資源描述：
《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷班級(jí)姓名得分2003.12一、基礎(chǔ)知識(shí)（24）1、看拼音，寫漢字。（6）kuānshùwǎnzhuǎnjīxiètánglánghéxiésīmāqiān（）（）（）（）（）（）jīngèlúnkuòpáihuáituǒyúncháoxiàojùpà（）（）（）（）（）（）2、辨清字形，然后組詞。（4）喧（）堪（）滌（）眬（）錐（）蔚（）渲（）湛（）條（）朧（）推（）慰（）3、按要求寫成語(yǔ)，至少四個(gè)。（4）歌頌人物品質(zhì)的：表現(xiàn)學(xué)習(xí)努力的：描寫自然風(fēng)光的：反映改過(guò)自新的：4、用合適的關(guān)聯(lián)詞，把下列每組兩句話連接起來(lái)。（3）⑴
2、海洋是一座自然資源的寶庫(kù)。海洋是一座知識(shí)的寶庫(kù)。⑵周總理離開(kāi)了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。⑶你每門功課都取得很好的成績(jī)。你不能沾沾自喜，自滿自足。5、按要求改寫下列句子。（4）⑴太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改寫成擬人句）⑵馬上要進(jìn)行期末考試了，我們要努力學(xué)習(xí)。（改寫成反問(wèn)句）⑶整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。（縮句）⑷教室里可真靜。（改成夸張句）6、修改病句。（3）⑴通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了青蛙、蛇、蟾蜍等兩棲類動(dòng)物。⑵我們要不斷改進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。⑶早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。二、積累和運(yùn)用（16）1、蘇
3、格拉底的弟子們聽(tīng)了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：。學(xué)了這部分，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)、生活，你明白了。（3+1）2、這時(shí)候，他覺(jué)得。：“海邊的孩子，?！蹦闶窃鯓永斫鉅敔?shù)倪@句話的：。（3+1）3、《冬夜讀書示子聿》中這樣寫道：，。，。這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)道理：。（2+1）4、把下句子補(bǔ)充完整：（3）⑴吾生也有涯，。⑵，絕知此事要躬行。⑶少壯不努力，。⑷黑發(fā)不知勤學(xué)早，。⑸，下筆如有神。⑹書山有路勤為徑，。5、在這一學(xué)期中，我們學(xué)了許多的名言警句。其中，你最喜歡的一句是：。你喜歡它是因?yàn)椋骸＃?）三、閱讀（30）（一）禮物教師節(jié)前，好多家長(zhǎng)讓自己的孩子給老師送
4、禮。二⑵班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物，像個(gè)小百貨攤。上課鈴一響，門開(kāi)了，何老師像往常一樣，微笑著向講臺(tái)走去。她看見(jiàn)了那小百貨似的禮物，臉上的笑容消失了?！巴瑢W(xué)們，這些東西都是誰(shuí)送的？”刷，刷刷……四十幾只胳膊舉了起來(lái)?！昂?，請(qǐng)放下?！焙卫蠋煹拖骂^，一件一件翻看起禮物來(lái)：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起一個(gè)2分錢的硬幣?！斑@是誰(shuí)的2分錢？”她抬起頭問(wèn)。一個(gè)胖胖的女孩站了起來(lái)，下巴像快要貼到胸脯似的：“是我的。不，何老師，這不是我送給您的，它是……是今天早上我在路上撿到的，我就放在講桌上了?！薄昂卫蠋煟航處煿?jié)快到了，我想起您對(duì)我的教育，
5、十分對(duì)不起您，因?yàn)槲业倪M(jìn)步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請(qǐng)您想念我吧。李冬冬?！焙卫蠋熌钪环庑拧Ｐ?，又回到了她的臉上?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這個(gè)2分硬幣，因?yàn)檫@才是送給老師的最好的禮物！”1、用“~~~”畫出文中打比方的句子。（1）2、寫出下列句子中省略號(hào)的作用。（2）⑴何老師低下頭，一件一件翻看起禮物來(lái)：日記本、鋼筆、畫片……在這里，省略號(hào)表示：。⑵“不，何老師，這不是我送給您的，它是……是今天早上我在路上撿到的，我就放在講桌上。”在這里，省略號(hào)表示：。3、填空。（3+3）“她看見(jiàn)了那小百貨攤似的禮
6、物，臉上的笑容消失了?！焙卫蠋熯@樣的反應(yīng)，是因?yàn)?。?dāng)她讀到李冬冬的信時(shí)，“笑，又回到了她的臉上”，這是因?yàn)椤?、“我只留下這封信和這個(gè)2分硬幣，因?yàn)檫@才是送給老師的最好的禮物。”何老師為什么這樣說(shuō)？（3）。（二）龍和蛇我和方方是一對(duì)孿生姐妹。凡見(jiàn)到我倆的人，都會(huì)說(shuō)我們長(zhǎng)得像極了?？墒?，住在我家隔壁的李嬸、楊媽卻總搖著頭對(duì)旁人說(shuō)：“不像，不像?！卑职炙坪跻灿羞@種“不像”的感覺(jué)。他常常拍著我的腦袋，笑瞇瞇地夸我：“圓圓這孩子機(jī)靈，討人喜愛(ài)，長(zhǎng)大準(zhǔn)有出息?！笨蓪?duì)妹妹方方卻很冷淡，我不知道這是為什么，可能是方方只愛(ài)讀書，不愛(ài)多講話。這次爸爸出差去黃山，從那兒挖
7、回來(lái)一段干枯的樹(shù)根，形狀稀奇古怪，很好玩。爸爸把它放在寫字臺(tái)上當(dāng)裝飾品。吃了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)里，一邊喝茶，一邊瞇縫著眼欣賞他心愛(ài)的東西。突然，他把我們姐妹倆叫到身邊?！澳銈冋f(shuō)說(shuō)看，這玩意兒像什么？”爸爸問(wèn)。像什么？我睜大眼睛，瞧了半天，像龍？不，不太像，圖畫里的龍都是有爪子的，而且龍的頭應(yīng)該還要大一點(diǎn)的。那么，像蛇？身子滑溜溜的，口里還吐著信子呢。嗯，很像。不過(guò)，聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)，龍是個(gè)吉祥物，能青云直上。于是，我說(shuō)話了：“爸爸，這玩意兒不正像一條飛上天的龍嗎？”爸爸笑了，揭開(kāi)茶杯蓋子，呷了一口茶。方方張了張嘴巴，想說(shuō)什么，看看爸爸的臉，又把話咽了下去。
8、爸爸笑瞇瞇地看著方方，是在等待她回答呢！方方沉默了半天，終于很輕但很堅(jiān)決地吐出兩個(gè)字來(lái)：“像蛇
