“班名、班風、班訓”解讀

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1、“班名、班風、班訓”解讀“班名、班風、班訓”及解讀說明一年級一班：學文班班主任：杜書朋班風：天真活潑樂讀勤學班訓：博覽群書精益求精“學文”，取自《論語·學而》：“行有余力，則以學文?！币馑际钦f，做事有余力，才可以更好地學習文化知識。讀書決定境界，習慣決定成敗。勤學樂讀，不斷地自我完善，應當成為一個人最基本的素質(zhì)。要培養(yǎng)終身學習的習慣，必須在兒童時代打好基礎，使學生學會學習，學會閱讀。只有善于閱讀，樂于閱讀，方能以讀書凈化心靈，以讀書豐富人生。一年級二班：敏行班班主任：宋振英班風：專心聽講認真學習班訓：訥言敏行力學求知“敏行”，取自《論語?里仁》：“君子欲訥于言而敏于行?！痹G是少

2、說話，敏是多做事。意思是說君子要說話謹慎，辦事敏捷。新一代的少年兒童，要做到從小勤敏好學，躬身實踐；善于傾聽，三思而行；見賢思齊，知錯必改。愿我們以“敏行”為準則，勤敏務實，腳踏實地，用實踐來鍛煉自己，用行動來提升自己。一年級三年：知新班班主任：魏愛紅班風：勤奮學習勇于創(chuàng)新班訓：熟讀精思溫故知新班名取自《論語·為政》：“溫故而知新，可以為師矣”。意思是說在溫習舊知識時，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。在學習過程中，要講究科學的學習方法。只有不斷“溫故”，才能進而“知新”。因此要達到知新就需要廣泛地熟讀典籍，復習所學知識，從中獲得新的領悟，從而不斷提升自己。一年級四班：學詩班

3、班主任：李瑛班風：勤學悅讀不斷進取班訓：學詩明理知書達禮班名取自《論語·季氏》：“不學詩，無以言。”意思是不學詩，就不懂得怎么說話。詩歌，不僅是語言的精華，也是思想的結晶。學生可以在詩歌的字里行間，體驗飽含著豐富的思想、深刻的內(nèi)涵和高遠的追求的人文情懷。在經(jīng)典誦讀中構建心靈的家園，讓教室蕩漾著優(yōu)雅的音樂，讓課堂洋溢著盎然的詩意，讓學生在閱讀中感受詩意的美。二年級一班：思齊班班主任：李嵐嵐班風：學而不厭樂善不倦班訓：聞過則喜見賢思齊“思齊”源自成語“見賢思齊”，語出《論語·里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际钦f，見到賢人，就應該向他學習，向他看齊；見到不賢的人，就應該

4、自我反省，想一想自己有沒有與他相類似的錯誤。這是孔子說的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。這句話提醒我們，在學習和生活中要善于發(fā)現(xiàn)好的榜樣，努力向榜樣看齊，促使自己不斷進步。二年級二班：敏學班班主任：陳鳳芹班風：氣有浩然學無止境班訓：博學睿思勤勉致知“敏學”來自《論語?公冶長》：“敏而好學，不恥下問”。意思是聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱。知識的海洋無邊無際，對于知識的追求，應該永遠保持一種積極向上而又謙虛開放的心態(tài)。唯有堅持不懈，虛心好學，在學習生活中既要敢于挑戰(zhàn)自我，又要樂于向他人學習，方能達到更高的境界。二年三班：學思班班主任：張春蘭班風：學思

5、結合知行合一班訓：求真創(chuàng)新樂學善思語出《論語·為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思是只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會在學業(yè)上陷入困境。在學習過程中，“學”和“思”不可以偏廢，只“學”不“思”不行，只“思”不“學”也是十分危險的。因此要將“學”和“思”緊密結合起來，既要學會學習，又要學會思考。思學結合才能使自己真正成為有德行、有學問的人。二年級四班：志學班班主任：李樹文班風：潛心篤志發(fā)憤學習班訓：志存高遠自強不息“志學”，來自成語“志學之年”，語出《論語·為政》：“子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾

6、矩?！笨鬃邮鍤q時，便抱定了發(fā)憤學習的遠大志向，一生勤勉不輟，終成大業(yè)。人貴有志，學貴有恒。青少年時代是一個人立志于學的關鍵時期，因此要早立志，立大志，發(fā)憤學習，將來才能有所成就。三年級一班：言信班班主任：馬明德班風：團結勤奮誠實守信班訓：言行如一求真務實“言信”，即“言而有信”，出自《論語·學而》：“與朋友交，言而有信?！薄靶拧卑ā罢\實”、“信用”、“信任”三方面的內(nèi)容。這句話的意思是說，交朋友的時候，要守信用、重承諾，不能夠說話不算話。誠實守信，是一個人的立身之本。只有言出必行，言而有信，才能使自己永遠立于不敗之地。做一個合格的社會公民，就要從小言行如一，說到做到。三年級

7、二班：弘毅班班主任：吉淑芳班風：志存高遠好學不倦班訓：勇于擔當直面挑戰(zhàn)“弘毅”語出《論語·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠?！币馑际牵鹤x書人不可不志向遠大，意志堅強，因為他肩負重任，路途遙遠。要擔當這樣的使命，沒有堅毅宏大的品格是不行的。每個同學都應時刻謹記：要想更好地擔當對國家、社會和家庭的責任，就必須要“弘毅”，要具有遠大的抱負和堅強的意志，持之以恒，堅持不懈。三年級三班：信義班班主任：路金麗班風：文明誠信勤學致知班訓：言而有信見得思義“信義”一詞出于《論語?學而》：“有子曰