提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的策略研究

提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的策略研究

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1、提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的策略研宄瓦房店市第四初級中學(xué)摘要:要想有效地提高初屮數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的有效性,數(shù)學(xué)教師必須要構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模式。文章就如何提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率展開討論,旨在通過提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂效率,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)知識體系,進而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);總復(fù)習(xí);教學(xué)效率;提升策略;作者簡介:潘明極,遼寧右大連市,瓦房店簾第四初級中學(xué)。一、引言為了冇效地幫助學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)課堂所學(xué),備戰(zhàn)中考,數(shù)學(xué)教師要提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)效率。數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是初屮數(shù)學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),教師帶領(lǐng)同學(xué)們

2、在有限的時間內(nèi)把初中學(xué)過的所有數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的梳理、歸納,形成一個較為完善的數(shù)學(xué)知識網(wǎng),強化學(xué)生的數(shù)學(xué)理論知識與和關(guān)技能,促進其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。二、強化數(shù)學(xué)概念、增強數(shù)學(xué)理論知識的關(guān)聯(lián)性初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中包含了大量的數(shù)學(xué)概念、公式極其相關(guān)的定理,新的數(shù)學(xué)教材中把數(shù)學(xué)概念分散到課本的每一個角落中,這不利于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效率,因此,數(shù)學(xué)教師在帶領(lǐng)全班學(xué)生進行總復(fù)習(xí)時,要幫助學(xué)生強化相關(guān)的數(shù)學(xué)概念,以此來增強數(shù)學(xué)理論知識的關(guān)聯(lián)性。首先,數(shù)學(xué)教師要根據(jù)復(fù):的實際需要,有效的整合相關(guān)的數(shù)學(xué)概念,促使其形成一個較為完善的理論知識體系,讓學(xué)

3、生對所學(xué)知識系統(tǒng)一目了然,將各個數(shù)學(xué)概念之間的關(guān)系清晰地呈現(xiàn)出來。其次,在復(fù)習(xí)過程中,數(shù)學(xué)教師要加強對學(xué)生數(shù)學(xué)概念的檢查,要求其熟練記憶數(shù)學(xué)提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的策略研宄瓦房店市第四初級中學(xué)摘要:要想有效地提高初屮數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的有效性,數(shù)學(xué)教師必須要構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模式。文章就如何提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率展開討論,旨在通過提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂效率,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)知識體系,進而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);總復(fù)習(xí);教學(xué)效率;提升策略;作者簡介:潘明極,遼寧右大連市,瓦房店簾第四初級中學(xué)。一、

4、引言為了冇效地幫助學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)課堂所學(xué),備戰(zhàn)中考,數(shù)學(xué)教師要提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)效率。數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是初屮數(shù)學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),教師帶領(lǐng)同學(xué)們在有限的時間內(nèi)把初中學(xué)過的所有數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的梳理、歸納,形成一個較為完善的數(shù)學(xué)知識網(wǎng),強化學(xué)生的數(shù)學(xué)理論知識與和關(guān)技能,促進其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。二、強化數(shù)學(xué)概念、增強數(shù)學(xué)理論知識的關(guān)聯(lián)性初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中包含了大量的數(shù)學(xué)概念、公式極其相關(guān)的定理,新的數(shù)學(xué)教材中把數(shù)學(xué)概念分散到課本的每一個角落中,這不利于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效率,因此,數(shù)學(xué)教師在帶領(lǐng)全班學(xué)生進行總復(fù)習(xí)時,要幫助學(xué)生強化相關(guān)的數(shù)學(xué)概

5、念,以此來增強數(shù)學(xué)理論知識的關(guān)聯(lián)性。首先,數(shù)學(xué)教師要根據(jù)復(fù):的實際需要,有效的整合相關(guān)的數(shù)學(xué)概念,促使其形成一個較為完善的理論知識體系,讓學(xué)生對所學(xué)知識系統(tǒng)一目了然,將各個數(shù)學(xué)概念之間的關(guān)系清晰地呈現(xiàn)出來。其次,在復(fù)習(xí)過程中,數(shù)學(xué)教師要加強對學(xué)生數(shù)學(xué)概念的檢查,要求其熟練記憶數(shù)學(xué)概念的具體內(nèi)涵,同時進行知識外延,提高學(xué)生對各個數(shù)學(xué)概念之間的辨析能力,內(nèi)化知識結(jié)構(gòu),清晰部分模糊的數(shù)學(xué)認(rèn)知。最后,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,數(shù)學(xué)教師要有效排練各個章節(jié)的內(nèi)容,縱橫結(jié)合,有效地提高其數(shù)學(xué)素養(yǎng)。比如說在復(fù)習(xí)“一次函數(shù)”這部分內(nèi)容吋,數(shù)學(xué)教師可以有效結(jié)

6、合一次方程組、一元一次不等式、二元一次方程、三元二次方程組等內(nèi)容,通過構(gòu)建相關(guān)的函數(shù)閣像、羅列公式等,幫助學(xué)生完善這部分的內(nèi)容。三、提髙學(xué)生運算能力、規(guī)范化數(shù)學(xué)解題根據(jù)實際情況來看,大部分同學(xué)們?nèi)绻跍y試之前多加指導(dǎo)和叮囑,測試結(jié)果就會有較大的提升。這在一定程度上表明大部分學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識還比較扎實。因此,初屮數(shù)學(xué)教師要提高學(xué)生的運算能力,規(guī)范學(xué)生數(shù)學(xué)解題。在口常教學(xué)過程中,數(shù)學(xué)教師耍引異學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)理論思維,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。除此之外,在做題時,教師要規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)解題,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)審題習(xí)慣,進而有效地提高學(xué)

7、生的數(shù)學(xué)運算速度。當(dāng)前,為了有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),各項考試也提高了對學(xué)生規(guī)范化解題的要求,初中數(shù)學(xué)教師要在日常教學(xué)中就培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,堅持不懈。明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、有的放矢初中數(shù)學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的最終目的就是中考,因此,數(shù)學(xué)教師要明確總復(fù)習(xí)的目標(biāo),圍繞中考考試大綱展開數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)本著一個屮考考什么就復(fù)習(xí)什么的原則,比如說屮考的主要題型、解題方法等。棊于此,數(shù)學(xué)教師可以收集往年各地的中考題,選出經(jīng)典例題作為講解的重點內(nèi)容,深入剖析,幫助學(xué)生掌握更多的解題方法,總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的和關(guān)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生一題多解的數(shù)學(xué)

8、學(xué)習(xí)能力。教師在總復(fù)習(xí)的過程中明確復(fù)習(xí)目標(biāo),有的放矢,讓學(xué)生充分掌握中考必考的基礎(chǔ)知識以及相關(guān)的數(shù)學(xué)技能,節(jié)省時間,有效地提高學(xué)生總復(fù)習(xí)的效率。五、精心設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)題、鞏拓展數(shù)學(xué)教師要提高初中總復(fù)習(xí)的有效性和針對性。初中

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