紀委換屆工作報告范文

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1、本學期，我們小班年級組共二個班級，四位老師，其中兩位青年老師，她們富有活力，對工作充滿熱情。根據園務計劃，這學期我們的主要目標是結合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學活動教育內容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學習，使老師都能在業(yè)務上有所提高。堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學習，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學質量。通過學習理論，并聯(lián)系實際，設計與主題活動相符合

2、的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學。XX年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。全縣文化、體育、新聞出版工作的總體思路是紀委換屆工作報告范文　　同志們：　　現(xiàn)在，我受中共淮陰師范學院紀律檢查委員會的委托，向大會報告工作，請予審議。　　第一部分過去五年工作的回顧　　五年來，校紀委在上級紀委和校黨委的正確領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照中央、省委以及省委教育工委關于反腐倡廉工作的部署，認真落實中紀委、教育部、監(jiān)察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，以立德樹

3、人為根本任務，緊緊圍繞學校黨政中心工作，全面履行職責，扎實推進我校黨風廉政建設和反腐敗工作，在宣傳教育、制度建設、專項治理、監(jiān)督檢查、信訪審理和隊伍建設等方面取得了明顯成效，為學校各項事業(yè)的改革與發(fā)展提供了有力保障?！　∫弧娀熑温鋵?，扎實推進黨風廉政建設　　區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及老師在活動中的觀察。學習理論，希望借助于理論的學習，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設有一個比較清楚的認識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的方向，根據主題活動有選擇地設計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據主題活動的需要有目的的添

4、加材料創(chuàng)設適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。發(fā)揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試。由于年級組中有新老師，希望通過本學期的工作，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領文化、體育、新聞出版工作的全局，認真貫徹落實黨的文化體育工作方針，根據縣委抓基層、促提高，抓重點、促超前，抓特色、促發(fā)展本學期，我們小班年級組共二個班級，四位

5、老師，其中兩位青年老師，她們富有活力，對工作充滿熱情。根據園務計劃，這學期我們的主要目標是結合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學活動教育內容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學習，使老師都能在業(yè)務上有所提高。堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學習，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學質量。通過學習理論，并聯(lián)系實際，設計與主題活動相符合的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學。XX年是貫

6、徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。全縣文化、體育、新聞出版工作的總體思路是黨風廉政建設責任制是推進黨風廉政建設的龍頭和抓手，為認真貫徹落實中共中央、國務院頒布的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》的精神，我們協(xié)助校黨委重新修訂了《淮陰師范學院黨風廉政建設責任制實施辦法》，制定了《淮陰師范學院落實黨風廉政建設責任制考核辦法》，明確了責任主體、責任內容、責任考核和追究辦法。合學校黨政領導的分工、機構設置和干部配備狀況，按照誰主管，誰負責的原則和一崗雙責的要求，及時調整學校黨風廉政建設

7、責任制網絡，做到縱向到底、橫向到邊，一級抓一級，層層抓落實，確保黨風廉政建設責任制的全面落實。在中層班子換屆后，主動協(xié)助黨委、行政與各部門、單位新一屆黨政主要負責人簽訂《黨風廉政建設責任書》，全體中層干部向校黨委遞交《廉政承諾書》。每年底，協(xié)助校黨委把落實黨風廉政建設責任制情況作為專項工作進行考核，與中層班子和中層干部年終考核同步，強化中層領導班子及其成員反腐倡廉的責任意識，促進黨風廉政建設責任制進一步落實?！　《?、深化宣傳教育，積極營造廉潔文化氛圍　　區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及老師在活動中的觀察。學習理論，希望借助于理

8、論的學習，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設有一個比較清楚的認識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的方向，根據主題活動有選擇地設計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。