嶺南版美術(shù)教案（第四冊完整版）

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。嶺南版美術(shù)教案（第四冊完整版）　　嶺南版美術(shù)教案（第四冊）第1課畫家眼中的兒童　　【教學(xué)目的】初步感知中國畫和油畫不同工具材料、技法所產(chǎn)生的不同藝術(shù)風(fēng)格；能用語言表達(dá)自己對作品的內(nèi)容、造型要素等的感受。感知中國畫的“文房四寶”和油畫的“油彩和畫布”，在比較中體會作者對平凡美與生活美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作情感；體會畫家對生活美的感受與表現(xiàn)生活美的情感。　　【教學(xué)重點】能用語言表達(dá)自己對作品“形與色”的感受和童年“美與趣”的回憶。　　【教學(xué)難點】了解中國畫“線造型”

2、與油畫“塊面組合”的藝術(shù)形式?！　　窘虒W(xué)時間】第1周　　【教學(xué)準(zhǔn)備】范作　　【教學(xué)內(nèi)容】畫家眼中的兒童　　【教學(xué)過程】　　一、　　體驗活動：創(chuàng)設(shè)嘗試“文房四寶”和“油彩畫布”的情景?！　∶幻鹤寣W(xué)生在觸摸中嘗試文房四寶和油彩畫布，初步感知兩種不同材料、工具的特點。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　畫一畫：用毛筆和油

3、畫筆畫“點”和“線”，觀察兩者有什么不同?！　≌乙徽遥耗阏J(rèn)為教材中哪些作品選用了“文房四寶”，哪些選用了“油彩畫布”？你是從哪里觀察出來的？　　二、　　體驗活動：比較工筆畫與意筆畫的不同?！　∠胍幌耄罕容^《小庭嬰戲圖》、《牧牛》、《蒲公英》三張作品，作者哪些地方用了流暢細(xì)膩的線條，哪些地方用了粗獷的線條表現(xiàn)？　　說一說：流暢細(xì)膩的線條給你什么感覺？粗獷的點、線給你什么感覺？　　三、　　探究活動：選擇自己喜歡的一張畫進(jìn)行欣賞與評述。　　選一選：你喜歡哪一幅作品？它給你什么感受？（提供選擇詞語：歡樂、吉祥、熱鬧、鄉(xiāng)土氣息、城市生活、農(nóng)村生活、可愛、大自然氣息

4、、有趣、文靜、調(diào)皮、生動、親情等）　　說一說：作品中哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺？（引導(dǎo)觀察作品的形與色，體會不同畫種、不同時代、不同地方的風(fēng)土人情及生活情趣。）　　四、　　評述活動：評一評我喜歡的好作品。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　∶枋觯鹤髌分忻枥L了什么？給你什么感受？（提供一些美術(shù)語言，讓學(xué)生選擇。）　　分析：

5、以個人或小組合作，在作品中找出使你產(chǎn)生這種感覺的地方。（引導(dǎo)欣賞作品的造型與色彩）　　解釋：教師提供作品的背景資料，或補(bǔ)充解說。　　評價：說說自己對作品的感想或提出改進(jìn)意見?！　∥?、　　評述活動：感受自己的生活照片，美在哪里？　　找一找：找出自己喜歡的一張生活照片（提供相關(guān)詞語讓學(xué)生選擇，如快樂、親情、有趣、可愛等）　　說一說：描述一下照片上的情景（引導(dǎo)細(xì)致的觀察），自己在干什么？　　畫一畫：我的童年。　　評一評：我的作品美在哪里？同學(xué)作品美在哪里？（與同學(xué)作品比較一下）　　【板書設(shè)計】畫家眼中的兒童　　范作　　【布置作業(yè)】找出自己喜歡的一張生活照片把它

6、畫下來。　　【教學(xué)后記】通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能用簡短的語言表達(dá)自己對作品“形與色”的感受，并且能用繪畫的形式表達(dá)自己對童年的感受?！　〉?課可愛的卡通形象（欣賞評述）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　.　　認(rèn)識一些中外著名的卡通形象；　　2.　　了解卡通形象的夸張與擬人等藝術(shù)手法；　　3.　　能用簡單的語

7、言表達(dá)自己對卡通形象“形與色”的感受。　　教學(xué)重點：　　能用簡單的語言表達(dá)自己對卡通形象“形與色”的感受　　教學(xué)難點：　　了解卡通形象的夸張與擬人等藝術(shù)手法　　教學(xué)過程：　　一、　　卡通形象“趣”在那里？　　你收集了哪些卡通明星？　　卡通故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象？（借助卡通形象有趣的情節(jié)、造型、色彩等，培養(yǎng)正確的道德觀與美的視覺感受）　　二、　　卡通形象比傳統(tǒng)繪畫幽默、有趣嗎？　　找一找：卡通形象與傳統(tǒng)繪畫有什么不同？（色彩、單純、造型幽默、生動）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成

8、長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)