2015年學(xué)校助殘日活動方案

2015年學(xué)校助殘日活動方案

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1、2015年學(xué)校助殘日活動方案  篇一、xx中心小學(xué)開展助殘日活動方案  一、活動目的:  通過開展活動,弘揚(yáng)人道主義精神,營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,對全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。  二、活動主題:  加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益  三、活動內(nèi)容及

2、安排  1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開班主任會議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動?! ?.學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議?! ?.加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗(yàn)到社會主義大家庭的溫暖?! ?.開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊(duì)為單位,利用自己的零用錢、賣家

3、里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心?! ?.5月20日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日(5月18日)當(dāng)天,學(xué)校部分學(xué)生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中?! ?.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天,將殘疾兒童請進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動,共享童年的歡樂?! ∷摹⒒顒右?  1.要加強(qiáng)對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實(shí)做好此項(xiàng)工作。  2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛

4、心活動設(shè)立愛心箱,募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后,要整齊裝箱封好,并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛心禮品箱上繳學(xué)校大隊(duì)部?! x中心小學(xué)  2015年5月  篇二、2015年助殘日學(xué)校文藝匯演活動方案  一、活動目的:  為促進(jìn)人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,提升殘疾人這個特殊群體受關(guān)注程度,通過“助殘日”活動,讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況,樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛生活,自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:  二、活動時(shí)間:

5、2015年5月18日下午3:00(暫定)  三、活動地點(diǎn):外操場  四、工作內(nèi)容與人員安排:  節(jié)目總負(fù)責(zé)人:  主持人:  評委:  文藝節(jié)目組:(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排,每班至少出一個節(jié)目,學(xué)校文藝隊(duì)出2--3個節(jié)目。)  舞美設(shè)計(jì)組:  音響:  攝影:  五、參賽節(jié)目要求:  內(nèi)容健康、主題積極向上,能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩朗誦、曲藝等,力求節(jié)目質(zhì)量提高,節(jié)目表演時(shí)間為3—6分鐘。  六、獎項(xiàng)設(shè)置:組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個,全校分為三組,每組產(chǎn)生一個一等獎?! ∫唤M

6、:聾九班、聾三班;二組:普通班、提高2班  三組:提高1班、認(rèn)知3班  七:比賽組織形式:現(xiàn)場評分、頒獎。  八:文藝匯演當(dāng)天程序:  1、1:00—2:30舞臺布置。  2、文藝演出  3、總結(jié)頒獎  4、宣布演出結(jié)束,聾九班清理會場。  2015年5月

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