小班語言兒歌《月亮巴巴》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班語言兒歌《月亮巴巴》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、運(yùn)用看圖講述及游戲的方法理解并學(xué)習(xí)兒歌，讀準(zhǔn)“巴”、“媽”“菜”、“龜”“娃”等字音。　　3、在學(xué)習(xí)過程中感受兒歌詼諧、有趣的風(fēng)格，培養(yǎng)朗誦的興趣?！　?zhǔn)備：　　1.課件PPT　　2.頭飾　　過程：　　一、激發(fā)興趣，引入主題　　　　師：今天，小雪給小朋友帶來一個(gè)新朋友，它喜歡到了晚上出來，掛在天上，有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的。小朋友們猜猜看，它是誰呀？　　　　師：對我是月亮，我有個(gè)特別好聽的名字，

2、叫月亮巴巴。請你們大聲的叫出我的名字好嗎？　　　　師：我家有一座特別大的房子，里面住著許多人，你們猜猜會(huì)有誰住在里面呢？　　　　師：到底誰住在里面呢，我們一起來看看?！　《?、觀看課件PPT　　理解學(xué)習(xí)兒歌　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　師：這是誰？（媽媽）媽媽出去會(huì)干什么?幼兒自由說，然后出示菜籃。　　師：媽媽出去----買菜，里面住著誰？（出示奶奶）

3、　　師:奶奶出去干嘛？（起腳）里面住著誰？（小鳥）　　師：小鳥出去又干啥？（小鳥出去飛飛）里面住著誰？（烏龜）　　師：烏龜出去干什么？（烏龜出去爬爬）里面還住著誰？（娃娃）　　師：你覺得娃娃想吃什么？（娃娃想吃雞蛋），變變變，變出一個(gè)大雞蛋。　　三、觀看多媒體完整欣賞兒歌　　1、師：寶貝們，月亮上都住著誰？（媽媽、奶奶、小鳥、小烏龜、娃娃）　　　　2、師：月亮巴巴編了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。（利用動(dòng)作幫助幼兒理解記憶）　　　四、看圖譜朗誦兒歌　　　師：你們也來念念好嗎？先看看小雪是怎么念的。（看圖譜念）　　師：現(xiàn)在我們看著圖譜，用好聽的聲音念一遍。好嗎？　　五

4、、接龍游戲分組朗誦　　1、接龍游戲：小雪念第一句，小朋友念第二句。（念上題目）狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　2、男女分組念（接龍游戲）男孩念第一句，女孩念第二句。　　六、捉迷藏的游戲　　1、第一次游戲　　師：月亮巴巴也帶來了一個(gè)好玩的游戲，你們想玩嗎？首先請五個(gè)小朋友當(dāng)月亮巴巴的家人，誰來當(dāng)媽媽、奶奶······　　說游戲的要求：請?jiān)贫浣憬惝?dāng)月亮巴巴，你

5、們五個(gè)要藏在月亮巴巴的后面，其他小朋友說兒歌，當(dāng)說到誰出來了，你就趕緊走出來，要加上好看的動(dòng)作。我們來試一試?！　?、第二次游戲　　　　附兒歌：　　月亮巴巴　　月亮月亮巴巴，里面住個(gè)媽媽。　　媽媽出來買菜，里面住個(gè)奶奶?！　∧棠坛鰜硐茨_，里面住個(gè)小鳥。　　小鳥出來飛飛，里面住個(gè)烏龜?！　觚敵鰜砼琅溃锩孀€(gè)娃娃?！　⊥尥抟源箅u蛋，變出一個(gè)大—雞—蛋?！　『葑セA(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教