幸?？鞓?lè)的人生秘訣.doc

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1、幸?？鞓?lè)的人生秘訣引言??幸?？鞓?lè)的人生秘訣引言??幸福快樂(lè)的人生秘訣引言??從孩子談起　首先非常感謝主辦單位讓我有機(jī)會(huì)在這兒向各位心得報(bào)告。在報(bào)告之前，先介紹一下子我所服務(wù)的學(xué)校，我的學(xué)校叫啟智學(xué)校，不知大家是否聽過(guò)，性質(zhì)很獨(dú)特。目前在我們國(guó)內(nèi)對(duì)特殊教育非常重視，一共有四種學(xué)校，一種叫啟聰、因?yàn)槎宦?，所以叫啟聰——聾子；一種叫啟明，因?yàn)檠鄄幻?，所以叫啟明——瞎子；第三種在彰化和美有一所仁愛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，專門收容肢體殘障的；第四類就是我們學(xué)校，專收智能不足的，不知各位是否見遇智能不足的?假若沒(méi)有見過(guò)，那么看我就差不多了，因?yàn)?，我與他們相處將近九年之久，人家說(shuō)；“物以類聚”。我想差不多了；

2、所以有人說(shuō)我有點(diǎn)像蒙古癥的孩子，說(shuō)得也是，有點(diǎn)傻呵呵的。從來(lái)不知什么叫做煩惱，那就是蒙古癥的孩子?！∥医?jīng)常這么自問(wèn)，假若上天要我們大家平均分配，每一個(gè)人都要生一個(gè)殘障兒，不能選擇，一定要生一個(gè)，請(qǐng)問(wèn)你要生那一類?我比各位更幸運(yùn)；各位只有跟常人相處的經(jīng)驗(yàn)，我有跟人間的不幸兒見面的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得在這由類里面，最可憐的應(yīng)該是我學(xué)校的孩子，怎么說(shuō)呢？我用三個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明：有一本書叫做王陽(yáng)明全書，里面有一段記載說(shuō)：有一個(gè)名叫楊茂的人，他是個(gè)聾啞的人，陽(yáng)明先生不懂得手語(yǔ)，只好跟他用筆談，‘陽(yáng)明先生首先問(wèn)：“你的耳朵能聽到是非嗎？”答：“不能，因?yàn)槲沂莻€(gè)聾子?！眴?wèn)；“你的嘴巴能夠講是非嗎？”答：“不能，

3、因?yàn)槲沂莻€(gè)啞吧?！庇謫?wèn)：“那你的心知道是非嗎？”但見楊茂高興的不得了，指天劃地回答：“能、能、能”。於是陽(yáng)明先生就對(duì)他說(shuō)：“你的耳朵不能聽是非，省了多少閑是非；口不能說(shuō)是非，又省了多少閑是非；你心知道是非就夠了?！钡褂性S多人，耳能聽是非，口能說(shuō)是非，眼能見是非，心還未必知道是非呢！對(duì)不對(duì)？你我都可能如此，耳能聽是非，口能說(shuō)是非、眼能見是非，而心還未必知道是非的一群！各位前輩，我們有很多的是非，都是聽來(lái)的，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)代的人都很可憐，人家第一句話，就叫你暴跳如雷，第二句話就叫你淚流成河，那人家豈不成了導(dǎo)演，而我們也就當(dāng)了演員。還有很多的是非，都是說(shuō)出來(lái)的，所謂“病從口入，禍從口出”。那怕

