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《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)全套.講義》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、-高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義第一章集合與簡易邏輯第1課時(shí)集合的概念及運(yùn)算【考點(diǎn)導(dǎo)讀】1.了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;能選擇自然語言,圖形語言,集合語言描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用.2.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;了解全集與空集的含義.3.理解兩個(gè)集合的交集與并集的含義,會(huì)求兩個(gè)集合的交集與并集;理解在給定集合中一個(gè)子集補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;能使用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對理解抽象概念的作用.4.集合問題常與函數(shù),方程,不等式有關(guān),其中字母系數(shù)的函數(shù),方
2、程,不等式要復(fù)雜一些,綜合性較強(qiáng),往往滲透數(shù)形思想和分類討論思想.【基礎(chǔ)練習(xí)】1.集合用列舉法表示.2.設(shè)集合,,則.3.已知集合,,則集合_______.4.設(shè)全集,集合,,則實(shí)數(shù)a的值為____8或2___.【范例解析】例.已知為實(shí)數(shù)集,集合.若,或,求集合B.分析:先化簡集合A,由可以得出與的關(guān)系;最后,由數(shù)形結(jié)合,利用數(shù)軸直觀地解決問題.解:(1),或.又,,可得.而或,或借助數(shù)軸可得或.【反饋演練】1.設(shè)集合,,,則=_________.2.設(shè)P,Q為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合P+Q=,則P+Q中元素的個(gè)數(shù)是_
3、___8___個(gè).3.設(shè)集合,.(1)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;----(2)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)若,求實(shí)數(shù)a的值.解:(1)由題意知:,,.①當(dāng)時(shí),得,解得.②當(dāng)時(shí),得,解得.綜上,.(2)①當(dāng)時(shí),得,解得;②當(dāng)時(shí),得,解得.綜上,.(3)由,則.第2課命題及邏輯聯(lián)結(jié)詞【考點(diǎn)導(dǎo)讀】1.了解命題的逆命題,否命題與逆否命題的意義;會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”,“且”,“非”的含義;能用“或”,“且”,“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容.3.理解全稱量詞與存在量詞的意義;能用全稱量詞與存在量詞敘述簡單的數(shù)
4、學(xué)內(nèi)容.理解對含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義;能正確地對含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列語句中:①;②你是高三的學(xué)生嗎?③;④.其中,不是命題的有____①②④_____.2.一般地若用p和q分別表示原命題的條件和結(jié)論,則它的逆命題可表示為若q則p,否命題可表示為,逆否命題可表示為;原命題與逆否命題互為逆否命題,否命題與逆命題互為逆否命題.【范例解析】例1.寫出下列命題的逆命題,否命題,逆否命題并判斷真假.(1)平行四邊形的對邊相等;(2)菱形的對角線互相垂直平分;----(1)設(shè),若,則.分析:先將原命
5、題改為“若p則q”,在寫出其它三種命題.解:(1)原命題:若一個(gè)四邊形是平行四邊形,則其兩組對邊相等;真命題;逆命題:若一個(gè)四邊形的兩組對邊相等,則這個(gè)四邊形是平行四邊形;真命題;否命題:若一個(gè)四邊形不是平行四邊形,則其兩組對邊至少一組不相等;真命題;逆否命題:若一個(gè)四邊形的兩組對邊至少一組不相等,則這個(gè)四邊形不是平行四邊形;真命題.(2)原命題:若一個(gè)四邊形是菱形,則其對角線互相垂直平分;真命題;逆命題:若一個(gè)四邊形的對角線互相垂直平分,則這個(gè)四邊形是菱形;真命題;否命題:若一個(gè)四邊形不是菱形,則其對角線不垂直或不平分
6、;真命題;逆否命題:若一個(gè)四邊形的對角線不垂直或不平分,則這個(gè)四邊形不是菱形;真命題.(3)原命題:設(shè),若,則;真命題;逆命題:設(shè),若,則;假命題;否命題:設(shè),若或,則;假命題;逆否命題:設(shè),若,則或;真命題.點(diǎn)評:已知原命題寫出其它的三種命題首先應(yīng)把命題寫成“若p則q”的形式,找出其條件p和結(jié)論q,再根據(jù)四種命題的定義寫出其它命題;對于含大前提的命題,在改寫命題時(shí)大前提不要?jiǎng)?;在寫命題p的否定即時(shí),要注意對p中的關(guān)鍵詞的否定,如“且”的否定為“或”,“或”的否定為“且”,“都是”的否定為“不都是”等.例2.寫出由下列各
7、組命題構(gòu)成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的命題,并判斷真假.(1)p:2是4的約數(shù),q:2是6的約數(shù);(2)p:矩形的對角線相等,q:矩形的對角線互相平分;(3)p:方程的兩實(shí)根的符號相同,q:方程的兩實(shí)根的絕對值相等.分析:先寫出三種形式命題,根據(jù)真值表判斷真假.解:(1)p或q:2是4的約數(shù)或2是6的約數(shù),真命題;p且q:2是4的約數(shù)且2是6的約數(shù),真命題;非p:2不是4的約數(shù),假命題.(2)p或q:矩形的對角線相等或互相平分,真命題;p且q:矩形的對角線相等且互相平分,真命題;非p:矩形的對角線不相等,假命
8、題.(3)p或q:方程的兩實(shí)根的符號相同或絕對值相等,假命題;p且q:方程的兩實(shí)根的符號相同且絕對值相等,假命題;非p:方程的兩實(shí)根的符號不同,真命題.----點(diǎn)評:判斷含有邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”,“且”,“非”的命題的真假,先要把結(jié)構(gòu)弄清楚,確定命題構(gòu)成的形式以及構(gòu)成它們的命題p,q的真假然后根據(jù)真值表判斷構(gòu)成新命題的真