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1、隱喻故事治療的旅程?李永強閱讀理解有脈絡和關鍵點就像人體生命系統(tǒng)有經絡和穴道,隱喻故事的脈絡和關鍵點是其治療軸線和治療因子,就作文而言治療軸線即情結發(fā)展線,而治療因子往往涵蓋了文章的主題點,隱喻故事里的癥結則是做文里的矛盾沖突點。因此,學會理解隱喻故事也就學會了文章閱讀和做文章法,而故事又是為兒童青少年所喜聞樂見的。因此我的課程設計特別引入了隱喻互動輔導并以其為核心,帶學員踏上妙趣橫生的故事作文英雄之旅。說到旅程,你會想到什么?告訴你吧,我是從沙漠里爬行出來的蛇呀,我的本領是能夠找到生命的水,當蒲松齡牽著我的手在與沙漠中的小狐貍相遇之后,我就懂得
2、了生命的意義呀。既然在這大千世界里有緣相逢,那就要彼此馴養(yǎng),相互撫慰呀。小狐貍告訴我父親是天空而母親是大地。哦,蒼天樣自強不息的父親雖年老體衰仍要為了家人的生活出去打工,讓我想起海明威筆下的老漁夫,父親一直在做獅子的夢,而這個未完成的夢想注定延續(xù)到我的身上;還有大地樣忍辱負重也火山樣爆發(fā)出沖天巨焰的母親,那走錯了方向的焰火別無選擇地在我心中蘊蓄出生命的核能,隨時準備噴涌而出。魔法書上說,忍者是靠術進行戰(zhàn)斗的,要使用術就必須會使用叫做查克拉的能量。它主要是由以下兩種能量組成:一是從人體細胞中一個一個汲取的身體能量;二是經歷眾多修煉累計經驗鍛煉而成的
3、精神能量。而我的查克拉來自與父母和天地萬物的生命連接,特別是與那種靠父母或祖父母傳承給我的“血繼界限”的連接……再以故事的方式結印發(fā)揮術的影響力。哦,只要有了機會就要展示我們的力量。尋聲救苦的地藏王菩薩正在為心魔打開故事的門;于是呀艾瑞克森教會我青蛙變王子的魔法,于是呀我的靈魂成長為一棵生命樹呀,生命樹的葉子和流水的聲音還傳出浴火鳳凰歡樂的頌歌……那神圣的共鳴,能量的傳遞,鍥而不舍地撞擊著我們希望的鐘。于是,教堂廣場的鴿子撲拉拉飛向藍天。哦,在生命的底部,如呼吸般輕吟淺唱的故事呀呼喚我回到自己出發(fā)的地方。驀然回首,我已穿越心靈的沙漠。小狐貍告訴我
4、呀當我用故事消解人生的冰河,地獄就會變成天堂,而那里便是我的故鄉(xiāng)。于是呀蕓蕓眾生在我眼里都是玫瑰呀,或者含苞待放或者半開或者怒放呀,形形色色呀姿態(tài)萬千哦奼紫嫣紅,這就是我的童話王國呀……現(xiàn)實世界里人們渴望著彼此牽手,卻也經常忽視了我們最大的資源,那就是能夠創(chuàng)造一切也毀滅一切的時間呀,還有時間賦予我們的癥狀以及療愈……哦,這里是用故事編織的人間凈土。是的,既然世界送我一座玫瑰花園,我的本分便是做一名盡職盡責的園丁呀。我愿意善待每一朵花,每一株草,每一粒沙,每一只小昆蟲,愿意和高山瀑布,綠樹飛鳥一脈相承,息息相通。我以潛在的個體意識吸納萬物,然后小心
5、地釋放自己,因為隱喻是順應天意的奇跡發(fā)生過程……我希望我的故事能把自然物組織起來,把天地之間的事物組織起來,創(chuàng)造一個世界……這個世界如蓮花般綻放,如月光般明亮,照見別人,也照見我自己……一、故事怎樣讓孩子變得聰明起來有一只小豬,名字叫小光。有一天早上,小光起了個特早,他穿上新的吊帶褲,脖子上打了領結,手上摘了新鮮的花兒,小光將要穿越森林去約會,這可是小光與心愛的豬小妹第一次約會喔。小光神情愉快的走著走著,忽然一個踉蹌,小光眼前一片黑暗......等到小光憑著本能奮力爬上地面時,小光才知道自己剛才掉進一個大坑洞,等他用豬蹄奮力撥開黏在眼睛里的爛泥巴
6、后,他才知道原來自己掉進糞坑啦!風吹過來,小光覺得自己好臭好臭,花不見了,光鮮的衣服又黏又重,心愛的豬小妹還在等著我,怎么辦呢?掉進糞坑的小豬小光該怎么“整裝”赴約呢?當我把這個故事講給孩子們聽時,我要他們把自己想象成豬小弟回憶自己曾經陷入的窘境,比如到別人家做客吃飯是弄臟了衣襟,或是在學校打掃衛(wèi)生臺水時把褲子弄濕了就像尿了一樣……怎樣應付類似危機呢?我們想要怎樣的結果呢?有怎樣的資源可以利用呢?怎樣令豬小妹不生氣反而開心一笑呢?我們引導孩子結果導向和資源取向去解決問題,這樣溶如隱喻互動輔導的作文課能不讓孩子在快樂學習、享受學習中變得更聰明嗎?你
7、看,呂原同學認為豬小弟很誠實,而且講信用,他不會因為遇到意想不到的麻煩而取消約會,即使不夠體面也要前去赴約。馬天元覺得豬小弟是個很靈活的人,“往往一面通道堵住的時候還會有另一面的出路”,豬小弟就是這樣的隨機應變。郭瀚清小朋友認為豬小弟最值得大家學習的地方是勇于面對困難,積極想辦法克服困難,知難而進。二、故事在隱喻中達成互動人們似乎對隱喻故事有著與生俱來的熱情,自打懂事就纏著大人講故事,然后聚精會神地聆聽,似乎每個人的成長歷程都有這樣的體驗。童話故事歷久彌新的關鍵在于它深入人心的隱喻,童話利用想象的魔法,處理人類共通的弱點,“巫婆一定得死”之所以成
8、了童話里顛撲不破的定律,有其重要的心理意義。而今天,我們要看穿故事,弄清楚故事的后面究竟隱藏些什么呢?先聽一個故事:秋天到了,風也變得涼