4、兩片薄薄的嘴唇，都會(huì)把人間搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧?？梢?，很多的是非，都是聽來(lái)的，都是說(shuō)出來(lái)的。第二個(gè)比喻，各位都知道，人類的知識(shí)來(lái)自六個(gè)管道，所以佛家稱為六根，為什么稱“根”呢？因?yàn)樗苌?，能生什么？能生識(shí)。六根就是眼、耳、鼻、舌、身還有意識(shí)的“意”。請(qǐng)問(wèn)各位這六根中最重要的一根是什么呢？乃意根是也，意根就是判斷是非的，是預(yù)斷行為結(jié)果的。啟聰學(xué)校的學(xué)生是耳根壞了，啟明學(xué)校的學(xué)生是眼根壞了，彰化仁愛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生是身根壞了，而我學(xué)校的學(xué)生則是意根壞了。所以，他們沒(méi)有辦法預(yù)斷行為的結(jié)果，他們拿石頭往玻璃砸，還不曉得玻璃會(huì)破，破了還在追問(wèn)玻璃是怎么破的？我學(xué)校的玻璃每塊都是三百五十元，我每次

5、要蓋章都好心疼喲，三百五、三百五……這么蓋的！非常的心疼，因?yàn)樗麄儧](méi)有辦法預(yù)斷行為的結(jié)果，所以我非常的痛心??！第三個(gè)比喻，各位都知道現(xiàn)代的文明人，最怕缺水和缺電，假如讓各位選擇，你是寧可缺水，還是缺電呢？有人對(duì)我說(shuō)寧可缺電，因?yàn)槿彼娜兆幼铍y過(guò)了，最好的衛(wèi)生設(shè)備，一旦缺水就會(huì)變成最不衛(wèi)生了。啟聰學(xué)校的學(xué)生，一輩子生活在沒(méi)有音樂(lè)的世界里，各位有沒(méi)有看過(guò)他們跳舞呢？我看過(guò)，他們?cè)谔璧臅r(shí)候也放音樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)音樂(lè)是放給誰(shuí)聽的呢？放給我們聽的，對(duì)不對(duì)？他們聽不到音樂(lè)，都是看前面老師的指揮，才通知手腳動(dòng)??！有一次我看啟聰學(xué)校的學(xué)生跳舞，他們剛開學(xué)沒(méi)多久，就舉辦才藝表演，大概是不夠熟練吧。我總發(fā)現(xiàn)學(xué)生

6、舞步，都比音樂(lè)的節(jié)拍慢了半拍，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳?lè)，非得看老師的指揮才通知手腳動(dòng)的，所以跟不上音樂(lè)，總是慢了半拍，我就跟指揮老師建議：“如果你的指揮能比音樂(lè)快半拍，那該多好！”這位老師跟我抗議，他說(shuō)：“世界上沒(méi)有那一位指揮那么高明，能比音樂(lè)快半拍指揮的?！眴⒚鲗W(xué)校的學(xué)生一輩子生活在沒(méi)有光的世界里；我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他是政大李序僧教授，他曾寫過(guò)人格心理學(xué)、也寫過(guò)工業(yè)心理學(xué)，不過(guò)很遺憾的是，在他四十多歲，日正當(dāng)中之際，有一次眼睛手術(shù)失敗而成為瞎子，好可憐！他寫了好多文情并茂的文章寄給某大學(xué)，但某大學(xué)沒(méi)有接納他，后來(lái)還是師大的郭為藩教授，把他請(qǐng)到師大去。有一次，在國(guó)際特殊教育研討會(huì)席上，他講了一句

7、話，幾乎令在場(chǎng)的每個(gè)人為之揮淚，為之鼻酸！他說(shuō)：“我在一年前，是個(gè)堂堂正正的大學(xué)教授，一年后我是一位走投無(wú)路的瞎子……”，我們聽了都很難過(guò)，前途無(wú)“亮”？一點(diǎn)光亮都沒(méi)有??！非?？蓱z！所以，人瞎了之后最可憐，不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，最可憐的還是我們學(xué)校的孩子，人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，缺水的日子有多難過(guò)，尤其缺的是智慧水；假如各位有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校去看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到我們真是得天獨(dú)厚，而我學(xué)校的孩子真是“得天獨(dú)厚”??！所以，我每次到大專院校作專題演講