學(xué)校xx全國(guó)助殘日活動(dòng)方案A

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1、方案預(yù)案：________學(xué)校xx全國(guó)助殘日活動(dòng)方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校xx全國(guó)助殘日活動(dòng)方案一、主題加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益二、活動(dòng)時(shí)間：5月10號(hào)至5月20號(hào)三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。2.5月10日，我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻(xiàn)愛心活動(dòng)

2、內(nèi)容。3.5月15日，接受保險(xiǎn)公司捐助10臺(tái)空調(diào)并安裝。4.做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個(gè)助殘日，并通過橫副標(biāo)語宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!5.開展連云港好少年評(píng)比活動(dòng)。6.我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動(dòng)”。7.做好宣傳版塊，參與殘聯(lián)組織的慶祝全國(guó)第22個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動(dòng)。8.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。（學(xué)

3、校xx全國(guó)助殘日活動(dòng)方案）第3頁(yè)共6頁(yè)在“全國(guó)助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第22次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)在學(xué)校內(nèi)對(duì)外掛出“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)的條幅，讓社會(huì)上更多的人來正確認(rèn)識(shí)殘疾人、理解殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。9.全國(guó)助殘日當(dāng)天邀請(qǐng)縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)群體新聞媒體等到我校餐廳

4、舉行助殘活動(dòng)。(一)“真實(shí)的了解”1、介紹辦學(xué)情況。2、欣賞聾生書畫作品，展示特殊教育辦學(xué)成果。3、欣賞聾生文藝演出，展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。(二)“真摯的關(guān)愛”（學(xué)校xx全國(guó)助殘日活動(dòng)方案）4、舉行助殘捐助活動(dòng)。5、領(lǐng)導(dǎo)講話。6,助殘日活動(dòng)圓滿結(jié)束第3頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校xx學(xué)年“唱紅歌誦經(jīng)典”國(guó)慶活動(dòng)方案學(xué)校xx學(xué)年“唱紅歌誦經(jīng)典”國(guó)慶活動(dòng)方案第5頁(yè)共6頁(yè)為了慶祝建國(guó)66周年，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校的情感，增加少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀，營(yíng)造和諧美麗的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校德

5、育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國(guó)慶活動(dòng)。具體方案如下：參賽對(duì)象：2、4、6年級(jí)活動(dòng)主題：“唱紅歌誦經(jīng)典”活動(dòng)流程：第一階段：宣傳階段1、本次比賽通過召開教師會(huì)議，由中隊(duì)輔導(dǎo)員在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由中隊(duì)長(zhǎng)落實(shí)報(bào)名，籌備，大隊(duì)部總協(xié)調(diào)。2、比賽形式：二年級(jí)：歌詠（校歌）四年級(jí)：歌詠（紅歌）六年級(jí)：朗誦、經(jīng)典誦讀（孝德禮儀）第二階段：比賽階段?（一）比賽環(huán)節(jié)1、比賽時(shí)間：9月30日下午2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館3、選材：內(nèi)容要健康向上，表達(dá)愛國(guó)之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。4、時(shí)限：歌詠、朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

6、5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩(shī)歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩(shī)歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。6、朗誦的班級(jí)需要脫稿。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高分和最低分，取平均分）1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。10分????????????????????????????????????????????????????????2、衣著得體，與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。???5?第5頁(yè)共6頁(yè)分??????????????????????????????????????????3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。??5分???????????????????

7、??????????????????????????????????????4、感情真摯，能通過聲音和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵；能通過表情、隊(duì)列、動(dòng)作等變化表現(xiàn)朗誦內(nèi)容。20分5、演唱整齊，音準(zhǔn)到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分??????????????????????????????6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握歌曲及詩(shī)歌節(jié)奏。20分????????????????????????????????????7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容，演唱或朗誦具有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。20分???????????????

8、????????????????????????????????????????????????獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)得分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。注意：請(qǐng)各班將參加節(jié)目名稱、伴奏音樂、參加人數(shù)、話筒數(shù)量，于9月25日之前上報(bào)大隊(duì)部。校德育處xx.9.14第5頁(yè)共6頁(yè)方案預(yù)案本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參