教師如何上好課(新教師培訓(xùn)講稿)

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1、WORD格式可編輯教師如何上好課一、十項課堂教學(xué)常規(guī)1.按課表上課，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教師不得擅自停課，私自調(diào)課或請人代課。2.做好上課前的準(zhǔn)備工作。上課前十分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、資料、備課本、書寫工具、演示儀器、教具，調(diào)試好電教設(shè)備等。教師提前2-3分鐘候課，做好課前準(zhǔn)備工作，巡視和指導(dǎo)好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備（文具盒、書、練習(xí)本一般放到桌子的左上角，由課代表每節(jié)課提醒并檢查）。進入教室后，不得中途出入，不許在課中令學(xué)生出堂為教師提取所需用品。3.教師要以人格魅力影響人，舉止文明，穿著大方，儀表端莊。在課堂里，男教師不準(zhǔn)留長發(fā)、穿拖鞋、穿背心、著非西裝短褲。女教師不準(zhǔn)穿袒

2、胸露背的或半透明的服裝，不化濃妝。在課堂上，不準(zhǔn)接打電話或干其他私事。4.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，科任教師在課前發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，要和班長和班主任及時取得聯(lián)系，教學(xué)衛(wèi)生規(guī)范，不吸煙。無特殊情況，不坐著講課。上課不遲到、不早退、不提前宣布下課，下課不拖堂；不允許學(xué)生在上課期間，在辦公室和其他場所為單獨為學(xué)生補課。5.尊重學(xué)生的人格，不能歧視和諷刺學(xué)生，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。專業(yè)知識整理分享WORD格式可編輯6.用普通話講課。板書書寫要工整，書寫要規(guī)范，用正楷字，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字，身先示范做好習(xí)慣培養(yǎng)，不用手涂抹黑板上的字跡，用好直尺等工具。7.重視教學(xué)

3、效果，力爭當(dāng)堂過關(guān)，每周過關(guān)，單元過關(guān)。課堂練習(xí)一般不少于15分鐘，練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計，如果用學(xué)習(xí)卡，提前打印好。課內(nèi)做練習(xí)時，教師應(yīng)當(dāng)巡視，隨時批改，對于共性的問題，當(dāng)堂講評。8.科學(xué)課要認真上好實驗課或技能操作課，教材規(guī)定的演示實驗開出率達100%，學(xué)生實驗和技能操能達100%。講解好操作中安全注意事項，美術(shù)課用剪刀、體育課用體育器材，都要講清安全須知，合理使用功能教室，做好每節(jié)課的使用記錄。9.室外體育課，要統(tǒng)一穿運動服，在完成教學(xué)任務(wù)后，集合整隊總結(jié)，方可下課。教師要堅守課堂，保證學(xué)生不在教學(xué)區(qū)域自由沒有組織的游蕩，不出現(xiàn)安全、違紀(jì)事故；室內(nèi)體育課

4、與健康教育課（含因天氣因素不能在室外上的體育課），與其他文化科的常規(guī)要求相同。10.信息技術(shù)課，要求老師嚴(yán)格按操作規(guī)程，使用各項設(shè)備，且將學(xué)生編好固定座位，人機對應(yīng)，組織學(xué)生穿鞋套有序地出入微機室，妥善保管好學(xué)校財產(chǎn)。二、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)十項特征及衡量指標(biāo)（一）清晰的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)1.過程明了，目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰；2.師生角色分配清楚，師生雙方協(xié)商好規(guī)則、程序及自由空間。專業(yè)知識整理分享WORD格式可編輯衡量標(biāo)準(zhǔn)：一級指標(biāo)（直接觀察到的指標(biāo)）1.教師用語和學(xué)生用語通曉易懂。2.課堂教學(xué)參與者的角色定位清晰。3.教師能始終遵守之前發(fā)布的教學(xué)指令。4.課堂練習(xí)任務(wù)表述清

5、晰。5.課堂教學(xué)的每一步都有清楚的標(biāo)識。6.以教師講授為主導(dǎo)的和以學(xué)生參與為主的各個課堂教學(xué)階段區(qū)分清楚。7.靈活熟練地掌握課堂教學(xué)節(jié)奏，按時上下課。8.遵循規(guī)則和程序。9.教室空間管理要適應(yīng)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。二級指標(biāo)（成果效應(yīng)指標(biāo)）1.學(xué)生隨時都能說明自己在做什么以及為什么而做。2.學(xué)生能較好地遵守約定、尊重界限。3.學(xué)生表現(xiàn)出愿意接受老師的幫助并與之協(xié)作。4.課堂教學(xué)較少受到干擾。5.學(xué)生說話和活動的聲音大小與課堂教學(xué)形式相應(yīng)。6.有效學(xué)習(xí)時間比例高。7.課堂教學(xué)過程從容不迫。8.課堂教學(xué)計劃很少出現(xiàn)需要更正的情況，即便出現(xiàn)，也能給出合理可信的解釋。專業(yè)知

6、識整理分享WORD格式可編輯（二）高比例的有效學(xué)習(xí)時間1.時間安排得當(dāng)，守時；2.撥冗去繁，日程安排有節(jié)奏。衡量標(biāo)準(zhǔn)：1.大多數(shù)學(xué)生都能積極認真參與課堂教學(xué)。2.學(xué)生不會因為一點小事就分心。3.學(xué)生在上課時不會感覺到無聊。4.學(xué)習(xí)成果內(nèi)容豐富，與學(xué)習(xí)任務(wù)的要求相應(yīng)。5.每課時、每日教學(xué)計劃、每周教學(xué)計劃遵循其自身的、有教學(xué)法依據(jù)的節(jié)奏。6.積極活躍的學(xué)習(xí)階段與休息放松階段相交替。7.很少有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)。8.學(xué)生不濫用自主學(xué)習(xí)的機會。9.教師不偏離主題。10.教師不干擾學(xué)生學(xué)習(xí)。提高有效時間的措施：1.師生做好課前準(zhǔn)備。2.師生都守時。3.排除組織上的瑣碎

7、事宜的干擾。4.課堂教學(xué)過程規(guī)劃清晰。5.每日和每周的課堂教學(xué)節(jié)奏安排適宜。6.專業(yè)知識整理分享WORD格式可編輯根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時給予細致或?qū)挿旱囊龑?dǎo)。7.課外整治違反紀(jì)律的行為。8.課堂教學(xué)過程中安排注意力訓(xùn)練環(huán)節(jié)、熱身練習(xí)及收尾放松練習(xí)。（三）促進學(xué)習(xí)的課堂氣氛1.互相尊重，互相信任；2.遵守規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任；3.公正，關(guān)懷。衡量標(biāo)準(zhǔn)：1.教師在和學(xué)生相處過程中能尊重學(xué)生。2.學(xué)生不會因為學(xué)習(xí)成績差而受到歧視。3.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會兼顧到其他同學(xué)，同學(xué)之間互相幫助。4.學(xué)生間不存在攻擊行為。5.學(xué)生不會辱罵同學(xué)。6.學(xué)生不說侮辱性話語，

8、不開下流玩笑。7.教師不會偏向或歧視個