新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)探析

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1、時(shí)msw第吾斤2017-08-1019:28:23新媒體研究2017年13期李冬云新疆阿克蘇地區(qū)廣播電視臺，新疆阿克蘇843000摘耍伴隨社會經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，語言藝術(shù)不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，受眾的需求、審美同樣在發(fā)生者變化。為了能夠盡可能滿足受眾的需求，使受眾可獲取到自身需求的新聞信息，如何提高播音主持質(zhì)量,是當(dāng)前全面媒體行業(yè)所需開展研究的重要課題。文章通過闡述播音主持語言藝術(shù)，分析新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展趨勢，對新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展策略展開探討，旨在為如何促進(jìn)新媒體吋代播音主持語言藝術(shù)有序健

2、康發(fā)展提供一些思路。關(guān)鍵詞新媒體；播咅主持；語言藝術(shù)；發(fā)展中圖分類號G2文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號2096-0360（2017）13-0133-03在現(xiàn)代信息傳遞中，媒體在其中扮演了尤為重要的角色。不同媒體時(shí)代，有著各種風(fēng)格的主持人，其傳播效果也不盡相同。播音主持人需要具備過硬的口語表達(dá)能力、播音索質(zhì)以及現(xiàn)場掌控能力等，伴隨新媒體時(shí)代的不斷發(fā)展，對播音主持人提出了更為嚴(yán)苛的要求［1］。由此可見，對新媒體吋代播咅主持語言藝術(shù)開展研究，有著十分重耍的現(xiàn)實(shí)意義。1播音主持語言藝術(shù)概述1.1播音主持語言藝術(shù)截至目

3、前，還未有關(guān)于播音主持語言藝術(shù)的學(xué)術(shù)界定，然而，就播音主持自身特征而言，要想推進(jìn)播音主持語言藝術(shù)有序健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)基于對新聞?wù)鎸?shí)性的確保，自播音學(xué)一般規(guī)律出發(fā)，播音主持人對新聞稿件語言開展加工處理，借助相應(yīng)的藝術(shù)形式將信息內(nèi)容傳遞給受眾，進(jìn)一步使受眾對自身獲取的信息內(nèi)容形成更為有效的理解認(rèn)識。1.2播音主持語言藝術(shù)特征1）音正性。廣播、電視等有聲語言是播音主持的主要傳播媒介，對于播音節(jié)目的播音主持人而言，務(wù)必要確保自身音正性，這也是播音主持語言藝術(shù)的一大特征。播音主持人借助白身聲音以實(shí)現(xiàn)對語言藝術(shù)的

4、傳達(dá)，這一方面凸顯了播音主持的能力，一方而和較于傳統(tǒng)文字媒介，播咅主持可依托有聲媒介開展傳播，這是前者所難以比擬的優(yōu)勢。播音主持向受眾傳遞信息期間，對受眾視覺、聽覺進(jìn)行了雙重調(diào)動(dòng)，為受眾理解傳播內(nèi)容提供便利的同時(shí)，還有助于強(qiáng)化受眾對傳播內(nèi)容的印彖。然而這同樣存在一定的局限性，就好比，受眾通過有聲媒介接收信息時(shí)，自身要在極短時(shí)間內(nèi)做出思考，播音停止，即意味著信息傳遞的結(jié)束，于此傳播形勢下，受眾思維極易被傳播信息所引導(dǎo)。2）真實(shí)性。播咅主持傳播報(bào)道的內(nèi)容以新聞事件為主，由此決定了播咅主持語言藝術(shù)的真實(shí)性

5、特征，播音主持人不允許損自對傳播內(nèi)容進(jìn)行更改。播音主持傳播的是社會上過去發(fā)生或者正在發(fā)生的真實(shí)事件，因而就算要推進(jìn)播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展，也應(yīng)當(dāng)不可脫離事實(shí)依據(jù)，切忌跨裝描述，更不可扭曲事件原意。3）藝術(shù)性、創(chuàng)造性。對于一名優(yōu)秀的播音主持人來說，可將有聲播音主持語言藝術(shù)向受眾進(jìn)行展示，播咅主持人通過字正腔圓的普通話對信息內(nèi)容進(jìn)行傳播過程屮，播咅主持語言美實(shí)現(xiàn)了充分凸顯。除此Z外，播音主持語言藝術(shù)還具備創(chuàng)造性的特征，主要表現(xiàn)于播音主持人除去要對事件信息予以真實(shí)呈現(xiàn)外，一定程度上還可剖析事件信息的深層涵

6、義，這也是為什么同樣一個(gè)事件會有多家媒體進(jìn)行爭相報(bào)道?；跍?zhǔn)確且極具藝術(shù)性的語言，將新聞事件深層涵義傳遞給受眾，使受眾產(chǎn)生共鳴，引發(fā)受眾深思。4）單一性、間接性。播音主持人與受眾相互間主要通過廣播、電視等傳播媒介開展交流，此類交流形式是單向的，受眾僅可通過播音主持人的語言獲取信息，就算通過視頻畫面，可觀察到播音主持人的而部表情，然而僅通過而部表情顯然很難了解到播咅主持人的思想情感，由此表明，播咅主持語言藝術(shù)存在單一性特征。除此之外，播音主持人工作通常處在密閉的播音室中，經(jīng)由聲波或者電波的形式向受眾傳

7、遞信息，鮮有與受眾的互動(dòng)，如此一來，就算是現(xiàn)場直播，在信息交流、互動(dòng)過程中依舊存在滯后性，由此表明，播音主持語言藝術(shù)存在間接性特征。2新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展趨勢2.1趨向于口語化新媒體時(shí)代下，隨著信息數(shù)據(jù)的海量數(shù)據(jù)，使得受眾在瀏覽信息時(shí)往往選擇一掃而過，由此要求播音主持語言要盡可能口語化，避免提供太多的專業(yè)術(shù)語，不然會加大受眾理解難度。播音主持通常是通過文本開展閱讀，目的在于向受眾傳播正確有價(jià)值的信息，然而伴隨新媒體時(shí)代的不斷發(fā)展，受眾對事件瀏覽的速度明顯加快，因而新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)

8、趨向于口語化，口語化可有利于受眾更快速、便捷地接收到信息的關(guān)鍵點(diǎn)。而播咅主持的口語化并非意味著不遵循字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)，而是要在發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰的基礎(chǔ)上，可于各種語境下使用各種語氣、語調(diào)，達(dá)成語言的有序過渡,進(jìn)而切實(shí)做到貼近受眾。2.2趨向于個(gè)性化伴隨信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新媒體越來越注重創(chuàng)新及個(gè)性化的呈現(xiàn)?，F(xiàn)階段，很多播音主持人之所以被受眾所喜愛，很大原因是他們均有著各口的個(gè)性，他們會結(jié)合節(jié)冃的進(jìn)程特征，對播咅主持語言進(jìn)行靈活運(yùn)用，建立一個(gè)良好的節(jié)日氛圍，使廣大受眾產(chǎn)生