基于web服務(wù)的教育資源傳輸與服務(wù)模型研究

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1、摘要網(wǎng)絡(luò)教育是當(dāng)今國際國內(nèi)教育發(fā)展的熱點(diǎn)，也是現(xiàn)代教育技術(shù)的主流發(fā)展方向之一。為了更有效地建設(shè)好各級(jí)各類教育資源庫，促進(jìn)資源庫之間的數(shù)據(jù)共享，提高教育資源檢索的效率與準(zhǔn)確度，保證資源建設(shè)的質(zhì)量，教育資源傳輸與服務(wù)系統(tǒng)的研究與建設(shè)就成為網(wǎng)絡(luò)教育繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。教育資源服務(wù)的核心是資源，它是在以學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容包裝規(guī)范為手段進(jìn)行的教育資源標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育資源的采集、創(chuàng)建、存儲(chǔ)、管理、發(fā)布、檢索和重用等一系列綜合活動(dòng)。這些活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)離不開教育資源信息的有效傳輸和交換。教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化描述、包裝和教育資源信息的傳輸方式及其實(shí)現(xiàn)是本文研究的重點(diǎn)。本文首先針對(duì)實(shí)際存在的問題提出來一種基于

2、Web服務(wù)的教育資源傳輸與服務(wù)模型。然后從對(duì)每個(gè)教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化描述和結(jié)構(gòu)化包裝入手，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化教育資源的特點(diǎn)及教育資源服務(wù)的特點(diǎn)，提出并實(shí)現(xiàn)了基于Web服務(wù)進(jìn)行教育資源信息傳輸新方法，最后結(jié)合分布式計(jì)算、Web服務(wù)、XML及其存儲(chǔ)等技術(shù)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了模型對(duì)應(yīng)的原型系統(tǒng)，從而達(dá)到教育資源充分共享的目的。該原型系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)經(jīng)包裝可以投入到實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用中，能夠解決網(wǎng)絡(luò)教育資源利用中的資源傳輸和難以共享的問題，推動(dòng)我國網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)教育;Web服務(wù);學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù);內(nèi)容包裝;簡單對(duì)象訪問協(xié)議IAbstractE-learningisthehotspotoftheinterna

3、tionalanddomesticeducationdevelopment.Alsoitisthemaindirectionofdistanceeducationdevelopment.Inordertoeffectivelybuildalltypesofeducationalresourcesbasesatalllevels,promotingthesharingofdatabetweentheeducationalresourcesbases,theresearchanddevelopmentoftransferstrategyandservicessystemhasbecomethek

4、eytothecontinueddevelopmentoftheE-learning.Suchasystemisessentialtoimprovethesearchingefficiencyofeducationalresourcesandretrievalaccuracy.Alsoitcanensurethequalityofconstructioneducationalresources.TheserviceofeducationalresourcesisbasedonLearningObjectMetadataStandardsandContentPackagingSpecifica

5、tion.Itisaseriesofintegratedactivitiessuchaseducationalresourcesstorage,management,publishing,searching,retrievalandrepeatedusing.Theimplementationoftheseactivitiesreliesoneffectiveeducationalresourcestransmissionandexchangeofinformation.Educationalresourcesarethecoreoftheservices.Themethodofresour

6、ces’standardizeddescription,packagingandtransmissionmechanismisthefocusofthesearch.Aimingatactualproblemsthethesisproposesamodeloftransferstrategyandservicesoftheeducationresourcesbasedonwebservices.UsingLearningObjectMetadataStandardsandContentPackagingSpecificationrealizedthestandardizationofthee

7、ducationalresources.Afterthat,thethesisproposesatransferstrategybasedonwebservicestoexchangeeducationalresourcesinformationbetweensubsystems.Combiningdistributedcomputing,webservices,XMLanditsstoragetechno