讀書心得]“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”——讀《弟子規(guī)》有感

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下讀書心得]“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”——讀《弟子規(guī)》有感　　《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這幾本蒙學(xué)讀物的名字，我會經(jīng)常聽到，可對《弟子規(guī)》的認(rèn)識，則是來源于女兒上幼兒園后，要每天誦讀。帶著些許的好奇，假日里，我伴著綠茶的清香，開始了對古代經(jīng)典的探尋。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已

2、經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　《弟子規(guī)》是清朝李毓秀編寫的，全文不過360句，計(jì)1080字，具體闡說《論語·學(xué)而》第六條“子曰：‘弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！钡倪@段話，融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步?！兜茏右?guī)》這本書分解了全書的主題內(nèi)容，按其原有序列，分為“總序”、“孝”、“弟”、“謹(jǐn)”、“信”、“愛眾”、“親仁”、“學(xué)文”、“結(jié)束語”九個(gè)部分，講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、尊敬長輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范，

3、并依文編撰了90余則人物道德故事，從理論和實(shí)際兩個(gè)方面對行為進(jìn)行指引，對精神進(jìn)行凈化。我覺得書里介紹的內(nèi)容非常適合，也迫切需要當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)，幫助他們了解并吸收一些中華民族的傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范，用所學(xué)指導(dǎo)自己的言行。作為教師，在吸收書里精髓以便更好向?qū)W生傳授的同時(shí)，也對自己來了一次對照，對自己提出了更高、更嚴(yán)格的要求，力爭“為人師表”做到實(shí)處?！　∵@本書涉及的內(nèi)容很多，給我印象最深的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　第一部分“守孝悌”。區(qū)區(qū)三個(gè)字，內(nèi)容很豐富，包含了孝順父母，尊敬師長，“師長”在這里指“長輩”“老師”及“兄長”。一個(gè)人首先要孝順父

4、母，烏鴉尚知返哺，做人更應(yīng)該對養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。人首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心，只有一個(gè)人的品德好了，才能做好人，學(xué)習(xí)的根本就是：人的品德修養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子大多都是家里的“小皇帝”，四個(gè)甚至六個(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，只是希望他吃好、穿好，不求任何回報(bào)，給孩子造成了只知道接受別人的關(guān)愛而不懂得施愛的錯誤的價(jià)值觀。這是當(dāng)代社會、教育迫切需要關(guān)注的問題，從孝順父母、尊敬師長做起，不做自私的人，懂得關(guān)心他人、幫助他人。所以“守孝悌”是做人的根本，重要，不容忽視。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和

5、基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　另外，這本書講述了日常的行為規(guī)范。比如“衣貴潔，不貴華”穿衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，互相攀比是錯誤的行為，應(yīng)該杜絕?！皩︼嬍常饞?，食適可，勿過則”吃飯時(shí)不能挑挑揀揀，這不吃、那不吃，造成營養(yǎng)不良；更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成傷害。一個(gè)人有了錯誤，要勇于承認(rèn)，即使遭到訓(xùn)斥或打罵，也應(yīng)該拿出勇氣面對?！斑^能改，歸于無”只有知錯，才能改錯。不能

6、因?yàn)檠陲椃赶碌腻e誤，就撒謊，而犯下另一個(gè)錯誤?！疤妊陲棧鲆还肌?，這樣錯上加錯，更不能得到諒解，自己內(nèi)心又增加了負(fù)擔(dān)。簡簡單單的話語，涉及了孩子生活中的方方面面，幫助孩子建立正確的生活規(guī)范，形成好的美德?！　∵@本書最重要的是在道德方面讓孩子明確是非。如借別人的東西，提出了這樣的要求“用人物，須明求；倘不問，即為偷”；借過東西之后，更應(yīng)“借人物，及時(shí)還”；做人還不能自私，自己能夠幫助的一定要“人借物，有勿慳”。說話、做事“信”字為先，“污言穢語”的臟話不能說，“花言巧語”欺騙人的話不能說，不是親眼所見的，不要瞎說、瞎傳，不能辦到的事，不要

7、輕易答應(yīng)別人?！安蝗缛?，當(dāng)自勵”“見人善，即思齊”，思想上，學(xué)習(xí)上，不如別人，應(yīng)當(dāng)努力下功夫趕上，以好的榜樣激勵自己?！　　靶难劭冢沤砸?。”它告訴我們：讀書時(shí)，一定要心到,眼到，口到，把精神集中在課本上，這樣的讀書才是高效率的讀書。如果看著書本，心卻不在本子上，那么就白讀了。這么好的讀書方法不僅適用于孩子，作為成年人，我們也應(yīng)該按這樣的方法嚴(yán)格要求自己。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)

8、束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”，古代偉人為我們留下了這么豐富的文化遺產(chǎn)，雖然它產(chǎn)生的年代是封建社會，有一些歷史局限性，但大多數(shù)內(nèi)容、思想是值得繼承、發(fā)揚(yáng)的