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《勾股定理3勾股定理的證明》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、18.1勾股定理(3)---勾股定理的證明兩千多年來,人們對勾股定理的證明頗感興趣。因為這個定理太貼近人們的生活實際,以致于古往今來,下至平民百姓,上至帝王總統(tǒng)都愿意探討它的證明,因此不斷涌現新的證法。下面我們一起學習幾種證明勾股定理的方法。勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2c2a2趙爽的“弦圖”早在公元3世紀,我國數學家趙爽就用左邊的圖形驗證了“勾股定理”。在北京召開的2002年國際數學家大會(TCM-2002)的會標,其圖案正是“弦圖”,它標志著中國古代的數學成就.思考:你能驗證嗎?趙爽指出:按弦圖,又可以勾股相乘為朱實二,倍之為朱實四,以勾股之差自相
2、乘為中黃實。加差實,亦成弦實。趙爽弦圖朱實朱實朱實CcABababc朱實C2=(2×ab)+(a-b)2a2+b2=2×(4)(3)(2)(1)(1)(2)(3)(4)cccc(a-b)2(a-b)2C2-4×ab=a2+b2=c2可得:a2+b2-2ab=c2-2abbCa想一想:這四個直角三角形還能怎樣拼?證法一babababacccc想一想:大正方形的面積該怎樣表示?(a+b)2=a2+b2+2ab=c2+2ab可得:a2+b2=c2證法二在1876年一個周末的傍晚,美國華盛頓的郊外,有一位中年人正在散步,欣賞黃昏的美景,他就是當時美國俄亥俄州共和黨議員伽菲爾德.他走著走著,突然發(fā)現附
3、近的一個小石凳上,有兩個小孩正在聚精會神地談論著什么,時而大聲爭論,時而小聲探討.由于好奇心驅使,伽菲爾德循聲向兩個小孩走去,想搞清楚兩個小孩到底在干什么,只見一個小男孩正俯著身子,用樹枝在地上畫一個直角三角形,于是伽菲爾德便問,你們在干什么?只見那個小男孩頭也不抬地說:“請問先生,如果直角三角形的兩條直角邊分別是3和4,那么斜邊長為多少呢?”伽菲爾德答到:“是5呀?!毙∧泻⒂謫柕溃骸叭绻麅蓷l直角邊分別為5和7,那么這個直角三角形的斜邊長又是多少呢?”伽菲爾德不假思索地回答到:“那斜邊的平方,一定等于5的平方加上7的平方.”小男孩又說道:“先生,你能說出其中的道理嗎?……”伽菲爾德一時語塞,
4、無法解釋了,心理很不是滋味。于是伽菲爾德不再散步,立即回家,潛心探討小男孩給他留下的難題。證法3(a+b)(b+a)=a2+?a2+b2=c2aabbcc伽菲爾德經過反復的思考與演算,終于弄清楚了其中的道理,并給出了簡潔的證明方法.1876年4月1日,伽菲爾德在《新英格蘭教育日志》上發(fā)表了他對勾股定理的這一證法。1881年,伽菲爾德就任美國第二十任總統(tǒng)后,人們?yōu)榱思o念他對勾股定理直觀、簡捷、易懂、明了的證明,就稱這一證法稱為“總統(tǒng)”證法。∟∟∟c2+2()+ab+b2=c2abab?a2+b2=c2a2b2a2c2畢達哥拉斯證法證法4:你還想知道勾股定理的其它證法嗎?請上網查詢,你一定會有精
5、彩的發(fā)現。若你再能寫一點有關勾股定理的小文章,那就更漂亮了。作業(yè):P70---717、8、9、10。