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1、有一次,一位小伙子向老人問路:“喂，老頭！去王家莊還有多遠(yuǎn)?”老人抬頭看了他一眼,對(duì)小伙子很不滿意,隨口應(yīng)道：五里（無禮）。小伙子走了很遠(yuǎn)也沒看到王家莊，覺得被老人給騙了，忽而又想到是知道自己失禮了，于是回來連忙給老人賠禮道歉。 老人笑著對(duì)他說：“天已經(jīng)黑了，就在我這住下吧！這個(gè)故事告訴我們什么？社會(huì)生活講道德2.4.2以禮待人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、知道禮貌的重要性或意義2、懂得文明有禮的具體方法或要求。能力目標(biāo)：1．全面、多角度認(rèn)識(shí)禮貌的意義。2．掌握文明有禮的方法，做文明有禮的人。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1．樹立文明有禮意識(shí)，做
2、文明有禮的人。2．熱愛國家，維護(hù)國家形象和民族尊嚴(yán)。教學(xué)重點(diǎn)：文明有禮的作用。教學(xué)難點(diǎn)：如何做文明有禮的人。設(shè)疑自探1.禮是什么及禮的主要表現(xiàn)2.文明有禮對(duì)個(gè)人的作用3.文明有禮對(duì)社會(huì)的作用4.文明有禮對(duì)國家的作用5.為什么要文明有禮6.如何做文明有禮的人禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在：語文文明、儀表端莊、舉止文明等方面。1.√禮是什么及禮的主要表現(xiàn)解疑合探①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧；③文明有禮體現(xiàn)國家形象。2、√為什么要文明有禮?解疑合探3、√如何做文明有禮的
3、人?①做文明有禮的人要態(tài)度謙和，用語文明；②做文明有禮的人要儀表整潔、舉止端莊；③做文明有禮的人需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。質(zhì)疑再探請(qǐng)同學(xué)們討論為什么兩個(gè)人會(huì)有不同的結(jié)果？質(zhì)疑再探1.你生活的小區(qū)存在哪些不文明的行為？2.你對(duì)文明的小區(qū)有哪些期望？質(zhì)疑再探材料一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。材料二：世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭
4、遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動(dòng).質(zhì)疑再探問題一：林肯、小姑娘的做法體現(xiàn)了什么？問題二：成就和人格有關(guān)系嗎？問題三：兩個(gè)案例給我們什么啟示？一、待人禮為先1．禮的含義及表現(xiàn)2．文明有禮對(duì)個(gè)人的作用或影響：是一個(gè)人立身處世的前提3．文明有禮對(duì)社會(huì)的作用或影響：促進(jìn)社會(huì)和諧4．文明有禮對(duì)國家的作用或影響：體現(xiàn)國家形象二、做文明有禮的人1．要態(tài)度
5、謙和、用語文明2．要做到儀表整潔、舉止端莊3．需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行課堂小結(jié)1．“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’。”這是小陽在日記中摘錄的《古童謠》，它告訴我們與人交往時(shí)應(yīng)該()A．彼此尊重B．舉止文雅C．語言文明D．表情自然拓展運(yùn)用C2．孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”對(duì)于這句話的正確理解是(D)A．遵守文明的社交禮儀是展示優(yōu)雅風(fēng)采的具體要求B．只要掌握了社交禮儀，做任何事情都一定會(huì)成功C．掌握健康文明的社交禮儀，是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件D．文明有禮是人立身處
6、世的前提3．2017年3月5日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提到了全域旅游，打造旅游新概念。全面提升旅游質(zhì)量更需要每一個(gè)游客講文明懂禮儀，因?yàn)?D)①旅游能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②禮儀關(guān)系到民族和國家的形象③禮儀是一個(gè)國家精神文明的象征④禮儀需要學(xué)習(xí)、觀察和思考A．①③B．③④C．①④D．②③4．古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話說明(D)A．文明禮儀是治國安邦的總章程B．禮貌是人類文明交往的重要的前提條件C．提升個(gè)人交往能力首先必須講文明禮儀D．文明禮儀對(duì)個(gè)人生
7、活、事業(yè)成功、國家安寧至關(guān)重要5．小海到新華書店買書，他吹著口哨走到柜臺(tái)前，大聲對(duì)服務(wù)員說：“喂，給我拿本《平凡的世界》！”他的表現(xiàn)屬于(B)A．舉止端莊的行為B．不講文明禮貌的行為C．謙虛有禮的行為D．態(tài)度親和的行為6．歐洲有句諺語：“出自肺腑的語言，才能觸動(dòng)別人的心弦?！睆?qiáng)調(diào)了與人交往必須(B)A．態(tài)度真誠B．語言文明C．舉止端莊D．待人和氣7．下列是一些同學(xué)的言行舉止，其中不符合禮儀要求的是(B)A．小燕著裝得體，講究衛(wèi)生B．小剛在升旗儀式上與同學(xué)相互打鬧C．小磊見到老師時(shí)主動(dòng)打招呼問好D．小亮得到同學(xué)幫助后，真誠地說一聲
8、“謝謝”8．隨著環(huán)湖賽知名度的提高，越來越多的國內(nèi)外游客來到了青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì)，我們應(yīng)該(A)①舉止文明，儀表端莊②態(tài)度親和，尊重對(duì)方③語言文明，說話和氣④盛氣凌人，不屑一顧A．①②③B．①④C．①③④D．②③④9．“父子有禮慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮
