以評(píng)促建 以評(píng)促改 以評(píng)促管 評(píng)建結(jié)合 重在建設(shè).doc

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1、以評(píng)促建?以評(píng)促改?以評(píng)促管?評(píng)建結(jié)合?重在建設(shè)前?言????根據(jù)教育部及省教育廳的要求，我校將要接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。此次評(píng)估是國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作、師生員工的精神風(fēng)貌和學(xué)校各項(xiàng)工作的一次全面檢閱和全方位評(píng)價(jià)。評(píng)估結(jié)果將直接關(guān)系到我校生存和發(fā)展。本次評(píng)估是我校改革發(fā)展的一次重要機(jī)遇，也是對(duì)我校廣大共產(chǎn)黨員、干部和廣大師生員工一次重要考驗(yàn)。全面了解評(píng)估、全身心地參與各項(xiàng)評(píng)建工作是每一個(gè)閩院人應(yīng)盡的責(zé)任。???自2008年3月我校開(kāi)展評(píng)建工作以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作依據(jù)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則緊鑼密鼓地展開(kāi)。為了廣泛

2、地宣傳評(píng)建工作的重大意義，普及本科教學(xué)工作合格評(píng)估的基本知識(shí)，介紹我?，F(xiàn)狀及迎評(píng)工作的基本情況，號(hào)召全校師生員工積極參與評(píng)建工作，我們編印了《閩江學(xué)院迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估宣傳手冊(cè)》。希望全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估宣傳手冊(cè)，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任心、積極的姿態(tài)投入到迎評(píng)創(chuàng)建工作中去，為閩江學(xué)院的明天譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。???本手冊(cè)中如有不妥之處，敬請(qǐng)廣大師生員工提出寶貴意見(jiàn)。??????????????????????????編者二〇一〇年九月1、什么是本科教學(xué)工作合格評(píng)估？???本科教學(xué)工作合格評(píng)估是未參加過(guò)上一輪評(píng)估的新建本科院校按照

3、《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》來(lái)接受教育部評(píng)估?！?、本科教學(xué)工作合格評(píng)估由誰(shuí)組織和實(shí)施？???由教育部領(lǐng)導(dǎo)，教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心具體組織實(shí)施。學(xué)校的主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣逃芾聿块T(mén)要對(duì)學(xué)校的評(píng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)和支持。3、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的依據(jù)是什么？???以《中華人民共和國(guó)高等教育法》為依據(jù)。4、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的指導(dǎo)方針是什么？???以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。?“以評(píng)促建”就是以評(píng)估工作帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展；??“以評(píng)促改”就是通過(guò)評(píng)估工作推動(dòng)學(xué)校的改革與創(chuàng)新；??“以評(píng)促管”就是要通過(guò)評(píng)估更新學(xué)校的管理觀念，

4、促進(jìn)管理規(guī)范；??“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”說(shuō)明評(píng)估只是手段，通過(guò)評(píng)估工作加強(qiáng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量才是最終的目的。5、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的重點(diǎn)是什么？以“促進(jìn)經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)管理規(guī)范，促進(jìn)質(zhì)量提高”為重點(diǎn)。6、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的目的是什么？?本科教學(xué)工作合格評(píng)估的目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家對(duì)新建院校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)，促使各級(jí)教育主管部門(mén)重視和支持新建院校的教學(xué)工作，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)學(xué)校自覺(jué)地按照教育規(guī)律不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高教學(xué)管理水平，深化教學(xué)改革，建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，形成自我約束、自我發(fā)

5、展的機(jī)制，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，做到教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本保證，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。7、本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案的基本精神是什么？從新建本科院校的辦學(xué)定位與發(fā)展需要出發(fā)，努力體現(xiàn)國(guó)家的教育方針及對(duì)新建院校教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的基本要求，反映高等學(xué)校教學(xué)工作的基本規(guī)律及高等教育教學(xué)改革的走勢(shì)與發(fā)展方向。8、本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案的特點(diǎn)是什么？（1）強(qiáng)調(diào)新建院校要堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)思想政治工作和民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；（2）強(qiáng)調(diào)重視培養(yǎng)學(xué)生以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，改革人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)應(yīng)用

6、型人才；（3）強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)服務(wù)；（4）強(qiáng)調(diào)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)建工作。9、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的基本辦學(xué)條件合格標(biāo)準(zhǔn)是什么？是“普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)合格標(biāo)準(zhǔn)”（教育部教發(fā)[2004]2號(hào)文）10、本科教學(xué)工作合格評(píng)估采用什么樣的評(píng)估方法？?????采用建立評(píng)估指標(biāo)體系和狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)校上傳自評(píng)報(bào)告和狀態(tài)數(shù)據(jù)，教育部評(píng)估中心組織專家審閱自評(píng)報(bào)告、分析狀態(tài)數(shù)據(jù)、到?？疾斓确椒?。11、本科教學(xué)工作合格評(píng)估的基本內(nèi)容有哪些？???一級(jí)指標(biāo)（7項(xiàng)）：辦學(xué)指導(dǎo)思

7、想、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件與利用、專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)、教學(xué)效果。???二級(jí)指標(biāo)（21項(xiàng)）：學(xué)校定位、領(lǐng)導(dǎo)作用、人才培養(yǎng)模式、數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)水平、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)基本設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)、課程與教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、管理隊(duì)伍、質(zhì)量保障、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外活動(dòng)、指導(dǎo)與服務(wù)、思想道德教育、基本理論與基本技能、體育美育、校內(nèi)外評(píng)價(jià)、就業(yè)。???主要觀察點(diǎn)有41個(gè)。12、本科教學(xué)工作合格評(píng)估有哪幾種評(píng)估結(jié)論？具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？專家組評(píng)估結(jié)論經(jīng)統(tǒng)計(jì)匯總專家個(gè)人投票結(jié)果后得出，分為合格、暫緩?fù)ㄟ^(guò)和不合格三種，標(biāo)準(zhǔn)為：合格：專家所投總票數(shù)中，通過(guò)的票數(shù)超過(guò)二

8、分之一；不合格：專家所投總票數(shù)中，不通