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《大班語言活動《七色花》優(yōu)秀教案和教學反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結如下大班語言活動《七色花》優(yōu)秀教案和教學反思 活動目標： 1、理解故事的內容,并學說故事中的短句。 2、大膽的表達對文學作品的感受，體驗接受幫助和幫助別人的快樂?！ 』顒訙蕚洌骸 ∫欢渥灾频钠呱?，課本。故事磁帶 活動重點、難點：讓幼兒知道幫助別人是多么快樂的事情?！ 』顒舆^程： 一、以魔術的形式展現(xiàn)七色花的神奇，激發(fā)幼兒的興趣。出示七色花引出主題，并激發(fā)幼兒的興趣?！ 煟呵?！今天我給你們帶來什么了？（幼兒自由回答） 師：我們一起來數(shù)數(shù)它有幾種顏色？再來看看它分別是什么
2、顏色的？（它有7種顏色。它的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色。） 師：如果每片花瓣真能實現(xiàn)一個愿望，那么這朵花能實現(xiàn)幾個愿望呢？如果每片花瓣真能實現(xiàn)愿望，那么它能實現(xiàn)7個愿望。狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下 師：我這里啊有個小姑娘她也有一朵七色花，我們看看她是怎么來實現(xiàn)愿望的?！ 《?、理解故事內容，初步感知這個小姑娘是如何利用的 1、幼兒傾聽故事一遍?！ ?/p>
3、師：你從剛才的故事里聽到了什么？（幼兒自由回答） 師：小姑娘的名字叫什么？（小姑娘的名字叫珍妮。） 2、幼兒出示自己的活動材料第二冊并翻到第29頁?！ 煟赫淠菰跇淞掷锩月返臅r候遇到了誰？（老婆婆。） 師：老婆師怎么樣來幫助珍妮的？（老婆婆給了珍妮一朵七色花。） 師：珍妮是怎么利用第一片紅色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓花瓣送她回家。“飛喲，飛喲，小花瓣請你送我回家好嗎?！保 煟赫淠菔窃趺蠢玫诙S色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓花瓶像原來一樣?！帮w喲，飛喲，小花瓣請你讓花瓶像原來一樣?！保 煟赫淠菔窃趺蠢玫谌{色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓她到最高
4、的山上?！帮w喲，飛喲，小花瓣請你讓我到最高的山上去。）” 師：珍妮是怎么利用第四片綠色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓她回到花園里。“飛喲，飛喲，小花瓣請你讓我回到花園里去。）”狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下 師：珍妮是怎么利用第五片青色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓花瓣把所有的玩具都給她?！帮w喲，飛喲，小花瓣請你把所有的玩具都給我。）” 師：珍妮是怎么利用第六片紫
5、色花瓣的？又是怎么說的？并學說一下（讓玩具都回去“飛喲，飛喲，小花瓣請你讓玩具都回去?！保 煟赫淠萦玫降谄咂壬ò甑臅r候心里是怎么想的？意識到了什么？并學說一下（她想我用掉6片花瓣可是一點都不快樂。意識到了最后一片花瓣不能再浪費了應該做有意義的事情。） 師：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情？她是怎么說的？并學說一下（第７片花瓣珍妮用它來讓坐再輪椅上的小男孩站起來.“飛喲，飛喲小花瓣，請你讓坐輪椅的小朋友健康起來?！保 ?真正讓珍妮快樂的是哪一朵花瓣?為什么會讓她快樂起來呢?（真正讓珍妮快樂的是橙色的花瓣.因為她幫助了別人.所以會快樂） 三、想像擁有七色花 1、“如果你有一朵七色
6、花瓣，你的愿望是什么？”，鼓勵孩子大膽表達自己的愿望。請幼兒學用珍妮的話語：“飛喲，飛喲，小花瓣請你。。。。。。。”的句式表達自己的美好愿望。 狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教
