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1、試析幼兒交往能力的培養(yǎng)【摘要】未來社會是一個開放的、互助的社會，這就需要我們的下一代應具有良好的社會交往能力，然而，今天的獨生子女恰恰缺乏與人交往、合作的機會，他們身上或多或少地有著不合群、自私等表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)、提高幼兒的交往能力，為今后形成積極樂觀的生活態(tài)度、活潑開朗的性格和良好的社會品德，有著非常重要的作用。我們通過一系列的活動加強對幼兒交往能力的培養(yǎng)，使幼兒今后成為順應時代發(fā)展的人打下了基礎(chǔ)。我們從以下幾方面著手，初步培養(yǎng)了幼兒的交往能力：①在分享活動中，促進幼兒的交往的發(fā)展。②舉辦親子活動，增加幼兒交往的機會。③開展
2、角色，提高幼兒的交往能力。④善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，創(chuàng)造與集體交往的機會。五、家園合作，為幼兒提供良好的教育環(huán)境?！ 娟P(guān)鍵詞】交往能力;交往技巧;體驗;分享;主動性 Discussedshalloanassociates,thecooperationopportunity,onthEirbodyhasmoreorlessdoesnotgetonance.Therefore,raises,sharpensbaby’scontactability,thepositiveoptimisticlifemanner,thelivelyopen
3、andbrightdispositionandthegoodsocialpersonalcharacterforthepresent,hastheveryvitalrole.annoedevelopmenttobuildthefoundation.thefollootesbaby’scontactdevelopment.②Conductstheparent-childactivity,increasesopportunityentrole,sharpensbaby’scontactability.④Isgoodatdiscov
4、eringthemerit,thecreationandthecollectivecontactopportunity.Fifth,thehomelandcooperation,providesthegoodeducationenvironmentforthebaby. 【Keywords】Associatesability;Contactskill;Experience;Share;Initiative 交往是人的需要，也是社會對人的要求，通過交往，人們能夠互相交流信息和感情，協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系，達到共同活動的目的。
5、幼兒時期的交往對幼兒的成長極為重要，它能促進幼兒更好地適應社會。未來社會需要我們下一代具有較強的社會交往能力，而個別幼兒因為缺少交往技巧，不能與同伴友好相處、互相合作。在家訪中，我們了解到有的幼兒在家里能說會道，到了外面缺膽小、自卑、孤僻，碰到困難不會向別人求助。同時，有的幼兒受交往能力的限制，適應新環(huán)境的能力差。比較依戀家長和家庭，不能愉快地來上幼兒園。由此可見，提高幼兒的交往能力非常重要，因此，針對培養(yǎng)幼兒的交往能力方面，談一些粗淺的看法?！ ?在分享活動中，交給幼兒交往的方法 在家庭中，孩子一般只與家人交往，進入幼兒園
6、后，幼兒的活動范圍就從家庭擴大到幼兒園，交往的范圍的擴大，使小班幼兒一時難以適應集體生活，情緒不穩(wěn)定，在活動中與小伙伴爭搶玩具，自己有了困難不主動和老師說等。為了讓幼兒喜歡上幼兒園，感受在集體生活中與同伴交往的樂趣，體驗分享的快樂。我們在小班上學期，開展了“玩具交換日”活動，定期讓幼兒帶上心愛的玩具，到幼兒園來與同伴一起分享。在活動中教師通過仔細觀察幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒與同伴進行交往。如：有的孩子想玩別人的玩具，有不敢去交換，這時，老師悄悄地在他耳邊說：你的玩具也很好玩，小朋友會愿意和你交換的。在老師的鼓勵下，膽小的孩子也高興
7、地參加到活動中?；顒雍螅層變褐v述自己到交往過程：和誰一起玩的？是怎么玩的？誰的玩具好玩？為什么？等等，讓幼兒體驗交往的樂趣。使幼兒對這一活動非常喜愛，經(jīng)常追問哪天是“玩具交換日”，并將自己最好的玩具帶來和小伙伴一起玩。通過這種活動，拉近了幼兒之間的距離，也使幼兒變得喜歡上幼兒園了?！?舉辦親子活動，增加幼兒交往的機會 愉快的交往經(jīng)驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發(fā)更強的交往主動性，兩者相互促進形成良性循環(huán)。親子活動深受家長和孩子們的喜愛。在家長的陪同下幼兒心情愉快，情緒放松，在活動中能大膽地表現(xiàn)自己，大方地與人
8、交往。因此，親子活動也為幼兒創(chuàng)設了愉快的交往機會，是提高交往能力的最有益的活動之一。我們在進行“小小蛋兒把門開”的主題活動時，開展了“有關(guān)蛋的”親子探究活動，邀請家長參加我們的活動。孩子興奮地在展臺前，向家長和小朋友介紹“各種各樣的蛋”及蛋制品，和小伙伴一起學一學“蛋寶寶滾一
