國(guó)培掛職學(xué)習(xí)個(gè)人研修總結(jié)2015范文

國(guó)培掛職學(xué)習(xí)個(gè)人研修總結(jié)2015范文

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1、國(guó)培掛職學(xué)習(xí)個(gè)人研修總結(jié)2015范文  XX年xx月,我有幸被選派參加“國(guó)培計(jì)劃”――湖北省農(nóng)村骨干校長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí),在基地校――武漢市漢陽(yáng)區(qū)西大街小學(xué)為期一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)中,我通過(guò)觀(guān)察、訪(fǎng)談、查閱資料等形式,全程參與和全面了解了西大街小學(xué)教育教學(xué)及其他方面的管理,西大街小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念,開(kāi)放的教育模式,人性的管理手段讓我受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)的有關(guān)情況及收獲總結(jié)如下:  一、基地校基本情況  我掛職的西大街小學(xué)創(chuàng)建于1928年,原名后善學(xué)堂,為私立學(xué)校,1956年由市人民政府接管,改為公辦學(xué)校,更名為西大街小學(xué)。XX年1月學(xué)校搬遷至鸚鵡花園,7月與腰路堤小學(xué)、鸚鵡洲

2、小學(xué)合并成一校兩區(qū)的新西大街小學(xué),XX年又兼并蓮花湖小學(xué),幾經(jīng)“調(diào)整學(xué)校布局,擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)資源”的探索后,學(xué)校占地面積19654平方米,建筑面積xx583平方米,現(xiàn)有專(zhuān)用活動(dòng)室29個(gè),49個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生2219人,在崗職工144人,專(zhuān)任教師xx6人。其中省特級(jí)教師1名,省市名師各1名,省骨干教師4人,市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師6人,市優(yōu)秀班主任1人,區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師27人?! 〗陙?lái),學(xué)校本著“學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、教師發(fā)展、社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)宗旨,遵循“讓學(xué)校成為充滿(mǎn)吸引力的地方”的辦學(xué)理念,著眼“激發(fā)濃厚的興趣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,引導(dǎo)正確的思維

3、,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo),積極踐行開(kāi)放式的辦學(xué)模式,全面貫徹教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,沐課程改革東風(fēng),走內(nèi)涵發(fā)展之路,取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的佳績(jī),得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后被評(píng)為全國(guó)“寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ靶畔⒓夹g(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”;省“‘十五’教科研課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?!?、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?!?、“校園歌手大賽最佳組織獎(jiǎng)單位”;市“教育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨支部”、“安全教育示范學(xué)校”、“女職工建功立業(yè)崗”、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“食堂衛(wèi)生管理先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ笆钇诮逃顒?dòng)先進(jìn)單位”、“示范家長(zhǎng)學(xué)

4、?!?。另外,學(xué)校也先后被授予區(qū)級(jí)“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”、“示范文明單位”、“平安校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“‘三八’紅旗單位”、“校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”、“工會(huì)工作優(yōu)秀單位”、“‘五好’領(lǐng)導(dǎo)班子”、“課程改革先進(jìn)單位”、“教育宣傳先進(jìn)單位”、“科技教育先進(jìn)單位”等二十三項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?! 《?、基地校主要辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)  (一)、建立“研訓(xùn)一體化”的培訓(xùn)機(jī)制,教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。  教師是立校之本。建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、反思型、情感型”的教師隊(duì)伍,一直是西大街小學(xué)追求的目標(biāo)。以鑄造“師魂”為根本,以錘煉“師能”為關(guān)鍵,在“提升”二字上下功夫,西大大力實(shí)施以培養(yǎng)青年教師

5、為目標(biāo)的“希望工程”,以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“中堅(jiān)工程”,以造就一批有影響的名師為目標(biāo)的“名師工程”。通過(guò)“研訓(xùn)一體化”的教師培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。學(xué)校有在職專(zhuān)任教師xx6人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。專(zhuān)科及本科學(xué)歷111人,占教師總數(shù)的88%;教師素質(zhì)優(yōu)良,有小學(xué)高級(jí)教師7人,占教師總數(shù)的55%;骨干教師中有省名師、特級(jí)教師1人,市學(xué)科帶頭人2人,省級(jí)骨干教師3人,市優(yōu)秀青年教師5人,區(qū)學(xué)科帶頭人17人,區(qū)優(yōu)秀青年教師8人,區(qū)教育局骨干教師xx人,區(qū)教育局優(yōu)秀青年教師8人,區(qū)“名教師”2人,累計(jì)占教師總數(shù)的46%。一大批教師在全國(guó)、省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育教

6、學(xué)比賽中屢獲佳績(jī):彭娟、章慰軍等四人在全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng);朱振江、張為民獲全國(guó)視頻說(shuō)課一等獎(jiǎng);徐雪萍老師獲人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文室錄像課一等獎(jiǎng),熊菲、聞小寶分別獲省優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);楊嵩、韋莉分別獲得市優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎(jiǎng);羅玲等十余名教師撰寫(xiě)的論文分別發(fā)表于國(guó)家及省、市級(jí)刊物……除此以外,在各級(jí)各類(lèi)的案例、論文評(píng)比中也有近四百余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校還先后涌現(xiàn)出了一批以感動(dòng)漢陽(yáng)十大教師吳迎霞,漢陽(yáng)十大魅力教師朱旬旬等為代表的師德先進(jìn)群體。  (二)、以豐富的活動(dòng)發(fā)展人,德育工作的實(shí)效性強(qiáng)?! g樂(lè)假期我做主!夏令營(yíng)、冬令營(yíng)系列主題活動(dòng)已成為西大街小學(xué)兩千余

7、名學(xué)生心中的最?lèi)?ài)。以“親子互動(dòng)、健康成長(zhǎng)”為主題的冬令營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們切菜做菜、設(shè)計(jì)時(shí)裝、制作木偶……盡情享受著參與、創(chuàng)造、協(xié)作的樂(lè)趣。在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中,孩子們走進(jìn)社區(qū),成為四城同創(chuàng)的宣傳員,增強(qiáng)了文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。孩子們的自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、挑戰(zhàn)自我精神在實(shí)踐活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高。同時(shí),他們還注重在校內(nèi)分層分類(lèi)地開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了電子積木、、車(chē)模、小發(fā)明等科技興趣小組,組建了西大騰龍足球俱樂(lè)部,新星乒乓球俱樂(lè)部,合唱藝術(shù)團(tuán)……周四下午全校開(kāi)展藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn):繪畫(huà)、書(shū)法、紙貼畫(huà)、陶藝……孩子們?cè)诨顒?dòng)中逐步形成的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、崇

8、尚科學(xué)的意識(shí)和作風(fēng)讓家長(zhǎng)

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