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《大班語言活動示范課教案《小熊買糖果》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班語言活動示范課教案《小熊買糖果》 一、活動目標： 1.感受情節(jié)中的詼諧與幽默，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的心情?！ ?.能根據(jù)正確記憶復述并進行表演?！ ?.知道記憶的重要性，學習一些記憶方法?！ 《?、活動準備： 1.情景表演《小熊買糖果》?！ ?.實物：蘋果，鴨梨，牛奶糖，寶劍，氣球，沖鋒槍?！ ?.圖片三張?！ ∪?、活動過程： ?。ㄒ唬㈤_始部分：游戲《我教你做》 ?。?）
2、小朋友今天天氣真好！我們來運動一下，好嗎！老師教幼兒模仿各種小動物的動作。例如：小雞，小狗，小兔，小貓?！ 。?）教師逐漸增加難度，從一個動作逐步增加到兩個，三個動作。例如：學小猴，學大象，學小鴨?！ 。?）鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我，跟著音樂模仿四至五個動作?！ 。ǘ?、基本部分： 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有
3、。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小朋友你們的記憶太好了，可是有一只小熊記性很不好。有一天，媽媽叫它去買東西，卻鬧了一個大笑話。你們想知道是怎么回事嗎？請欣賞情景表演《小熊買糖果》。 ?。?）幼兒觀看情景表演，記憶故事情節(jié)?！ ⌒⌒艿谝淮钨徫?，教師提問： 1.媽媽請小熊買什么東西。出示圖片。（小結(jié)：買食品） 2.小熊不是背得很熟嗎？怎么會忘記呢？ 3.最后買了什么東西回來？出示圖片。（小結(jié)：買了玩具） 4.媽媽看見小熊買錯了，怎么說的？ 5.媽媽又讓小熊去買東西了嗎？ 小熊第二次購物，教師提問：
4、 1.小熊第二次去買東西，買對了嗎？它又是怎么忘記的？ 2.結(jié)果買了什么？出示圖片。（小結(jié)：買了生活用品） 3.媽媽看見小熊回來，表情這么樣？ 4.媽媽怎么對小熊說的？ 表演最后一部分，教師提問： 1.第三次，小熊買對了嗎？ 2.可是故事的結(jié)尾是什么？ 3.最后小熊的記性好點了嗎？ 4.看了這個表演，感覺這么樣？什么地方好笑？ 5.你覺得它是一只怎樣的小熊？（粗心，丟三落四） （2）幫幫小熊。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本
5、技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 1.你們認為記性差是好還是不好？ 2.為什么小熊記性不好？ 3.你們有沒有像小熊那樣經(jīng)常忘記事情，惹出一些麻煩？幼兒自由討論?！ ?.誰有好的辦法來幫助小熊改掉這個缺點？ ?。?）游戲《傳話接龍》 1.講解游戲規(guī)則：第一個孩子記住傳話內(nèi)容，傳給第二個孩子，依次類推，最后一個孩子把內(nèi)容說出來，最接近原話，速度最快的一隊為勝?！ ?/p>
6、2.把幼兒分成三組進行比賽?！ ?.傳話內(nèi)容：狼會吃羊?！ ∥覀兿矚g上幼兒園?！ √O果，香蕉，都是水果。 我們?nèi)ス珗@玩好嗎？ 三、結(jié)束部分： 今天，小朋友表現(xiàn)得很棒！希望你們以后也能像今天一樣，做事注意力集中，認真聽，仔細看，動腦記，把學到的知識經(jīng)常復習，這樣記性會越來越好，學習也會更加進步?？汕f不要像小熊那樣，做事丟三落四，忘這忘那，好嗎？狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教
