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《新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中大學(xué)生村官的作用探析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中大學(xué)生村官的作用探析[摘要]隨著國(guó)家對(duì)于農(nóng)村的關(guān)注程度越來(lái)越高,新農(nóng)村建設(shè)也在如火如荼的進(jìn)行中。在新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是其中十分重要的環(huán)節(jié)之一,對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)也具有重要影響。本文在深入分析新農(nóng)村建設(shè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要闡述了大學(xué)生村官在建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明中的重要作用,希望對(duì)提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)起到一定的積極作用。中國(guó)8/vie [關(guān)鍵詞]新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)大學(xué)生村官作用 [中圖分類號(hào)]D422.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[]1003-1650(2017)02-0002-01 隨著中央一號(hào)文件的發(fā)布,黨和國(guó)家對(duì)于農(nóng)村的重視達(dá)到了前所未有的高度
2、,新農(nóng)村建設(shè)也逐漸走進(jìn)大眾的視野。在建設(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是其中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),良好的鄉(xiāng)風(fēng)文明對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)也具有較大的促進(jìn)作用。而大學(xué)生村官在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的作用也是不容忽視的,作為新農(nóng)村建設(shè)的踐行者和先進(jìn)文化的傳播者,大學(xué)生村官在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中具有舉足輕重的作用?! ?當(dāng)前農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的現(xiàn)狀 1.1對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)程度有待加強(qiáng) 在新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),良好的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)對(duì)于新農(nóng)村的發(fā)展具有十分積極的促進(jìn)作用。但是,在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,絕大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾都沒(méi)有意識(shí)到鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性,認(rèn)為鄉(xiāng)風(fēng)文
3、明在新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中是可有可無(wú)的,缺少鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),新農(nóng)村仍然能夠得到較快的發(fā)展[1]。還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,在新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中,只要主抓經(jīng)濟(jì)建設(shè),把農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)搞上去,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民收入和生活水平提高了,鄉(xiāng)風(fēng)文明自然也就隨之提高了,根本不需要專門(mén)建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明。這種觀點(diǎn)也是片面的,如果不能及時(shí)糾正,將嚴(yán)重影響鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的質(zhì)量。 1.2缺少對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的投入 當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)決定了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)過(guò)程中,不僅需要資金的投入,更需要大量人力物力以及時(shí)間的投入,只有各方面的投入都能跟得上,才能建立起良好的鄉(xiāng)風(fēng)文明。另外,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的投入還表現(xiàn)在社會(huì)方面
4、和制度方面,只有各方面相互協(xié)調(diào)和配合,才能是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)達(dá)到預(yù)期的效果。但是,在當(dāng)前的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中,各方面的投入存在嚴(yán)重不足的現(xiàn)象,雖然國(guó)家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的投入比例逐年增加,但是由于地方政府對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重視程度不夠,在此方面的投入?yún)s呈逐年遞減的趨勢(shì),嚴(yán)重影響了建設(shè)的進(jìn)程,也很難滿足新農(nóng)村對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的需要?! ?.3鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)總體進(jìn)展較為緩慢 在傳統(tǒng)的新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中,由于絕大多數(shù)的地方政府都忽視鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),所以,要想提升各級(jí)政府和人民群眾對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)程度,需要經(jīng)過(guò)一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,這就直接導(dǎo)致了在新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中,鄉(xiāng)風(fēng)文明建
5、設(shè)的進(jìn)展較為緩慢[2]。除此之外,由于多數(shù)農(nóng)村的生活條件和經(jīng)濟(jì)水平有限,農(nóng)民生活比較單一和乏味,所以,在建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明的過(guò)程中,不僅需要建設(shè)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,而且還需要適應(yīng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尋找適合農(nóng)村開(kāi)展的文化項(xiàng)目,從而豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活。在此過(guò)程中,農(nóng)村的大多數(shù)資源都沒(méi)有得到合理的利用,這也是導(dǎo)致鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)進(jìn)展緩慢的重要原因之一?! ?大學(xué)生村官在新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的重要作用 2.1有利于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)力提升 在建設(shè)新農(nóng)村,提高鄉(xiāng)風(fēng)文明的過(guò)程中,絕大多數(shù)的農(nóng)村存在這樣的現(xiàn)象,那就是多數(shù)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部的文化素質(zhì)都不夠高,而且年齡普遍偏大,思想觀
6、念較為陳舊,缺乏相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),在工作過(guò)程中也一直沿用傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng),有些村領(lǐng)導(dǎo)干部甚至根本不理解鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是什么,從而影響了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的進(jìn)展[3]。大學(xué)生村官的加入則可以在一定程度上杜絕這種事情的發(fā)生。雖然大學(xué)生村官缺乏相應(yīng)的基層工作經(jīng)驗(yàn),但是由于受過(guò)良好的高等教育,大學(xué)生村官都具有較高的科學(xué)文化素質(zhì),并且擁有先進(jìn)的管理觀念,容易接受先進(jìn)的思想,思維也較為活躍。所以在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的過(guò)程中,可以很好的彌補(bǔ)基層領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)文化上的缺陷,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力?! ?.2使鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的主體得到一定程度的優(yōu)化 有相關(guān)統(tǒng)計(jì)研究表明,我國(guó)基層農(nóng)村人
7、口的科學(xué)文化素質(zhì)普遍不高,擁有大專以上學(xué)歷的農(nóng)村人口還不到總?cè)丝诘陌俜种?,在新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的過(guò)程中,較低的文化素質(zhì)給新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)一定程度的困難,提高鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)主體的科學(xué)文化素質(zhì)也是新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)之一。而自從實(shí)施大學(xué)生村官政策以來(lái),越來(lái)越多的大學(xué)生逐漸走進(jìn)基層,走進(jìn)農(nóng)村,這些受過(guò)良好教育的高等院校畢業(yè)生不僅給新農(nóng)村帶來(lái)了全新的思想和發(fā)展觀點(diǎn),而且?τ諢?層綜合素質(zhì)的提升也起到了一定的促進(jìn)作用。通過(guò)大學(xué)生村官的影響,越來(lái)越多的農(nóng)民逐漸改變了傳統(tǒng)的陳舊觀念,開(kāi)始接受一些新鮮事物,科學(xué)文化素質(zhì)也得到了一定程度的提升,逐漸使鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的主體得到了優(yōu)化,
8、這對(duì)于新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)也是十分重要的