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《課標(biāo)—古詩詞曲鑒賞40首鑒賞圖.pdf》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第1首關(guān)雎《詩經(jīng)》【文學(xué)常識】《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。其表現(xiàn)手法是賦、比、興。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。修辭：采用的是“興”的手法，以雎鳩相互應(yīng)和的叫聲起興，渲染和諧悠揚(yáng)的氣氛。三四句統(tǒng)領(lǐng)全篇，奠定了全篇的基調(diào)。描述了一幅和諧美麗的愛情場景，窈窕淑女，君子好逑。打開故事的開端。參差荇菜，左右流之。內(nèi)容：用采摘荇菜起興，寫主人公艱難執(zhí)著的追求過程?！笆缗庇脕碣澝琅拥奈撵o美好?！?/p>
2、寤寐思服”寫出了君子對淑女的愛慕之情，已到了長夜不眠的程度。煉字：兩個“悠”字均以感嘆語氣給出，著重表現(xiàn)了長夜無眠，思緒萬千以至難耐的相思之苦。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。表現(xiàn)手法：這幾句是虛寫，用采摘荇菜起興，正是飽受相思之苦的主人公對未來的設(shè)想，也是他夢寐以求的愿窈窕淑女，琴瑟友之。望，是全篇的精髓，這一愛情心理的描寫正是對生活的細(xì)微捕捉和真實(shí)刻畫?！扒偕阎毕胂笙鄷嗵幍挠淇?，參差荇菜，左右芼之?！扮姽臉分毕胂蠼Y(jié)婚時的熱鬧場面。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
3、【主旨：詩中所表達(dá)的感情質(zhì)樸、直率，以清新動人的筆墨表現(xiàn)了青年追求愛情的純潔愿望；風(fēng)格明朗?！康?首蒹葭《詩經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。內(nèi)容：以蒹葭起興。前兩句點(diǎn)明了時間和環(huán)境，三四句交代了詩人所追慕的對象及伊人所在的地點(diǎn)，所謂伊人，在水一方?？梢娫娙怂家娦那校┣锼?。五六句述寫逆流追尋時的困境。七八句描繪順流追尋時的幻象。由此，溯洄從之，道阻且長。主人公思見伊人而不得的如癡如醉的形象栩栩可見。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。煉字角度賞析重重，刻畫出急切的心情。十分清冷，心境十分寂寞。氣氛渲染得越來越
4、濃，烘托出詩人當(dāng)時所在的環(huán)境出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的間之久。過程，形象地寫出了時間發(fā)展的軌跡，說明追尋時變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與出來。景和詩人盼望與伊人相會的心理形象而真切地描繪“方、湄、涘”把伊人在彼岸等待詩人的場：這兩章描述了主人公追尋之路困難“蒼蒼、萋萋、采采”寫“為霜、未晞、未已”的所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?！局髦迹涸姷拿空麻_頭都采用了賦中見興的
5、筆法。詩人抓住秋色獨(dú)有的特征，不惜用濃墨重彩反復(fù)描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍，以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕的心境。】第3首十五從軍征《樂府詩集》【文學(xué)常識】“樂府”原是掌管音樂的機(jī)關(guān)的名稱，后人把樂府機(jī)關(guān)所采用的配樂的詩也稱作“樂府”。樂府開創(chuàng)了詩歌現(xiàn)實(shí)主義的新風(fēng)，用通俗的語言構(gòu)造貼近生活的作品，由雜言漸趨像五言，采用敘事寫法，刻畫人物細(xì)致入微。修辭：這句話用夸張的手法極言主人公從軍之久?！鞍耸迸c十五從軍征，“十五”相對照，突出其“從軍征”時間之久；“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng)，則表明他中途一直未能回來。
6、煉字：一個“始”字中，巧妙地傳達(dá)出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情，給全詩籠罩上了一層凄涼悲傷的八十始得歸。感情色彩。道逢鄉(xiāng)里人：內(nèi)容、表現(xiàn)手法：這四句寫老兵在歸鄉(xiāng)途中與鄉(xiāng)里人的對話。后兩句用遠(yuǎn)景描寫，寫出了庭院因無人打掃而凄涼破敗的景“家中有阿誰？”象，同時選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒戆凳纠媳H友的離去?！斑b看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，表現(xiàn)手法：這四句是近景描寫。運(yùn)用白描手法，描寫一幅荒涼破敗的景象。作者沒說室空無人，而是抓住野兔鉆進(jìn)家畜雉從梁上飛。窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上
7、自以為安的情景；作者沒有直書庭園荒蕪雜亂，只攝取了井邊、中庭隨意生長中庭生旅谷，的葵菜和谷物兩個“鏡頭”，從側(cè)面表現(xiàn)征人從軍時間之久，物是人非，揭露兵役制度給人民帶來的深重災(zāi)難。井上生旅葵。舂谷持作飯，內(nèi)容、表現(xiàn)手法：老兵用野谷和野葵做飯，再次表明家園荒蕪，沒有糧食可吃。后兩句運(yùn)用動作描寫，表現(xiàn)了老兵的孤苦伶仃。采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰？表現(xiàn)手法：這兩句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的出門東向看，老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。淚落沾我衣?！局髦迹罕驹娊枰粋€老兵從軍
8、65年回家后的見聞，表達(dá)了對封建社會不合理的兵役制度的控訴，反映了百姓在戰(zhàn)亂社會中的痛苦?！康?首觀滄海［東漢］曹操【背景回顧】這首詩選自《樂府詩集》，漢末建安十二年（207）九月，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍塞，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。煉字：這兩句話點(diǎn)明“觀滄海”的地點(diǎn)，“臨”“觀”東臨碣石，以觀滄海。傳達(dá)出詩
