看圖寫話《小刺猬搬果子》

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1、S版小學語文二年級上冊看圖寫話《聰明的小刺猬》目標要素知識指導學生學會看圖寫話的步驟和方法。重點難點重點培養(yǎng)學生說話、寫話能力。能力培養(yǎng)學生的觀察能力和思考能力。難點開拓學生想象力。信息了解小刺猬的特點。課型方式主題課型要素組合方式創(chuàng)造引導學生開動腦筋，想出搬果子的辦法。輔助課型品格培養(yǎng)學生遇事要多動腦筋思考的好習慣。課時一課時教學環(huán)節(jié)操作流程設(shè)計意圖營造輕松氣氛，導入看圖。1、談話導入，激發(fā)學生寫話興趣。2、展示圖片，出示提示。談話導入2—3分鐘1、觀察圖片，注意看圖的順序。2、學習事情四要素。3、二人小組交流找出圖中四要素。4、匯報。（預：2人）

2、5、為故事命名。6、完成氣泡圖。（中卡）7、理清事情發(fā)展順序，完善氣泡圖。理解圖意5—7分鐘引導學生畫寫話思維圖，理清故事結(jié)構(gòu)。通過觀察，就圖畫中的情景和人物展開想象。1、指導學習第一幅圖。（1）學生表演摘蘋果。（2）學生描述動作和心情。2、指導學習第二幅圖。3、指導學習第三幅圖。展開想象10分鐘1、口頭編故事，四人小組交流。2、匯報。（預：3人）3、教師指導學生把話說生動、具體?？陬^故事10—13分鐘指導學生口頭故事，把故事說具體、生動。因勢利導寫話。布置作業(yè)2分鐘1、出示寫話要求，學生朗讀。2、學生寫話。（中卡）學習卡1學習卡1學習卡2