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1、中國非常教育研發(fā)中心中國基礎(chǔ)教育研發(fā)網(wǎng)（www.book678.com）朝抵抗力最大的路徑走朱光潛《朝抵抗力最大的路徑走》相關(guān)資料1．《論語》長沮、桀溺章長沮、桀溺(1)耦而耕(2)?？鬃舆^之，使子路問津(3)焉。長沮曰：“夫執(zhí)輿(4)者為誰？”子路曰：“為孔丘。”曰：“是魯孔丘與？”曰：“是也?！痹唬骸笆侵蛞印！眴栍阼钅纭ｈ钅缭唬骸白訛檎l？”曰：“為仲由?！痹唬骸笆强浊鹬脚c？”對曰：“然?！痹唬骸疤咸险咛煜陆允且?，而誰以易之(5)？且而與其從辟(6)人之士也，豈若從辟世之士哉？”耰(7)而不輟。子路行
2、以告。夫子憮然(8)曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”【注釋】(1)長沮、桀溺：兩位隱士，真實姓名和身世不詳。(2)耦而耕：兩個人合力耕作。(3)問津：津，渡口。尋問渡口。(4)執(zhí)輿：即執(zhí)轡。(5)之：與。(6)辟：同“避”。(7)耰：音ｙōｕ，用土覆蓋種子。(8)憮然：悵然，失意?！咀g文】長沮、桀溺在一起耕種，孔子路過，讓子路去尋問渡口在哪里。長沮問子路：“那個拿著韁繩的是誰？”子路說：“是孔丘?！遍L沮說；“是魯國的孔丘嗎？”子路說：“是的。”長沮說：“那他是早已知道渡口
3、的位置了?！弊勇吩偃栬钅?。桀溺說：“你是誰？”子路說：“我是仲由。”桀溺說：“你是魯國孔丘的門徒嗎？”子路說：“是的?！辫钅缯f：“像洪水一般的壞東西到處都是，你們同誰去改變它呢？而且你與其跟著躲避人的人，為什么不跟著我們這些躲避社會的人呢？”說完，仍舊不停地做田里的農(nóng)活。子路回來后把情況報告給孔子?？鬃雍苁卣f：“人是不能與飛禽走獸合群共處的，如果不同世上的人群打交道還與誰打交道呢？如果天下太平，我就不會與你們一道來從事改革了。”2．淺談意志力的培養(yǎng)為人父母者，誰不望子成龍，望女成鳳呢？又有哪個孩子不想
4、成功？但不是每個人都能如愿的，古今中外，只要成就事業(yè)的人，都具有相同的品質(zhì)─堅強的意志力。意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配行動，進而克服困難，實現(xiàn)目的的心理活動。人的意志力是有差異的，意志堅強的人，可以在艱難困苦的環(huán)境中奮發(fā)圖強，意志薄弱的人，往往碰到困難就畏縮不前，最后一事無成。相傳，李白幼年時碰見一位老大娘在磨一根鐵桿，說要把它磨成針，李白很受感動，于是改變了中途輟學(xué)的念頭，并像這位老大娘要把鐵杵磨成針那樣地下苦功，終于成為著名詩人，被稱為“詩仙”。這個故事就是我們所熟悉的成語“只要功夫深，鐵杵磨成
5、針”的來源，它告訴我們：只要有恒心肯努力，做任何事情都能成功?！昂阈摹币簿褪切睦韺W(xué)上所說的意志力。培養(yǎng)意志力，首先確定遠大的志向。有了遠大的志向，才會有正確的行動方向，在學(xué)習(xí)工作中才會有克服困難的堅強意向。第二，要培養(yǎng)積極，愉快的情緒情感。積極樂觀的情緒能促進人的意志活動，增強人的體力、精力，激勵人去克服困難。北京海淀區(qū)新街口外大街19號京師大廈共5頁第5頁電話：010—87939166郵箱：feichangbook@163.com中國非常教育研發(fā)中心中國基礎(chǔ)教育研發(fā)網(wǎng)（www.book678.com）第三
6、，要善于控制自己的活動，培養(yǎng)自制力，約束自己的言行，努力克服妨礙實現(xiàn)預(yù)定目的的恐懼、懶惰、沖動等行為。第四，鍛煉意志應(yīng)從小事入手?！扒Ю镏?，始于足下?！眻詮姷囊庵臼窃谌粘猿植恍傅腻憻捴兄鸩脚囵B(yǎng)起來的。高爾基說得好：“哪怕是對自己一點小的克制，也會使人變得堅強起來。第五，鍛煉意志應(yīng)持之以恒?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，良好的意志品質(zhì)不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，須長期不懈的努力，尤其在遇到困難時，要之難而進，堅持到底，才能獲得成功。（朱光潛）（出處呢？）3．我的老師朱光潛閑談記事朱光潛老師84歲時曾說過：“我一
7、直是寫通俗文章和讀者道家常談心來的?！弊x過這位名教授百萬言譯著的人，無不感到他的文章，即便是闡述艱深費解的美學(xué)問題和哲學(xué)問題，也都是以極其曉暢通俗的筆調(diào)在和讀者談心。接觸過他的人，也同樣感到，在生活中，他十分喜愛和朋友、學(xué)生談心。他的這種親切隨和的談心，汩汩地流出了他露珠似的深邃的思想和為人為文的品格?？上?，他的這種閑談，其中許多并未形諸文字，真是一種稍縱即逝的閑談。50年代末，我在燕園生活了四五年，還沒有機會與先生說過一句話，別說交談、談心了。50年代中期，北大一度學(xué)術(shù)空氣活躍，記得當時全校開過兩門熱鬧一
8、時的擂臺課，一門是《紅樓夢》，吳組緗先生和何其芳先生分別講授；另一門是《美學(xué)》，由朱光潛先生和蔡儀先生分別講授。那年我上大二，年輕好學(xué)，這些名教授的課，對我極有吸引力，堂堂不落。課間休息忙從這個教室轉(zhuǎn)戰(zhàn)到那個教室，連上廁所也來不及。朱先生是一位清瘦的弱老頭，操著一口安徽桐城口音，說話緩慢，常瞪著一雙大眼，這就是赫赫有名的美學(xué)大師。朱先生最初留給我的就是這使人容易接受的略帶某種神秘感的印象。當時美學(xué)界正在熱烈論爭美
