《畫方形和圓形》學(xué)案

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《畫方形和圓形》學(xué)案　　教學(xué)目標(biāo)：　　矩形、橢圓工具的使用　　教學(xué)重點(diǎn)：　　、掌握矩形矩形、橢圓工具的使用?！　?、運(yùn)用所學(xué)的工具進(jìn)行創(chuàng)作　　教學(xué)難點(diǎn)：　　運(yùn)用工具對所畫的圖形進(jìn)行簡單的組合　　教學(xué)過程：　　一、引入　　二、認(rèn)識工具　?、寰匦巍　‘嬀匦位蛘叫巍　　⒃诠ぞ呦渲?，單擊“矩形”創(chuàng)建正角矩形或者單擊“圓角矩形”創(chuàng)建圓角矩形?！　?、在工具箱下方，單擊填充形式?！　?、如要畫矩形，請沿所需的對角線方向拖動指針?！　≌f明：要畫正方形或正圓角矩形　　要畫正方形，請在拖

2、動指針時按住SHIFT鍵?！　、娈嫏E圓或圓　　、在工具箱中單擊“橢圓”?！　?、在工具箱下方，單擊填充形式。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　?、拖動指針，即可繪制橢圓或圓　　說明：按住SHIFT鍵的同時拖動指針可以畫一個精確的圓。　　該圓或橢圓的邊線寬度與所選的直線工具粗細(xì)相同。如要更改邊寬，請單擊工具箱中的直線或曲線工具，然后在工具

3、箱下面的框中單擊所需的寬度?！　?、完成后雙擊。　　說明：如果僅使用45度或90度角，請在拖動指針時按住SHIFT鍵?！　∽⒁猓和蟿又羔槙r，將使用前景顏色來繪制環(huán)繞形狀的線條，使用背景顏色來填充形狀。要用背景色繪制環(huán)繞形狀的線條，并用前景色來填充形狀，請按住鼠標(biāo)右按鈕并拖動指針?！　∪?、學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)　　教師在講解了繪制矩形的方法后其余的三種工具讓學(xué)生自己嘗試，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)多邊形工具使用中的問題時教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行講解　　四、設(shè)計顯示器　　、出示教師的范例：　　2、師生一起分析圖中所使用的工具和使用方法團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生

4、會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∵@是一個非常常見的一種顯示器，在你的心目中的顯示器又是該怎樣的呢？現(xiàn)在你可以用畫圖中已經(jīng)會用的工具來設(shè)計屬于你自己的未來顯示器?！　?、學(xué)生開始設(shè)計自己心目中的顯示器。　　4、巡視　　5、根據(jù)學(xué)生完成的情況，對學(xué)生的作品進(jìn)行展評?！　∥?、總結(jié)　　教后小記：　　　　團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”

5、茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。