《主講李心剛》ppt課件

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1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主講：李心剛*什么是遠(yuǎn)程教育*中國西部地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育*中國教育衛(wèi)星多媒體寬帶網(wǎng)*衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用*“兩站一點(diǎn)”建設(shè)的技術(shù)方案一、什么是遠(yuǎn)程教育教與學(xué)的地理位置互為異地的情況下，完成教學(xué)過程的方式，稱為遠(yuǎn)程教育。遠(yuǎn)程教育的幾種類型信件式函授無線電語音廣播電視廣播現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為核心技術(shù)，來完成遠(yuǎn)程教育的方式，稱為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式分為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育。二、中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育1、由來鄧小平教育要“三個(gè)面向”的戰(zhàn)

2、略指導(dǎo)思想。國務(wù)院批準(zhǔn)教育部實(shí)施《面向二十一世紀(jì)中國教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”是其中六大工程之一。2、目的、意義和任務(wù)是為滿足全社會(huì)日益增長的學(xué)習(xí)需求，形成開放式教育環(huán)境，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，提高全民族素質(zhì)。是對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念、方法、內(nèi)容和模式的改革與挑戰(zhàn)。是實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的有效途徑。是實(shí)現(xiàn)我國基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重大舉措。2002年4月李嵐清副總理考察貴州的項(xiàng)目學(xué)校普定縣馬官小學(xué)時(shí)，提出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的三個(gè)任務(wù)：⑴為學(xué)校提供豐富的優(yōu)秀的教育資源，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；⑵為當(dāng)?shù)卣?/p>

3、供政務(wù)信息，提高公務(wù)員素質(zhì)；⑶為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息和農(nóng)村科技信息。三中國教育衛(wèi)星多媒體寬帶網(wǎng)1、簡介（1）中國教育衛(wèi)星多媒體寬帶網(wǎng)利用鑫諾一號(hào)衛(wèi)星6A轉(zhuǎn)發(fā)器完成信號(hào)傳輸。（2）傳輸信號(hào)參數(shù)為：下行頻率12620Mhz（Ku波段）符號(hào)率32553極化方式垂直極化三中國教育衛(wèi)星多媒體寬帶網(wǎng)（3）信號(hào)傳輸種類l電視廣播信號(hào)中國教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目頻道和空中課堂節(jié)目頻道。l語音廣播信號(hào)一套普通話節(jié)目頻道和五套外語節(jié)目頻道lIP數(shù)據(jù)信號(hào)三中國教育衛(wèi)星多媒體寬帶網(wǎng)3、信號(hào)傳輸特點(diǎn)：（1）傳輸頻帶寬

4、（2）電視、語音廣播信號(hào)采用單向傳輸方式（3）IP數(shù)據(jù)信號(hào)采用非平衡傳輸方式（互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)）信號(hào)傳輸示意圖：鑫諾一號(hào)衛(wèi)星資源中心中國教育電視臺(tái)IP數(shù)據(jù)接收卡計(jì)算機(jī)數(shù)字接收機(jī)電視機(jī)打印機(jī)音響電視投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室電視、語音廣播信號(hào)IP信號(hào)UPS刻錄機(jī)功分器地面接收天線互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)四、衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的類型●實(shí)時(shí)接收型(電視廣播和語音廣播）●非實(shí)時(shí)接收型（IP數(shù)據(jù)）四、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源介紹2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源中IP數(shù)據(jù)的發(fā)布與接收發(fā)布單位：教育部、李嘉誠基金會(huì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)

5、中心接收平臺(tái)：西部中小學(xué)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播系統(tǒng)四、衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用3、IP數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)·打包壓縮，衛(wèi)星傳送·接收解壓后的數(shù)據(jù)自動(dòng)放在計(jì)算機(jī)D盤中，以網(wǎng)頁形式（web）進(jìn)行瀏覽·通過以下路徑找到打開主頁的命令：D：/教育資源/index四、衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用4、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容（IP數(shù)據(jù)）特征：非實(shí)時(shí)收看內(nèi)容豐富、類別眾多資源相對(duì)集中、易于查找資源具有多媒體和超文本特性容量極大（10Gm)教育信息教育資源農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目工作交流主頁教育信息教育動(dòng)態(tài)教育界的最新動(dòng)態(tài)教育研究教育研究和專題研

6、究方面的文章教育改革評(píng)述教育改革中出現(xiàn)的新事物、新問題的文章行政管理校務(wù)管理和班級(jí)管理方面的方法和經(jīng)驗(yàn)招考咨詢關(guān)于高校招生問題、高考題型分析及明年高考的預(yù)測(cè)等方面的文章政策與法規(guī)有關(guān)教育方面的政策和法規(guī)教育資源學(xué)科教學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治歷史、地理和藝術(shù)十個(gè)學(xué)科的內(nèi)容信息技術(shù)培訓(xùn)為中小學(xué)教師繼續(xù)教育開發(fā)的多媒體教材課改培訓(xùn)由全國課程改革核心專家談?wù)n改和新課程標(biāo)準(zhǔn)。以視頻文件形式播出。示范課全國中小學(xué)優(yōu)秀教師系列課堂教學(xué)實(shí)錄和課后講評(píng)同步課堂小學(xué)一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語和中學(xué)語文

7、、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，以多媒體形式出現(xiàn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)動(dòng)物養(yǎng)殖分為水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種養(yǎng)殖、禽畜養(yǎng)殖三部分，包括品種介紹和實(shí)用技術(shù)植物種植有關(guān)果業(yè)、農(nóng)作物、園林花卉和種業(yè)方面的知識(shí)。市場(chǎng)行情禽畜行情、農(nóng)作物行情水產(chǎn)行情和資料行情生產(chǎn)資料肥料、農(nóng)藥農(nóng)業(yè)裝備、獸藥和飼料信息動(dòng)態(tài)水產(chǎn)動(dòng)態(tài)、特種動(dòng)態(tài)、禽畜動(dòng)態(tài)、植物動(dòng)態(tài)和資料動(dòng)態(tài)。供求信息包括水產(chǎn)、特種、禽畜植物。學(xué)科教學(xué)教學(xué)研究優(yōu)秀教案教學(xué)習(xí)題作文園地課外學(xué)習(xí)相關(guān)資料四、衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用5、接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的要求*完整的下載現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。*熟悉了

8、解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容。*按學(xué)科分類，編制目錄，打印成冊(cè)。*學(xué)科教研組要對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行研究。*對(duì)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源認(rèn)識(shí)、獲取、運(yùn)用和研究的技能培訓(xùn)。四、衛(wèi)星教育資源簡介與運(yùn)用6、技術(shù)設(shè)備應(yīng)成為教師的工具而不是累贅。*西部教師需要優(yōu)秀的教育教學(xué)資源來提高自身素質(zhì)，增加知識(shí)量。*教師培訓(xùn)需要“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“立竿見影”、“講求實(shí)效”。*要把遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用同改進(jìn)教學(xué)緊密結(jié)合起來。*幫助教師體會(huì)和熟悉新型的教學(xué)模式，以有效發(fā)揮信息技術(shù)的作用。四、衛(wèi)星教育資