《工程訓(xùn)練導(dǎo)論》ppt課件

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1、工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程素質(zhì)培訓(xùn)中心內(nèi)容提要1、專業(yè)導(dǎo)論2、課程介紹3、安全教育4、教學(xué)組織與安排思考幾個問題一臺機械設(shè)備從無到有經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)？一個機械零件的制造經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)？是什么保證了零件的通用性和互換性？如螺釘機械制圖的內(nèi)容和要求有哪些？有何用途？工程材料有哪些類別？各有什么性能特點和應(yīng)用范圍？常見工程材料是如何成為規(guī)定的形狀和尺寸呢？1、機械工程概論機械？定義：通過巧妙的設(shè)計實現(xiàn)各部分間確定的相對運動，能夠代替人工完成有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能的多個實物構(gòu)件的組合體，它一般都包括發(fā)動機、傳動機構(gòu)和工作機三各基本部分。三

2、大屬性：設(shè)計性、系統(tǒng)性和高效性地位：機械是工業(yè)之母，是現(xiàn)代社會進行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素（人、資金、能源、材料和機械）之一，并參與能量和材料的生產(chǎn)。請同學(xué)舉例機械工程？定義：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合在生產(chǎn)實踐中積累的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的理論和實際問題的一門應(yīng)用學(xué)科。學(xué)科：屬于工學(xué)類的一個一級學(xué)科，下屬四個二級學(xué)科：機械電子/機械制造/機械設(shè)計/車輛工程。五大服務(wù)領(lǐng)域：研制和提供能量轉(zhuǎn)換機械；研制和提供用以生產(chǎn)各種產(chǎn)品的機械；研制和提供從事各種服務(wù)的機械；研制

3、和提供家庭和個人生活中應(yīng)用的機械；研制和提供各種機械武器。機械工程的相關(guān)學(xué)科材料科學(xué)與工程信息技術(shù)與工程電子技術(shù)化學(xué)化工企業(yè)管理生命科學(xué)與技術(shù)光學(xué)/電磁學(xué)機構(gòu)設(shè)計控制技術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計熱流技術(shù)振噪技術(shù)切削技術(shù)熱處理技術(shù)制造技術(shù)測量技術(shù)動力技術(shù)焊接技術(shù)鑄造技術(shù)模具技術(shù)CAD/CAM/CAE企業(yè)管理/經(jīng)濟管理電子技術(shù)/電機技術(shù)光學(xué)/電磁技術(shù)化學(xué)/化工技術(shù)生醫(yī)科學(xué)與技術(shù)信息科學(xué)與技術(shù)材料科學(xué)與技術(shù)圖1－1機械工程的內(nèi)涵及與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系機械工程的工作內(nèi)容提供理論：建立和發(fā)展可實際和直接應(yīng)用于機械工程的工程理論基礎(chǔ)研發(fā)機械產(chǎn)品：研究、

4、設(shè)計和發(fā)展新機械產(chǎn)品，改進現(xiàn)有機械產(chǎn)品和生產(chǎn)新一代機械產(chǎn)品。生產(chǎn)機械產(chǎn)品，如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實現(xiàn)、生產(chǎn)計劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計和制造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗等。機械制造企業(yè)的經(jīng)營和管理，如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運行管理等。機械產(chǎn)品的應(yīng)用，如選擇、訂購、驗收、安裝、調(diào)整、操作、維修和改造各產(chǎn)業(yè)所使用的機械產(chǎn)品和成套機械設(shè)備。環(huán)保與善后：研究機械產(chǎn)品在制造和使用過程中所產(chǎn)生的環(huán)境污染和自然資源過度耗費問題及處理措施。機械制造工程系統(tǒng)機械工程系統(tǒng)：包括設(shè)計——工程

5、圖選材——原料制造——零件裝配——機械測量——尺寸/結(jié)構(gòu)/功能/質(zhì)量運用——發(fā)揮功能維修——保障回收與再生——綠色/可持續(xù)發(fā)展。機械工程領(lǐng)域的人才觀工程師（廣義的）理論聯(lián)系實際的設(shè)計師內(nèi)行的管理師獨當一面的技術(shù)骨干如何成為合格的機械工程人才？除理論課學(xué)習外開展工程訓(xùn)練！2、認識工程訓(xùn)練什么是工程訓(xùn)練？工程——是人們綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段去改造客觀世界的實踐活動。它是融科學(xué)性、社會性、實踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計、開發(fā)、制造、運行、營銷、管理和咨詢等諸多活動內(nèi)容。工程訓(xùn)練——在工程活動中開展

6、訓(xùn)練的一種教學(xué)活動，是一種以使學(xué)生具有工程特長和工程技能為目的而有計劃有步驟地開展的訓(xùn)練活動。它的本質(zhì)任務(wù)是素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。2、認識工程訓(xùn)練（續(xù)）工程訓(xùn)練的任務(wù)——素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。工程訓(xùn)練的教育特征：專業(yè)性：承認其所培養(yǎng)人才的大類專業(yè)背景、體驗性：對已有知識和技術(shù)的親身體驗實踐性：綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段完成規(guī)定任務(wù)的實踐活動訓(xùn)練性：有目的有計劃的系列實踐活動培育性：及時引導(dǎo)，因材施教2、認識工程訓(xùn)練（續(xù)）工程訓(xùn)練（A）的教學(xué)特征教學(xué)方式以學(xué)生為中心的自主性和研究性；教學(xué)內(nèi)容的綜合性、設(shè)計性和探索性；教學(xué)管理上的開

7、放性和教學(xué)組織的合作性。2、認識工程訓(xùn)練（續(xù)）工程訓(xùn)練A的教學(xué)目的和教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生機械工程領(lǐng)域的基本工程素質(zhì)和能力，學(xué)習機械工程的基本工藝知識樹立“設(shè)計-制造-裝配-檢驗-技術(shù)經(jīng)濟分析”的機械工程系統(tǒng)概念和工程意識，激發(fā)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)新思維和應(yīng)用知識的能力工程訓(xùn)練A的內(nèi)容體系——包括機械設(shè)計、毛坯制造、加工成形、連接與焊接、鉗工裝配、質(zhì)量檢驗和成本分析等主要環(huán)節(jié)。3、工程訓(xùn)練的內(nèi)容如何實現(xiàn)功能并將構(gòu)思得以準確表達？——機械設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計的內(nèi)容：功能設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、尺寸設(shè)計、技術(shù)要求設(shè)計設(shè)計的結(jié)果：形成機械圖紙，供加工制

8、造訓(xùn)練要求：正確識圖和用圖紙表達自己的設(shè)計思想。3、工程訓(xùn)練的內(nèi)容（續(xù)）零件加工制造的原料從何而來？——毛坯制造環(huán)節(jié)毛坯類型：鑄件、鍛件、型材、組焊件毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓訓(xùn)練要求：重點是鑄造生產(chǎn)全過程：合金熔煉、造型制芯、澆注冷卻、清理、質(zhì)量檢驗；了解鍛造生產(chǎn)全過程體驗毛坯制造工藝技術(shù)的特點、適用