小班組體育集體備課教案《夾夾跳》

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班組體育集體備課教案《夾夾跳》　　一、活動目標(biāo)　　1.掌握雙腳行進(jìn)跳的動作技能，嘗試雙腳夾物行進(jìn)跳?！　?.積極參加游戲，體驗活動的愉快?！　《?、活動準(zhǔn)備　　1.不同材料的沙包多與幼兒總數(shù)一倍以上?！　?.歡快、舒緩的音樂各一首?！　?.場地布置：場地為往返式，起點線與終點線的距離為10~15米，終點線處設(shè)沙包區(qū)，將沙包分散擺放?！　∪?、指導(dǎo)要點　　1.活動重點：掌握雙腳行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)。　　2.活動難

2、點：能夾物連續(xù)行進(jìn)跳。　　3.指導(dǎo)要點：教師提醒幼兒夾包行進(jìn)跳時，注意夾包的位置要選擇適宜。掌握夾物連續(xù)行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)：用雙腿或雙腳夾緊沙包并連續(xù)向前跳，不讓沙包掉下來?！　∷摹⒒顒舆^程　　1.熱身活動?！　÷犚魳纷鲂√S和腿部屈伸的動作。　　2.基本活動。　?。?）幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體

3、工作總結(jié)如下　　教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，提醒幼兒要雙腳并攏并連續(xù)向前跳。　?。?）教師講解并示范雙腳夾物跳。　　動作要領(lǐng)：用雙腿或雙腳夾緊沙包連續(xù)向前跳，不讓沙包掉下來?！　。?）幼兒學(xué)習(xí)夾物跳?！　∮變涸诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，分散練習(xí)夾物跳。教師可通過帶跳的方式引領(lǐng)有困難的幼兒?！　。?）游戲：比比誰跳得快。　　幼兒從起點出發(fā)，雙腳連續(xù)行進(jìn)跳至沙包區(qū)，而后再夾沙包原路跳回來。提示幼兒中途不要讓沙包掉落，如果中途掉落要原地拾起來夾好后再繼續(xù)跳行?！　∮變悍磸?fù)練習(xí)，要求由夾緊沙包慢跳到夾包要穩(wěn)且雙腳連續(xù)進(jìn)行跳并速度加快?！?/p>

4、　3.放松活動?！　∮變郝犚魳份p輕拍打、揉捏自己的腿部、腳部?！　∥?、評價要素　　1.是否掌握雙腳夾物連續(xù)行進(jìn)跳的動作技能?！　?.是否體驗到夾物跳的快樂。　　六、活動建議　　在戶外活動時，可以讓幼兒夾兩個以上的沙包再跳，可運(yùn)用兩腿的不同位置，也可以用手以外的其他部位和雙腿同時夾多個沙包。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體

5、工作總結(jié)如下　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教