教師讀書隨筆 讀海明威《真正的高貴》

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下教師讀書隨筆讀海明威《真正的高貴》　　大年初一，人們?cè)谑覂?nèi)享受著過年的歡樂，窗外靜靜地下著小雨，由于市內(nèi)太干燥，我情不自禁地伸出頭來讓雨滴打濕我的臉龐,好涼爽!好濕潤！　　臨窗坐下，拿起海明威的《真正的高貴》......　　　　　　　　風(fēng)平浪靜的大海，每個(gè)人都是領(lǐng)航員。　　但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例–它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線。喪母之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會(huì)傷心，一會(huì)高興，甚至死亡本身也會(huì)使

2、生命更加可親。在人生的清醒的時(shí)刻，在哀痛和傷心的陰影之下，人們真實(shí)的自我最接近。　　在人生或者職業(yè)的各種事務(wù)中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節(jié)制著的自制，耐心和規(guī)律?！　∥沂冀K相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣

3、樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己　　　　風(fēng)平浪靜的大海，每個(gè)人都是領(lǐng)航員?！　〉?，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例–它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線。喪母之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會(huì)傷心，一會(huì)高興，甚至死亡本身也會(huì)使生命更加可親。在人生的清醒的時(shí)刻，在哀痛和傷心的陰影之下，人們真實(shí)的自我最接近?！　≡谌松蛘呗殬I(yè)的各種事務(wù)中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節(jié)制著的自制，耐心和規(guī)律?！?/p>

4、　我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的?！　』诤拮约旱腻e(cuò)誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己　　是呀！真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己！我特欣賞這句話！我們每個(gè)人都要隨著年齡的增長努力地把自己變得越來越優(yōu)秀，這優(yōu)秀不是和別人比，是優(yōu)于自己的過去！狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教