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《詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧一、常用表達(dá)技巧術(shù)語(yǔ)一覽表表達(dá)技巧表達(dá)方式記敘、描寫、抒情、議論表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法)抒情方式直接抒情(直抒胸臆)間接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融;托物言志;借古諷今)描寫手法虛實(shí)關(guān)系、動(dòng)靜關(guān)系、遠(yuǎn)近上下關(guān)系象征、抑揚(yáng)、白描、工筆烘托/渲染、襯托/對(duì)比/烘托、白描/工筆對(duì)比、烘托、渲染、襯托、聯(lián)想與想象樂景、哀情、哀景、樂情之間的關(guān)系修辭手法比喻、擬人、對(duì)比、借代、夸張、排比、雙關(guān)、反復(fù)、襯托、用典、設(shè)問、反問、反語(yǔ)等結(jié)構(gòu)形式首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、畫龍點(diǎn)睛等[注意]鑒賞詩(shī)歌表
2、達(dá)技巧的目標(biāo)不在于辨識(shí)詩(shī)歌運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,而主要在于分析、評(píng)述使用這種技巧的作用和效果。二、易混術(shù)語(yǔ)解析1、烘托/渲染烘托和渲染原都是中國(guó)繪畫的一種技法,前者是用水墨或色彩在物象的輪廓外面烘托,使物象的特征更加突出;后者一般在需要強(qiáng)調(diào)突出的地方濃墨重彩,使畫面中的形象更鮮明突出。現(xiàn)廣泛運(yùn)用于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,也是兩種為突出事物特征的迥然不同的描寫手法。烘托主要指用乙物來托甲物,使甲物的特點(diǎn)更加鮮明突出,是側(cè)面描寫的一種方式。根據(jù)甲物和乙物的關(guān)系,烘托分為正襯和反襯兩種形式;根據(jù)甲、乙物的對(duì)象特征,烘托又nJ具體分為以下兒類:(1)以人烘托人。如樂府詩(shī)《陌上?!分?/p>
3、詩(shī)人分別借“行者”“少年”“鋤者”等人的反應(yīng)烘托秦羅敷驚人的美貌。(2)以物托物。如韋應(yīng)物的《賦得暮雨送李胄》:“楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限,沾襟比散絲?!比?shī)除了首句點(diǎn)明描寫對(duì)彖“微雨”夕卜,其余都是通過描寫其它景物來寫“雨”的,詩(shī)人成功運(yùn)用以物托物的藝術(shù)手法,仿佛使人感覺到船帆上、鳥羽上、天際上、大樹上全都籠罩著蒙蒙細(xì)雨。又如白居易的《夜雪》:“己訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋!痹?shī)中描寫的對(duì)象是夜雪,但詩(shī)人卻從觸覺(衾枕冷)、視覺(窗戶明)、聽覺(折竹聲)烘托出雪之大、之猛。(3)以物托
4、人。如柳宗元的《江雪》:“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”詩(shī)的前兩句通過對(duì)冬天惡劣環(huán)境的烘托,刻畫了釣叟的獨(dú)特個(gè)性及其樂觀豁達(dá)的情懷。又如白居易《琵琶行》中三次描寫月光,分別烘托出了琴聲的美妙和人物凄涼孤獨(dú)悲傷的心情。渲染在文學(xué)創(chuàng)作屮主要是指通過對(duì)環(huán)境、場(chǎng)景或人物的行為、心理等細(xì)節(jié)描寫以突出形象,加強(qiáng)藝術(shù)表達(dá)效果,它主要是從正面來描寫對(duì)彖的。如樂府詩(shī)《江南可采蓮》:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北?!边@首詩(shī)開頭三句勾勒出一幅生動(dòng)的江南景致圖。后四句以東西南北方位的變化以魚兒的活動(dòng)為中心,顯得活
5、潑、自然、有趣。采用復(fù)沓句式而略有變化,更令人聯(lián)想到采蓮人在湖小泛舟來往、歌聲相和相應(yīng)的情景。詩(shī)中沒有一字直接寫人,但通過對(duì)蓮葉和魚兒的渲染,如聞其聲,如見其人,如臨其境,使有感受到一股勃勃生氣,聯(lián)想到采蓮人內(nèi)心的歡樂。又如杜甫《兵車行》中的第一段,作者著意描繪了送別的場(chǎng)面,從而表達(dá)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。2、襯托/對(duì)比/烘托詩(shī)詞中描寫的景物往往不止一個(gè),其地位也不是并列的?!耙r托”“對(duì)比”“烘托”這組術(shù)語(yǔ)就反映了景物描寫的角度和主次關(guān)系。高考中經(jīng)常考查考生對(duì)景物描寫的分析,但考生不明白這三者的區(qū)別,往往混為一團(tuán)。襯托和對(duì)比都是把一些事物放在一起進(jìn)行比較,從而突
6、出另一事物的特征。但二者有著鮮明的差異:對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)事物間的差異性,所列舉的事物都是并列關(guān)系,無主次之分。如姜夔的《揚(yáng)州慢》、李白的《越中覽古》等懷古、憑吊類的詩(shī)歌大多通過古今對(duì)比來表達(dá)物是人非的傷感或黍離之悲。而襯托是為了突出事物的特征,所列舉的事物間有主有次,并非平等、并列關(guān)系。如白居易的《夜雪》一詩(shī)中,描寫的主要對(duì)象是“夜雪”,詩(shī)中還描寫了冰冷的衾枕,明亮的窗戶、折斷竹子的聲響,所舉事物間有主有次,采用的就是襯托手法。襯托和烘托手法的異同:相同點(diǎn)是所列舉的事物I'可都有主次之分,都是為強(qiáng)調(diào)突出主要事物的特點(diǎn)。當(dāng)二者所列舉的事物不止一個(gè)時(shí),這兩種手法可以通用
7、。但襯托只是烘托的一種具體形式,烘托是用一事物暗示出另一事物,主要事物不一定交待出來;襯托是兩種事物都得交待,二者相互映襯.烘托必須采用多個(gè)次要事物來突出主要事物,而襯托可以是一對(duì)一的映襯,也可以是多對(duì)一的映襯。需要補(bǔ)充說明的是正襯和反襯的異同,這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是襯托手法的兩種具體運(yùn)用。正襯是指用相同性質(zhì)或特點(diǎn)的事物來襯托。如杜甫的《絕句》:“江碧鳥愈白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”以“江碧”襯“鳥白”,以“山青”襯“花紅”,顏色與景物相映成趣。反襯是利用事物的對(duì)立面來襯托另一事物。這種手法在借景抒情詩(shī)屮運(yùn)用十分廣泛而典型,一般分為:以樂景寫哀情和以哀景寫樂
8、情。前者如歐陽(yáng)修的《踏莎