高考物理力的合成與分解復(fù)習(xí)學(xué)案

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1、課題第3課時力的合成與分解課程目標(biāo)知識與技能1.會用平行四邊形定則、三角形法則進行力的合成與分解.2.會用正交分解法進行力的合成與分解．過程與方法1．共點力合成的方法2．力的分解方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點1．共點力合成的方法2．力的分解方法教學(xué)難點實際問題模型化后的合成與分解教學(xué)過程二次備課1．合力與分力(1)定義：如果一個力的作用效果跟幾個力共同作用的效果相同，這一個力就叫那幾個力的合力，那幾個力就叫這個力的分力．(2)邏輯關(guān)系：合力和分力是一種等效替代關(guān)系．2．共點力：作用在物體上的力的作用線或作用線的反向延長線交于一點的力．3．力的合

2、成的運算法則(1)平行四邊形定則：求兩個互成角度的共點力F1、F2的合力，可以用表示F1、F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，平行四邊形的對角線(在兩個有向線段F1、F2之間)就表示合力的大小和方向，如圖2甲所示．(2)三角形定則：求兩個互成角度的共點力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的線段首尾順次相接地畫出，把F1、F2的另外兩端連接起來，則此連線就表示合力的大小和方向，如圖乙所示．4．矢量和標(biāo)量(1)矢量：既有大小又有方向的量．相加時遵循平行四邊形定則．(2)標(biāo)量：只有大小沒有方向的量．求和時按算術(shù)法則相加．5．力的分解(1)概念：求

3、一個力的分力的過程．(2)遵循的原則：平行四邊形定則或三角形定則．(3)分解的方法①按力產(chǎn)生的實際效果進行分解．②正交分解法．大一輪復(fù)習(xí)講義P.242、3P.255、6考點一　力的合成方法及合力范圍的確定1．共點力合成的方法(1)作圖法(2)計算法：根據(jù)平行四邊形定則作出示意圖，然后利用解三角形的方法求出合力．2．合力范圍的確定(1)兩個共點力的合力范圍：

4、F1－F2

5、≤F≤F1＋F2，即兩個力的大小不變時，其合力隨夾角的增大而減小．當(dāng)兩個力反向時，合力最小，為

6、F1－F2

7、；當(dāng)兩個力同向時，合力最大，為F1＋F2.(2)三個共點力的合成范圍

8、①最大值：三個力同向時，其合力最大，為Fmax＝F1＋F2＋F3.②最小值：以這三個力的大小為邊，如果能組成封閉的三角形，則其合力的最小值為零，即Fmin＝0；如果不能，則合力的最小值的大小等于最大的一個力減去另外兩個力和的絕對值，即Fmin＝F1－

9、F2＋F3

10、(F1為三個力中最大的力)．特別提醒　1.二個分力一定時，夾角θ越大，合力越?。?．合力一定，二等大分力的夾角越大，二分力越大．3．合力可以大于分力，等于分力，也可以小于分力的大?。笠惠啅?fù)習(xí)講義P.25例1、突破訓(xùn)練1、突破訓(xùn)練2考點二　力的分解方法1．力的效果分解法(1)根據(jù)力的

11、實際作用效果確定兩個實際分力的方向；(2)再根據(jù)兩個實際分力的方向畫出平行四邊形；(3)最后由平行四邊形和數(shù)學(xué)知識求出兩分力的大?。?．按問題的需要進行分解(1)已知合力F和兩個分力的方向，可以唯一地作出力的平行四邊形，對力F進行分解，其解是唯一的．(2)已知合力F和一個分力的大小與方向，力F的分解也是唯一的．(3)已知一個分力F1的方向和另一個分力F2的大小，對力F進行分解，則有三種可能(F1與F的夾角為θ)．如圖5所示：①F2

12、例2、突破訓(xùn)練3考點三　正交分解法1．定義：將已知力按互相垂直的兩個方向進行分解的方法．2．建立坐標(biāo)軸的原則：一般選共點力的作用點為原點，在靜力學(xué)中，以少分解力和容易分解力為原則(即盡量多的力在坐標(biāo)軸上)；在動力學(xué)中，以加速度方向和垂直加速度方向為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系．3．分解方法：物體受到多個作用力F1、F2、F3…，求合力F時，可把各力沿相互垂直的x軸、y軸分解，如圖8所示．x軸上的合力：Fx＝Fx1＋Fx2＋Fx3＋…y軸上的合力：Fy＝Fy1＋Fy2＋Fy3＋…合力大小：F＝合力方向：與x軸夾角為θ，則tanθ＝.大一輪復(fù)習(xí)講義P.26例

13、3、突破訓(xùn)練46．實際問題模型化后的合成與分解大一輪復(fù)習(xí)講義P.27例4、突破訓(xùn)練5四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？五、作業(yè)：板書設(shè)計教學(xué)后記：