議論文寫作方法詳解

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1、議論文寫作方法詳解　　一、知識講解　?。ㄒ唬┳h論文的概念：議論文是運用事實和道理論證某種觀點和主張，或者反駁某種觀點和主張的一種文章體裁?！　。ǘ┳h論文的要求：　　1．論點：準確、鮮明、集中，使人一目了然，最好在文章的開頭，用具體的一句話，用判斷句式，將中心論點擺出來?？刹捎弥行牧⒁?、反中心立意或變換角度立意，確立中心論點。　?。?）中心立意，就是以原材料中心為基礎，順著這個中心，提出自己的觀點和主張。這個觀點和主張是對原材料中心的具體化，是對原材料中心的進一步闡發(fā)和深入論證?！　±糊R宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食

2、以數(shù)百人。宣王死，緡王立，好一一聽之，處士逃?！　∵@則材料諷刺了南郭處士不會裝會，不懂裝懂，終被識破，最后落得個逃之夭夭的下場。我們可以在此基礎上，聯(lián)系實際，提出“干事業(yè)要有真才實學”“大鍋飯’吃不得”等中心論點。這叫做中心立意法?！　。?）反中心立意法是以原材料的中心意思為對立面，提出作者自己與之相反的觀點。例如就上面“濫竽充數(shù)”的材料，我們也可以稱贊南郭處士“有自知之明”，知道自己并無真才實學，在客觀環(huán)境變化，自己再也無法混下去的時候，機智地改變策略“夾起皮包走路”?！　∵@種“反中心立意”，只要言之成理，言之有據，不僅不會被視為“跑題”或偏離

3、原材料，反而會因其思想獨特，立意別致，敢于標新立異，受到贊揚?！　。?）變換角度立意，就是避開主要矛盾方面，改換方向來看待原材料，將原材料的非主要矛盾方面作為議論的主要對象。仍以上面“濫竽充數(shù)”的材料為例，我們可以以“齊宣王好大喜功，講排場，成為南郭處士一類人得以生存的土壤”，或“樂隊隊員明知南郭處士‘濫竽充數(shù)’，卻不檢舉不報告，聽之任之，明哲保身但求無過，犯自由主義，為南郭處士假冒吹竽創(chuàng)造了客觀條件”為論題，確立我們的中心論點?！　撟⒁獾氖鞘褂谩白儞Q角度立意”法，在中心論點確立之前，必須點明原材料的中心意思，并以“不說……(原材料的中心)，

4、而說……(變換角度后的中心)”的形式，對自己的中心論點加以限制。這樣就給你的立意上了“雙保險”，就不再可能被視為“跑題”和“偏離材料中心”了?！　?．論據：議論文的論據是用來證明論點能夠成立的事實或道理的?！　。?）論據的基本形式有兩種：事實論據和道理論據。事實論據是經過核實了的實例，包括典型事例、史實、數(shù)字等。道理論據是符合客觀規(guī)律的道理，包括導師論斷、格言、諺語、原理、定律和公式等?！　。?）選擇論據的要求：①要注意真實、充足、典型和新穎的原則。論據不真實，論點無法成立。論據不充足，不能充分說明論點。論據不典型，難以產生讓人信服的力量。②要有

5、鮮明的時代性。所用論據要緊扣時代脈搏，現(xiàn)代氣息濃郁，不能過時。10　　（3）論據的排列：應有一定的邏輯性，或以時間為序，先古代后近代，最后現(xiàn)代、當代；或以地域為序，先本地后外地，先中國后外國；或以人物身分為序，先革命導師后政治家，先政治家后思想家、科學家、文學家；或以事件的情節(jié)為序，那就是事件的發(fā)生——發(fā)展——高潮——結局?！　?．結構：議論文的結構是指文章內部的觀點和材料的組織安排?！　∽h論文的結構是以提出問題、分析問題、解決問題作為開展論述步驟的，這種結構表現(xiàn)在文章中，就是序論、本論和結論這三個部分。用通俗的話說，議論文所論證的就是“是什么”

6、“為什么”和“怎么辦”?！　⌒蛘撘步小耙摗?，它的主要任務是把要議論的問題和闡述的中心論點介紹給讀者。序論的寫作，既要開門見山，又不能落入俗套，應以簡潔明快，有啟發(fā)性，有新鮮感，能引起讀者的興趣為好?！　”菊撌俏恼碌闹黧w，是對問題的分析。本論的任務是對中心論點展開深入的分析，組織論據來證明論點的正確或反駁謬論的錯誤。本論本身的結構，又可以有四種常見的較小的結構形式：　　A．并列式。在論證中，論證的幾個層次或段落之間的關系是平行的，這就是并列式。這種并列可以是在中心論點統(tǒng)帥之下的幾個分論點的并列，也可以是論證過程中的幾個論據的并列。在語言形式上往往

7、有“第一”“第二”……或“首先”“其次”等等標志。另外，處于并列關系的各個部分在文章中的地位基本是平等的，一般是可以互換的?！　．對照式。在論證中，把兩種事物或兩種意思加以對比，或者是用一種事物或意思來烘托另一種事物或意思，這就是對照式。毛澤東同志生前曾經說過“沒有比較，就沒有鑒別”，運用對照式，目的是通過比較，突出說明一個方面的正確性。因此，參與對照的雙方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一“從”?！　．層進式。文章各個層次之間，層層深入、步步推進，先后的順序不可調換，這就是層進式的結構。這種層進式的結構，反映出了人們對客觀事物的認識

8、的一般的順序，即由此及彼，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質的邏輯順序。因而，這種結構帶有一定的普遍意義，容易被人所接受?！　．總分式。