理由金融論文范文-試議金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)理由word版下載

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1、理由金融論文范文:試議金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)理由word版金融危機(jī)卜'大學(xué)生就業(yè)理由論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于金融危機(jī)不大學(xué)生就業(yè)理由的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于理由論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：【摘要】美國的金融危機(jī)波及全世界，中國的就業(yè)市場也受到了一定的沖擊。金融危機(jī)背景下就業(yè)形勢呈現(xiàn)出：企業(yè)招聘需求明顯下降、崗位減少、就業(yè)期望值和地域選擇呈現(xiàn)較低要求、就業(yè)方向也出現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變等新特點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難客觀理由有目前國情與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢；信息不對稱以及高等教育自身的理由，主觀理由有學(xué)生自身就業(yè)觀的理由。解決此理由需要從政府、學(xué)校、學(xué)生以及企業(yè)

2、方面共同努力。【關(guān)鍵詞】金融危機(jī)；大學(xué)生就業(yè)；新特點(diǎn)；影響；策略0背景由“政策失誤”、“低估風(fēng)險(xiǎn)”、“消費(fèi)透支”、以及金融體系本來固有的一些弊端等因素造成的美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融體系席卷了美國的經(jīng)濟(jì)，并造成了全球性的金融危機(jī)。我國與全球金融市場緊密聯(lián)系，因此我國也沒能逃脫金融危機(jī)的席卷。金融危機(jī)對實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成了一定的影響，對出u的影響較大。很多企業(yè)單位為了降低成本進(jìn)行裁員，或者有的企業(yè)降低了對員工的聘用需求。另一方面，近I?多年來我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量依然有增無減，2012年畢業(yè)生將突破700多萬人。待就業(yè)的大學(xué)生與許多下尚工人，農(nóng)民工，一些技術(shù)院校畢業(yè)

3、的學(xué)生一起競爭有限的工作崗位。同時(shí)，由于家庭、學(xué)校、學(xué)業(yè)等方面的理由造成Y大學(xué)生處于不利地位，那么對于即將融入社會的這一社會群體處境的轉(zhuǎn)變就顯得尤為重要了。如果這個(gè)理由解決不好，那么將會影響到社會穩(wěn)定，因此解決金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)理巾是教育經(jīng)濟(jì)研究必須解決的理由。1金融危機(jī)對于就業(yè)的影響金融危機(jī)不僅對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不利的影響。同時(shí)對大學(xué)生就業(yè)也產(chǎn)生不利影響。一些企業(yè)的倒閉導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會減少。在金融危機(jī)影響下，一些中小型企業(yè)倒閉，部分企業(yè)進(jìn)行裁員以減少成本。這些企業(yè)的倒閉和裁員影響了大學(xué)生的就業(yè)率。同時(shí)，金融危機(jī)的爆發(fā)放慢丫經(jīng)濟(jì)增長的速度，從這方面

4、講使得就業(yè)人數(shù)在一定程度上受到了影響，這樣就打破了經(jīng)濟(jì)增長與高校招生的規(guī)模與所就業(yè)的人數(shù)長期建立起來的平衡。其次，在城鉑中就業(yè)人數(shù)在逐年遞增，但是企業(yè)的用工需求卻因?yàn)榻鹑谖C(jī)在遞減。金融危機(jī)使得失業(yè)人數(shù)增加，這樣就給工作經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)畢業(yè)生帶來了更加激烈的競爭。原本我國的勞動力目前狀況就是供過于求，而金融危機(jī)則就更加加劇了這一現(xiàn)象。2金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)難的理由分析基于大學(xué)生就業(yè)難在金融危機(jī)下所呈現(xiàn)出的新背景，我們來分析下造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主客觀理由。從客觀方面說主要有以下幾點(diǎn)：2.1我國的基本國情與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢大學(xué)生在求職過程屮，遇到“僧多粥少”的理由

5、在很大程度上還是我國人口基數(shù)大，再加上失業(yè)者以及其他就業(yè)人員來競爭有限的工作崗位，造就了就業(yè)難的形勢。與此同吋，在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，能夠容納中級或高級人才的崗位較少，而大學(xué)生在選擇崗位時(shí)往往會將這些崗位作為首選。畢業(yè)生理想的就業(yè)單位人才濟(jì)濟(jì)，而一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的屮小型企業(yè)卻缺乏人才。在金融危機(jī)的沖擊下，一些企業(yè)減少對于員工的招聘或者進(jìn)行裁員，這在一定程度上也對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了沖擊。2.2信息不對稱勞動力市場就是一典型的信息不對稱的市場表現(xiàn)，勞動力市場的信息不對稱表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是用人單位對應(yīng)聘者的信息占有不太充分，另一方面是應(yīng)聘者對用人單位的信息占有不太充分。

6、當(dāng)出現(xiàn)第一種情況吋，用人單位一般采取的方式是憑借應(yīng)聘者的受教育程度的多少來判別是否雇用。這種做法也就是說在人才市場上，用人單位往往會將應(yīng)聘者的受教育程度作為篩選應(yīng)聘者的一個(gè)信號。而這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致很多本科生，?？粕鸁o法找到合適的工作。另一方面是應(yīng)聘者對于用人單位的信息不了解。因此在選擇單位時(shí)往往只會憑借其所給的工資，單位的規(guī)模等方面來判斷。這樣就容易造成了判斷的片面性，有很多有很好發(fā)展前景的單位往往會被認(rèn)為是不穩(wěn)定而被應(yīng)聘者放棄。這樣造成了用人單位選擇人才的片面性和應(yīng)聘者選擇單位的片面性。2.3高等教育自身的理由由于教育體制的滯后與市場所需人才不相適應(yīng)造成

7、的影響。目前的高等教育體制卻依舊延續(xù)著以前的教育模式和體制。從這點(diǎn)來看，造成了高校培養(yǎng)出的人方與市場所需人冰的嚴(yán)重脫節(jié)。近年來，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟(jì)效益，毫不考慮本校所擁有的實(shí)力，毫無目的的開辦了一些當(dāng)下比較熱門的學(xué)科專業(yè)，這樣就造成了人才供給過剩；而一些較古老的的學(xué)校因?yàn)闆]有即時(shí)調(diào)整其課程內(nèi)容，教學(xué)方式等而致使學(xué)生失業(yè)。高等教育的教學(xué)策略和授課內(nèi)容都比較陳舊，與現(xiàn)代化的市場需求無法適應(yīng)。教師以灌輸知識為主的教學(xué)策略。教師單純的灌輸知識和學(xué)生被動的接受知識成為了傳統(tǒng)教育的主要模式。在這種教育模式下，造就了學(xué)生不會深思理由、分析理由、解決理由。而在未來的市場

8、中，所需要的人才是多技術(shù)，多學(xué)科交叉的理論與實(shí)踐并重的創(chuàng)新型人冰。