五年級美術(shù)下冊舞蹈人物速寫教案

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。五年級美術(shù)下冊舞蹈人物速寫教案舞蹈人物速寫　　教學(xué)目標:　　.學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法,用簡潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動態(tài)特征和精神狀態(tài),畫出較成功的速寫作品.　　2.通過速寫教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,形象記憶力,想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的繪畫能力.　　教學(xué)重點:　　訓(xùn)練人的觀察對象的能力和以迅速,簡單的線條畫出對象的主要特征的能力.讓學(xué)生學(xué)習(xí)速寫,對學(xué)生進行繪畫的技能訓(xùn)練.　　教學(xué)難點:　　對學(xué)生進行養(yǎng)

2、成教育,練速寫貴在堅持,避免"三天打魚兩天曬網(wǎng)"問題.　　課前準備:　　教師:放大書中范畫,收集畫家速寫作品.準備油畫,素描的人物畫作品.　　學(xué)生:速寫繪畫工具.　　教學(xué)過程:　　一、導(dǎo)入　　、教師揭示課題—《人物速寫》,觀察范畫,教師作啟發(fā)性談話:團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我

3、們獲得了不少經(jīng)驗?！　∵@些畫在以前你看見過嗎？它們有什么特別的　　2、出示幾幅人物畫作品.　　油畫人物畫,素描人物畫,速寫人物畫.　　觀察和欣賞三幅畫后,共同討論不同畫種的表現(xiàn)特色、藝術(shù)特色、作畫時間　　油畫：形象逼真,色彩鮮艷，可長達數(shù)年　　素描：形象逼真,明暗豐富　　速寫：想象概括簡潔,線條流暢?！　膶Ρ戎凶寣W(xué)生了解速寫的特點.　　3,出示畫家的作品,進行欣賞教學(xué).加深學(xué)生對速寫的理解.　　4,學(xué)習(xí)用速寫的方法來描繪人物.　　教師示范作畫,讓學(xué)生看清教師是怎樣把握住大形象,大構(gòu)架,大比例的,怎

4、樣用長線表現(xiàn)主要特征,怎樣省略那些表秒的繁瑣現(xiàn)象…….　　講解要點　　、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí).提示:　　站七坐五盤三半,坐著看書時,坐高是五個頭高.不管你看到的是正面或側(cè)面,重點要表現(xiàn)出頭,手與書本之間的微妙關(guān)系,這樣才能畫出看書時的動態(tài).　　2,進行速寫練習(xí)時,要做到這樣幾條:　　鍛煉自己的眼力,認真觀察,抓住對象的基本特征.團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來

5、，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　∏f不要看一眼畫一筆,應(yīng)先畫出大形象,大構(gòu)架,大比例,力求寥寥幾筆勾出對象的概貌.　　提倡默畫.　　訓(xùn)練對形象動態(tài)的記憶能力,將觀察到的形象和動態(tài),在記憶尚未消失之時,憑借印象和記憶,及時默畫下來.經(jīng)過這樣多次訓(xùn)練,能強化對形神動態(tài),記憶力和作畫的中和概括能力.　　學(xué)生作業(yè)　　教師作好個別的輔導(dǎo).　　作業(yè)講評　　對學(xué)生的作業(yè)進行討論分析,教師歸納小結(jié).　　執(zhí)教者：張斌　　執(zhí)教時間：第十二周　　教學(xué)后記：指導(dǎo)

6、學(xué)生自己動手做一本速寫本,堅持一天畫幾幅速寫,訓(xùn)練自己對形體的感受能力,思維能力,表現(xiàn)能力。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。