大班音樂活動優(yōu)質(zhì)課教案：快樂洗衣

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班音樂活動優(yōu)質(zhì)課教案：快樂洗衣　　公開課教學(xué)活動目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)聽辨音樂，用各種動作表現(xiàn)衣服在洗衣機里的動態(tài)過程?！　?、在游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗集體游戲的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1、幼兒有觀察洗衣機洗衣服的生活經(jīng)驗?！　?、洗衣機洗衣服的錄像。　　3、音樂《土耳其進行曲》?！　』顒舆^程：　　1、看洗衣機洗衣服錄像，導(dǎo)入活動?！　煟盒∨笥褌円娺^洗衣機洗衣服嗎？　　我們來看一段洗衣機洗衣服的錄像，注意觀察經(jīng)過了哪些過程？衣服在洗衣機

2、里發(fā)生了哪些變化？　　看洗衣機洗衣服錄像?！　?、教師幫助幼兒回憶洗衣服的過程，幼兒創(chuàng)編動作表現(xiàn)衣服被清洗的過程?！　煟簞偛畔匆聶C洗衣服經(jīng)過了哪些過程呢？　　幼兒交流洗衣過程?！　煟耗銈兡苡蒙眢w動作來表現(xiàn)衣服被清洗的過程嗎？來，聽音樂試試看。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　教師播放音樂《土耳其進行曲》，幼兒自由創(chuàng)編動作?！　〗處熡幸庾R觀

3、察3—4個幼兒，請他們在集體面前表現(xiàn)（示范）自己的動作。教師可提問：“×××小朋友做的這個動作表示在干什么呢？”“有沒有不一樣的動作？”（放水、洗滌、漂洗、脫水各請一幼兒）　　師：小朋友編的動作都很美，我們聽音樂用身體再感受一下衣服被清洗的過程吧。　　教師再播放音樂《土耳其進行曲》，幼兒自由表現(xiàn)。（教師不斷用語言提醒幼兒，如：放水啰，洗滌衣服了，脫水啰）　　3、創(chuàng)編衣服被甩干后的形態(tài)變化及造型?！　煟好撏晁?，甩干后的衣服會變成什么樣兒呢？（緊緊地繞在一起）　　誰能用動作試一試？　　兩件衣服甩干后是什么樣的？誰愿意跟你的好伙伴一起來試試？　　一堆衣服

4、甩干后又是什么樣的？我們一起來試一試?！　?、集體表演洗衣服過程?！　煟合匆路嬗腥ぃ蠋熞蚕敫惺芤幌?。我先扮演洗衣服的人，等會兒和小朋友一起扮演要清洗的衣服。聽音樂準(zhǔn)備好?！　熡缀献鞅硌菹匆路^程。　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教