探析新媒體播音主持語言藝術(shù).doc

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1、探析新媒體播音主持語言藝術(shù)摘要：隨著社會的發(fā)展，語言藝術(shù)也在社會發(fā)展的浪潮中發(fā)生著潛移默化的改變，如何提高新媒體時代播音主持質(zhì)量已經(jīng)成為社會發(fā)展需要解決的重要任務(wù)，本文在分析了現(xiàn)階段我國在新媒體時代下播音主持語言藝術(shù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出了目前我國播音主持語言藝術(shù)發(fā)展中存在的一些問題，并且提出了一定的改進策略，以供參考。關(guān)鍵詞：新媒體時代；播音主持；語言藝術(shù)一、引言隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人與人之間的溝通交流越來越受到社會相關(guān)學者的關(guān)注，尤其是近些年移動終端的普及，使得社會中缺乏合理的語言溝通交流能力的人越來越多。而且在信息飛速傳遞的時代中，媒體傳播早已經(jīng)成為信息傳播的重要形式，

2、在此基礎(chǔ)上，新媒體時代下的播音主持語言藝術(shù)越來越受到各界學者的關(guān)注，在以往的時代背景下，新媒體語言藝術(shù)的表現(xiàn)形式也較為不同，播音主持者在這些不同的時代背景下需要隨著時代而培育出屬于自身的播音主持風格，才能夠更好地促進自身播音主持語言藝術(shù)能力的提高。二、新媒體時代播音主持語言藝術(shù)內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀4學海無涯（一）新媒體時代播音主持語言藝術(shù)內(nèi)涵。所謂播音主持語言藝術(shù)的內(nèi)涵，即在確保播音主持內(nèi)容真實性的基礎(chǔ)上，播音主持者通過對于報道內(nèi)容稿件的一些合理語言加工工作，借助相應(yīng)的語言藝術(shù)形式，將報道內(nèi)容更好地傳遞給受眾，讓受眾能夠良好地對報道內(nèi)容產(chǎn)生有效的理解和認識。從新媒體時代播音主持發(fā)展

3、規(guī)律的特征而言，新媒體時代播音主持語言藝術(shù)的內(nèi)涵，即播音主持者能夠通過合理的語言藝術(shù)，使得報道內(nèi)容符合新媒體多方共享的特點，從而讓播音主持的內(nèi)容可以通過合理的語言藝術(shù)讓受眾有更好的理解和分析。（二）新媒體時代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。從實際出發(fā)，新媒體時代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀并不樂觀，各種新媒體、融媒體等傳播手段不斷發(fā)展，各種視頻軟件平臺不斷被開發(fā)出來，使得人與人之間的聯(lián)系更加密切，為了滿足新媒體時代人們多樣化的需求、提升受眾的接受度和理解度，對于播音主持中的語言藝術(shù)也提出了更高的要求，不僅要求其傳播內(nèi)容能夠貼近人們的日常生活，而且在語言藝術(shù)的使用上也要符合時代性、藝術(shù)

4、性的特點。但從實際看來，目前我國新媒體時代播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展中依舊存在著一些難以解決的問題，例如：播音主持報道內(nèi)容缺乏真實性、播音主持語言藝術(shù)缺乏時代性等問題都是目前我國播音主持語言藝術(shù)發(fā)展中需要解決的問題。三、新媒體時代播音主持語言藝術(shù)發(fā)展中存在的問題4學海無涯（一）內(nèi)容真實性難以確保，報道語言主觀色彩濃厚。從實際出發(fā)，播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展首先需要建立在報道內(nèi)容真實可靠的基礎(chǔ)上，播音主持的內(nèi)容一般以新聞報道為主，由此決定了播音主持者雖然可以通過語言藝術(shù)的方式對報道內(nèi)容進行合理的藝術(shù)加工，但是其必須建立在播音主持內(nèi)容真實的基礎(chǔ)上。反觀現(xiàn)在播音主持節(jié)目的現(xiàn)狀，一些播音主持

5、節(jié)目為了保障其自身的收視率，不惜夸大其播音主持的內(nèi)容，使播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展逐漸步入歧途，也導致了社會風氣在潛移默化中受到影響。例如：在某一播音主持節(jié)目的過程中，其主持人為了吸引觀眾群體，提高播音主持節(jié)目的吸引性，刻意在節(jié)目中夸大節(jié)目報道內(nèi)容，使得受眾對于播音主持報道的內(nèi)容產(chǎn)生一定的錯誤認知，不利于受眾更好地進行事件的客觀性分析。（二）語言描述缺乏準確性、專業(yè)性，錯音問題依舊存在。播音主持語言藝術(shù)中的準確性、專業(yè)性及音正問題，依舊是目前我國播音主持語言藝術(shù)發(fā)展中面臨的重要問題，播音主持作為一個能夠產(chǎn)生較大影響力的行業(yè)，其語言的表述過程中首先需要做到語言的準確專業(yè)無錯音，需要

6、在播音主持的報道中保障語言運用的合理性，尤其是相較于傳統(tǒng)傳播媒介的方式，播音主持行業(yè)能夠通過聲媒的手段來將所要表達的內(nèi)容進行展示，對受眾的聽覺和視覺進行了兩個方面的調(diào)動，倘如播音主持報道過程中出現(xiàn)語言描述準確性、專業(yè)性不足的現(xiàn)象，很容易導致受眾對于所報道內(nèi)容沒有產(chǎn)生合理的認知，甚至由于錯音問題，不利于受眾后期對于報道內(nèi)容進行搜索查找。例如：中國電視臺某知名節(jié)目，經(jīng)常合理地指出各地媒體在報道過程中產(chǎn)生的錯字錯音問題，其錯誤之多、之大令人汗顏，這也從側(cè)面展示出了我國播音主持語言藝術(shù)發(fā)展中的不嚴謹問題。（三）語言藝術(shù)發(fā)展藝術(shù)性、創(chuàng)造性不足，語言傳遞能力不足。在播音主持語言藝術(shù)發(fā)展的

7、過程中，播音主持的語言藝術(shù)缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性逐漸成為其自身與社會發(fā)展的一個矛盾性問題，從播音主持工作中的語言藝術(shù)特點以及播音學的基本規(guī)律出發(fā)，播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展需要其在保障報道內(nèi)容真實性、時效性的基礎(chǔ)上，進行一定程度的用詞藝術(shù)創(chuàng)造，從而提升受眾對其的接受程度和理解程度。但從實際出發(fā)，國家對于播音主持語言藝術(shù)未能進行系統(tǒng)性的規(guī)范定義，使得播音主持語言藝術(shù)的運用往往難以把握合適的度，其播音主持語言藝術(shù)的運用也存在著良莠不齊的現(xiàn)象，不利于播音主持語言藝術(shù)的良性發(fā)展。例如：某播音主持節(jié)目借口以播音主持語言創(chuàng)