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《大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合研究[摘要]在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何有效地整合自身的學(xué)科數(shù)字資源，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)前高校圖書館面臨的一個(gè)重要問題。本文對高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源的整合展開了研究，指出當(dāng)前高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合中存在的問題，并提出了相關(guān)整合方案，為有關(guān)需要提供參考。中國4/vie [關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；高校圖書館；數(shù)字資源整合 [中圖分類號(hào)]G258.6[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[]1005-6041（2017）01-0041-04 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字信息資源逐漸成為了信息資源的主流。而在云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，全球已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，
2、高校圖書館作為專門從事收集、整理、保存并傳播知識(shí)的重要機(jī)構(gòu)，面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是公安高校圖書館在信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，如何實(shí)施其數(shù)字信息資源的開發(fā)和利用，使圖書館的管理水平與服務(wù)技術(shù)適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展需要，這是值得我們深思的問題?！ ?基于大數(shù)據(jù)技術(shù)下整合高校圖書館數(shù)字資源的意義與必要性 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合研究[摘要]在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何有效地整合自身的學(xué)科數(shù)字資源，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)前高校圖書館面臨的一個(gè)重要問題。本文對高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源的整合展開了研究，指出當(dāng)前高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合中存在的問題，并提出了相關(guān)整合方案，為有關(guān)需要提供參考。中國4/v
3、ie [關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；高校圖書館；數(shù)字資源整合 [中圖分類號(hào)]G258.6[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[]1005-6041（2017）01-0041-04 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字信息資源逐漸成為了信息資源的主流。而在云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，全球已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校圖書館作為專門從事收集、整理、保存并傳播知識(shí)的重要機(jī)構(gòu)，面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是公安高校圖書館在信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，如何實(shí)施其數(shù)字信息資源的開發(fā)和利用，使圖書館的管理水平與服務(wù)技術(shù)適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展需要，這是值得我們深思的問題?！ ?基于大數(shù)據(jù)技術(shù)下整合高校圖書館數(shù)字資源的意義與必要性 數(shù)字資
4、源以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，將書本理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，能夠提升資源本身的學(xué)術(shù)價(jià)值，從宏觀的角度反映出不同學(xué)科的特點(diǎn)[1]，系統(tǒng)展現(xiàn)出各個(gè)學(xué)科的研究?勢與特點(diǎn)，能夠科學(xué)引導(dǎo)相關(guān)用戶進(jìn)行科研活動(dòng)，規(guī)整學(xué)術(shù)成果，將無形的知識(shí)成果轉(zhuǎn)化為可分享的數(shù)字資源。公安高校圖書館作為公安教育文獻(xiàn)信息中心，既有信息資源建設(shè)的職責(zé)，也有從事信息資源建設(shè)的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢。那么如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)，結(jié)合圖書館性質(zhì)特點(diǎn)與讀者服務(wù)的基本規(guī)律，加強(qiáng)電子信息資源建設(shè)，為警察科學(xué)教學(xué)與科研提供現(xiàn)代文獻(xiàn)信息資源服務(wù)，應(yīng)是公安高校圖書館責(zé)無旁貸的任務(wù)[2]。通過整合學(xué)科數(shù)字資源，可重新總結(jié)出具備多種實(shí)用價(jià)值的成果，因此，圖書館應(yīng)
5、不斷創(chuàng)新數(shù)字資源體系，豐富其內(nèi)容，提升知識(shí)成果的轉(zhuǎn)化速度，在保障知識(shí)成果得以傳承的基礎(chǔ)上，滿足人們對于知識(shí)的不同需求。 2基于大數(shù)據(jù)技術(shù)下整合高校圖書館數(shù)字資源存在的問題 2.1館際圖書館和地區(qū)圖書館的差距大，資源配置不合理 高校圖書館受到高校本身因素的影響，存在明顯的區(qū)域差異，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，如東部沿海地區(qū)等，圖書館的服務(wù)水平較高，提供的資源服務(wù)也更為全面，而經(jīng)濟(jì)較為落后的地區(qū)，圖書館的建設(shè)也沒有跟上，具體表現(xiàn)在建設(shè)投入資金、計(jì)算機(jī)技術(shù)、配套資源等方面[3]。對于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)而言，其投入資金較多，能夠以自建、獨(dú)立購買等方式，豐富數(shù)字資源，且工作人員的專業(yè)技能更加熟練，在整合學(xué)科類
6、數(shù)據(jù)資源的過程中，具備較大優(yōu)勢；對于西部落后地區(qū)而言，地方政府大多偏重于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對于圖書館等教育投入沒有引起相應(yīng)的重視，導(dǎo)致圖書館在建設(shè)過程中存在人才不足、工作環(huán)境艱苦、整合技術(shù)落后等多種問題，原本的數(shù)字資源擁有量較少，圖書館本身的傳統(tǒng)資源為無法及時(shí)更新，同時(shí)區(qū)域中群眾的受教育程度較低，在一定程度上削弱了對數(shù)字資源的需求[4]。在整合數(shù)字資源的過程中，缺乏人力、物力、財(cái)力等多方面的支持，提升了整合工作的難度。此外，不同性質(zhì)的圖書館之間也會(huì)存在差異。如上海、北京等國家級、省級大型圖書館，重點(diǎn)高校圖書館，帶有科研性質(zhì)的圖書館，整合學(xué)科數(shù)字資源具有較大優(yōu)勢，而普通的圖書館因建設(shè)資金不足，運(yùn)行機(jī)制
7、不完善，很容易出現(xiàn)人才流失的情況。基于持續(xù)發(fā)展的角度分析，該種模式不利于圖書館的協(xié)同前進(jìn)，增加優(yōu)化資源配置工作的障礙，造成大型圖書館承載量過大、普通圖書館被忽視的局面，不利于區(qū)域教育工作的發(fā)展。該種方式還與我國全民教育的目標(biāo)相沖突，不能擴(kuò)大學(xué)術(shù)成果的作用。需要注意的是，區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的差異，群眾對于資源成果的需求狀況，也會(huì)影響到數(shù)字資源整合工作。 2.2信息資源選擇的問題 ?。?）資源種類相對匱乏。不少“數(shù)字
