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《課標(biāo)-古詩詞曲鑒賞40首鑒賞圖》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.第1首關(guān)雎《詩經(jīng)》【文學(xué)常識】《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。其表現(xiàn)手法是賦、比、興。修辭：采用的是“興”的手法，以雎鳩相互應(yīng)和的叫聲起興，渲染和諧悠揚的氣氛。三四句統(tǒng)領(lǐng)全篇，奠定了全篇的基調(diào)。描述了一幅和諧美麗的愛情場景，打開故事的開端。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。內(nèi)容：用采摘荇菜起興，寫主人公艱難執(zhí)著的追求過程?！笆缗庇脕碣澝琅拥奈撵o美好?！板幻滤挤睂懗隽司訉κ缗膼勰街椋训搅碎L夜不眠
2、的程度。煉字：兩個“悠”字均以感嘆語氣給出，著重表現(xiàn)了長夜無眠，思緒萬千以至難耐的相思之苦。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。表現(xiàn)手法：這幾句是虛寫，用采摘荇菜起興，正是飽受相思之苦的主人公對未來的設(shè)想，也是他夢寐以求的愿望，是全篇的精髓，這一愛情心理的描寫正是對生活的細(xì)微捕捉和真實刻畫?！扒偕阎毕胂笙鄷嗵幍挠淇?，“鐘鼓樂之”想象結(jié)婚時的熱鬧場面。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！局髦迹涸娭兴磉_(dá)的感情質(zhì)樸、直率，以清新動人的筆墨表現(xiàn)了青年追
3、求愛情的純潔愿望；風(fēng)格明朗。】......第2首蒹葭《詩經(jīng)》內(nèi)容：以蒹葭起興。前兩句點明了時間和環(huán)境，三四句交代了詩人所追慕的對象及伊人所在的地點，可見詩人思見心切，望穿秋水。五六句述寫逆流追尋時的困境。七八句描繪順流追尋時的幻象。由此，主人公思見伊人而不得的如癡如醉的形象栩栩可見。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。煉字角度賞析：這兩章描述了主人公追尋之路困難重重，刻畫出急切的心情。“蒼蒼、萋萋、采采”寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出詩人當(dāng)時所在的環(huán)境十
4、分清冷，心境十分寂寞。“為霜、未晞、未已”的變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程，形象地寫出了時間發(fā)展的軌跡，說明追尋時間之久?！胺健?、涘”把伊人在彼岸等待詩人的場景和詩人盼望與伊人相會的心理形象而真切地描繪出來。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。【主旨：詩的每章開頭都采用了賦中見興的筆法。詩人抓住秋色獨有的特征，不惜用濃墨重彩反復(fù)描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍，以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕的心境。
5、】第3首十五從軍征《樂府詩集》......【文學(xué)常識】“樂府”原是掌管音樂的機(jī)關(guān)的名稱，后人把樂府機(jī)關(guān)所采用的配樂的詩也稱作“樂府”。樂府開創(chuàng)了詩歌現(xiàn)實主義的新風(fēng)，用通俗的語言構(gòu)造貼近生活的作品，由雜言漸趨像五言，采用敘事寫法，刻畫人物細(xì)致入微。修辭：這句話用夸張的手法極言主人公從軍之久?！鞍耸迸c“十五”相對照，突出其“從軍征”時間之久；“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng)，則表明他中途一直未能回來。煉字：一個“始”字中，巧妙地傳達(dá)出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情，給全詩籠罩上了一層凄涼悲傷的感情色彩。十五從軍征，八十始得歸。內(nèi)容
6、、表現(xiàn)手法：這四句寫老兵在歸鄉(xiāng)途中與鄉(xiāng)里人的對話。后兩句用遠(yuǎn)景描寫，寫出了庭院因無人打掃而凄涼破敗的景象，同時選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒戆凳纠媳H友的離去。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！暴鸨憩F(xiàn)手法：這四句是近景描寫。運用白描手法，描寫一幅荒涼破敗的景象。作者沒說室空無人，而是抓住野兔鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上自以為安的情景；作者沒有直書庭園荒蕪雜亂，只攝取了井邊、中庭隨意生長的葵菜和谷物兩個“鏡頭”，從側(cè)面表現(xiàn)征人從軍時間之久，物是人非，揭露兵役制度給人民帶來的深重災(zāi)難。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中
7、庭生旅谷，井上生旅葵。內(nèi)容、表現(xiàn)手法：老兵用野谷和野葵做飯，再次表明家園荒蕪，沒有糧食可吃。后兩句運用動作描寫，表現(xiàn)了老兵的孤苦伶仃。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰？......表現(xiàn)手法：這兩句運用細(xì)節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。出門東向看，淚落沾我衣。【主旨：本詩借一個老兵從軍65年回家后的見聞，表達(dá)了對封建社會不合理的兵役制度的控訴，反映了百姓在戰(zhàn)亂社會中的痛苦。】第4首觀滄海［東漢］曹操【背景回顧】這首詩選自《樂府詩集》，漢末建安十二年（207）九月，曹操
8、親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍塞，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。煉字：這兩句話點明“觀滄
