資源描述：
《責(zé)任與角色同在教學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。責(zé)任與角色同在教學(xué)案 大黃山中學(xué)教學(xué)案（九年級政治） 第一課責(zé)任與角色同在--------------（一）我的角色 我的責(zé)任 課型：新授課 主備人： 審核：初三政治組 上課時間： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：責(zé)任的含義與產(chǎn)生。責(zé)任與角色的關(guān)系?！ ∧芰δ繕?biāo)：能認(rèn)識到自己的角色與責(zé)任并扮演好自己的角色?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀：能認(rèn)識到自己的角色與責(zé)任，并勇于承擔(dān)責(zé)任?！ ≈?、難點：責(zé)任的含義與 二、自主學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備： 童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，在
2、不知不覺中，你的世界擴(kuò)大了，你的智慧和本領(lǐng)增長了，那么你是否感覺到自己的責(zé)任也在逐漸增大了呢？ 閱讀教材p5—7 預(yù)習(xí)初探： （一）我的角色，我的責(zé)任團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！ ⒇?zé)任的含義：責(zé)任是一個人_______的事情。也可以說是________某些事情。 2、責(zé)任的：責(zé)任產(chǎn)生于____________
3、__________。責(zé)任可以來自于___________________ _____________________________________________________________________________ 3、責(zé)任和角色的關(guān)系：責(zé)任與角色同在。我們在社會中生活，扮演著不同的角色，每一種角色往往意味著一種_____?！ ?、活動：準(zhǔn)備自己要扮演的角色及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任（至少五例） 角 色 責(zé) 任 、 2 3 4 5 三、課堂助學(xué)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共
4、成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！ ?、預(yù)習(xí)交流展示：分組交流預(yù)習(xí)題，然后向全班匯報。 2、師生共同探討： 洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名普通大學(xué)生。他從13歲起，在家庭屢遭變故的情況下，他一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊照顧犯有間歇性精神病的父親和撿來的小妹妹，考做點小生意和打零工來維持生活和學(xué)習(xí)、幫助需要幫助的同學(xué)。用之若的肩膀勇敢的挑起了成人難以承擔(dān)的家庭責(zé)任。請思考： ?。?）材料中洪戰(zhàn)輝扮演了哪些角色？分別承擔(dān)了什么
5、責(zé)任？ ?。?）洪戰(zhàn)輝的感人事跡給了我們什么啟示？ 四、練習(xí)鞏固與能力提升： 單項選擇題 、下列對責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的有----------------------------------（ ?。 負(fù)責(zé)任只是對成人的道德要求 B我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任 c社會生活中每個人都承擔(dān)著多種責(zé)任，責(zé)任貫穿人的一生 D責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對職業(yè)人員的要求 2、人們?nèi)绻怀袚?dān)責(zé)任，其后果是--------------------------------------（團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明
6、月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！ 。 。?）得不到人們的信任 ?。?）受到法律的懲罰 ?。?）受到輿論的譴責(zé) ?。?）不會有多大影響 A（3） B（2）（3） c（1）（3）（4）D（1）（2）（4） 3、有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅守；還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。我們認(rèn)為責(zé)任應(yīng)該是一個人 A 應(yīng)當(dāng)做的事情或者是不應(yīng)該
7、做的事情 B 一生中只扮演唯一的角色 c想做什么就做什么 D長大以后才能承擔(dān)責(zé)任 4、我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的身份而付有不同的責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于------------------------------------------（ ）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。 A上級的命
8、令 B社會關(guān)系中的相互承諾 c職業(yè)
