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《2017溧水區(qū)一模試卷》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)4月第一次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷一(28分)1.用正楷或行楷字將下列句子抄寫在田字格中。(4分)厚積而薄發(fā)。田田田田田2.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)桑梓(▲)剎(▲)那遷xi(▲)cu(A)不及防參?3.用詩(shī)文原句填空。(10分)(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,▲?(《學(xué)而》)(2)老驥伏櫪,▲(曹操《龜雖壽》)(3)大漠孤煙直,▲(王維《使至塞上》)(4)▲,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)(5)▲,載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)(6)等閑識(shí)得東風(fēng)面,▲(朱熹《春日》)
2、(7)山朗潤(rùn)起來(lái)了,▲,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(朱自清《春》)(8)美國(guó)在韓國(guó)部署反導(dǎo)利器“薩徳”,別有用心,可以說是“▲”,中國(guó)政府和人民堅(jiān)決反對(duì)。(填《醉翁亭記》中的一句話)(9)好一場(chǎng)春雨??!伴隨著和風(fēng)在夜里悄悄飄灑,滋潤(rùn)著萬(wàn)物輕柔而寂然無(wú)聲,“▲,A的詩(shī)意便涌上心頭。4.下列有關(guān)作家作品表述有誤的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.《自由頌》是俄國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作。我們學(xué)過他的《假如生活欺騙了你》。B.巴金是現(xiàn)代作家。他的“激流三部曲”是長(zhǎng)篇小說《家》《春》《秋》。C.馬致遠(yuǎn),元代戲曲作家。我們學(xué)過他的散
3、曲作品《天浄沙?秋思》。D.柳宗元,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一?!恶R說》是他的散文名篇。5.平時(shí)與人交流,王海同學(xué)特別喜歡引用學(xué)過的古詩(shī)文。以下就是他曾經(jīng)說過的話,其中引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.—次春游,看見滿園盛開的梨花,王海情不自禁地說道:“真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開’呢!”B.去年年底,陳欣同學(xué)隨父母轉(zhuǎn)學(xué)外地讀書,王海送行時(shí)說:“‘與君離別意,同是宦游人。’陳欣,多多珍重??!”A.好朋友丁文學(xué)習(xí)上比較馬虎,不求甚解,王海常提醒他說:學(xué)而不思則罔’,你可不能總
4、是淺嘗輒止呀!”B.昨天上課,老師讓說-句表現(xiàn)讀書樂趣的名句,他隨口說道:“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁’!”1.參照例句屮加點(diǎn)詞的用法,用“固執(zhí)”造句。(2分)例句:我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。(摘自魏巍《我的老師》)造句:▲2.名著閱讀。讀下面片段,完成M題。(4分)“婚禮中止了,”我們背后的嗓音補(bǔ)充道,“我能夠證實(shí)剛才的斷言,這樁婚事存在著難以克服的障礙?!盇聽了置之不理。他頑固而僵直地站著,一動(dòng)不動(dòng),但握住了我的手。他握多緊!他的手多灼人!他那蒼白、堅(jiān)
5、定的闊臉這時(shí)多么像開采下來(lái)的大理石!他的眼睛多么有光彩!表面平靜警覺,底下卻猶如翻江倒海!沃德先生似乎不知所措,“是哪一類性質(zhì)的障礙?”他問?!罢f不定可以排除一一能夠解釋淸楚呢?”“幾乎不可能,”那人回答,“我稱它難以克服,是經(jīng)過深思熟慮后才說的。”說話人走到前面,倚在欄桿上。他往下說,每個(gè)字都說得那么清楚,那么鎮(zhèn)定,那么穩(wěn)重,但聲音并不高。(1)這段文字出自小說《▲》,選文A處的人物是▲。(2分)(2)對(duì)于這樁婚事,存在的“難以克服的障礙”是什么?(2分)二(38分)(一)閱讀下而古詩(shī)文,完成8
6、-12題。(13分)【古詩(shī)閱讀】堤上行唐?劉禹錫酒旗相望大堤頭,堤下連檣@堤上樓。口暮行人爭(zhēng)渡急,獎(jiǎng)聲幽軋@滿中流。注:①“連檣”,形容船只很多。②幽軋(ya):擬聲詞,指劃獎(jiǎng)聲。1.這首詩(shī)描繪了江中商船來(lái)往不絕、江邊居民安居樂業(yè)的興旺景象。試品味“幽乳”一詞的妙處。(3分)【古文閱讀】龐安時(shí),字安常,蘄州蘄水人。兒時(shí)能讀書,過目輒記。父,世醫(yī)也,授以《脈決》。安吋曰:“是不足為也。”獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之,米久,已能通其說,吋出新意,辨詰不可屈,父大驚,吋年猶未冠。已而病聵'乃益讀《靈樞》、《
7、太素》、《甲乙》諸秘書,凡經(jīng)傳百家之涉其道者,靡不通貫。為人治病,率十愈八九。踵門求診者,為辟邸舍@居之,親視藥物,必愈而后遣;其不可為者,必實(shí)告之,不復(fù)為治?;钊藷o(wú)數(shù)。病家持金帛來(lái)謝,不盡取也。嘗詣舒之桐城,有民家婦孕將產(chǎn),七日而子不下,百術(shù)無(wú)所效。安時(shí)之弟子李百全適在傍舍,邀安時(shí)往視之。才見,即連呼不死,令其家人以湯溫其腰腹,自為上下拊摩。孕者覺腸胃微痛,呻吟間生一男子。其家驚爯,而不知所以然。安吋曰:“兒已出胞,而一手誤執(zhí)母腸不復(fù)能脫,故非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在,針其虎口,既痛即縮手,
8、所以遽生,無(wú)他術(shù)也?!比阂曋?,右手虎門針痕存焉。其妙如此。(選自《宋史?龐安時(shí)傳》,有刪改)注:①病聵:患病而耳聾。②邸舍:房間1.用給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,劃一處。(1分)是不足為也A.過0輒記B.嘗詣舒之桐城C.以湯溫其腰腹D.吋年猶米冠2.下列句中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)飲少輒醉(《五柳先生傳》)鐮未嘗識(shí)書具(《傷仲永》)媵人持湯沃灌(《送東陽(yáng)馬生序》)鐮中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)凡經(jīng)傳百家之涉其道者,靡不通