳哈哈大笑。過了一會(huì)兒，他傳給吳佳星?？墒牵瑓羌研钱?dāng)時(shí)沒聽到，過了一會(huì)，他才聽到，跟我說，我向來都很喜歡笑，可是傳話時(shí)，我卻沒笑一下，認(rèn)真地聽著，聽完后，又傳給另一個(gè)人，傳完后，卻不知道最后一個(gè)人在哪，過了一會(huì)兒，他才出來，傳好后，他上去，還是得了第二名。可是說出的話與開始的也不一樣。　　　最后，老師把原句寫在上面，可和我們傳的，卻是相差十萬八千里。這次游戲,讓我懂得了傳言不可信。