小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課歌曲《快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計和反思

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課歌曲《快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計和反思　　教學(xué)目標：　　1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏?！　?、為歌曲創(chuàng)編律動?！　≈攸c難點：　　1、用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒?！　?、為歌曲創(chuàng)編律動?！　≌n前準備：《快樂寶貝》歌片、歌曲磁帶。　　教學(xué)過程：　　一、律動　　1、初聽　　師：今天老師給大家?guī)硪皇讋痈惺愕母枨埻瑢W(xué)們邊聽邊跟著樂曲的節(jié)奏打拍

2、子?！　∩郝犚魳坊顒印！　?、復(fù)聽　　師：同學(xué)們的節(jié)奏感真強，這一遍我們再聽的時候，請大家跟我一起做律動?！　熒顒樱焊魳纷雎蓜印！　《?、教唱歌曲狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　1、范唱　　師：同學(xué)們的動作非常優(yōu)美，現(xiàn)在請大家休息休息，聽老師把這首歌曲給大家唱一遍（師范唱）?！　?、接龍游戲　　師：這一遍，我請同學(xué)們和老師配

3、合，唱的部分老師來完成，說的部分請同學(xué)們來完成（師生接唱）。　　3、學(xué)唱歌曲　　師：請同學(xué)們看著歌片，跟著錄音自己學(xué)唱歌曲?！　∩鹤詫W(xué)歌曲?！　?、指導(dǎo)糾正　?。?）說的部分切忌大聲喊叫?！　。?）襯詞“嚕啦”的咬字要清晰，突出快樂寶貝的得意心情?！　。?）第16小節(jié)的“寶貝”用氣息支持，唱滿四拍?！　?、鞏固新授　　師：請同學(xué)領(lǐng)唱（1~2名）。　　生：通過領(lǐng)唱、齊唱，用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒?！　∪?、創(chuàng)編活動　　1、談話　　師：歌曲中唱到的快樂寶貝是誰呀？　　生：是我們。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不

4、齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　師：誰來說說你的快樂，讓我們大家一起分享?！　∩骸　?、創(chuàng)編律動　　師：同學(xué)們有這么多的快樂，讓我們唱起來、跳起來，盡情展現(xiàn)我們快樂的生活吧！　　生：一邊唱《快樂寶貝》，一邊即興表演。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教