臺軍“漢光”27演習特點分析

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1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。臺軍“漢光”27演習特點分析　　XX年4月11日，臺軍年度最大規(guī)模的“漢光”27軍事演習實兵演練正式展開，演習持續(xù)5天，動員了含后備部隊在內的近10萬兵力，重點演練臺灣遭導彈、電磁脈沖武器等攻擊條件下的“非對稱防衛(wèi)作戰(zhàn)”。演練科目包括戰(zhàn)斗機高速公路起降、淡水河反突襲、無人機攻擊防護、巡航導彈攔截、衛(wèi)戊區(qū)外圍要點阻絕、空降和反空降作戰(zhàn)等36項，并特別驗證了以海上輕型快速兵力“擊敵于半渡”的“非對稱作戰(zhàn)”能力，以及“訊

2、安”“指揮、控制、通信與計算機”(C4)系統(tǒng)情報信息集成能力。　　此次“漢光”27演習仍延續(xù)“漢光”24、“漢光”26的“守勢防御”戰(zhàn)略，以本土防衛(wèi)作戰(zhàn)為重點，突出反登陸作戰(zhàn)和島上作戰(zhàn)。但在演練思路、科目設置、裝備運用等方面呈現(xiàn)出一些新特點和變化?！　　　∈状我浴胺菍ΨQ作戰(zhàn)”為演練主軸　　為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管

3、理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　X年臺軍首次在《四年期“國防”總檢討》中提出發(fā)展“對敵作戰(zhàn)重心與關鍵要害具決定性攻擊效果”的“非對稱作戰(zhàn)”能力，達到“以小搏大、以寡擊眾”的目標。在這一思想指導下，臺軍近年來一直致力于加快新型裝備的研發(fā)和部署，加大“非對稱作戰(zhàn)”訓練力度。“漢光”27演習更是首次將“非對稱作戰(zhàn)”作為演練主軸。在“漢光”27演習舉行前夕，馬英九在出席臺海軍“海蛟”一中隊換裝“光華－6”導彈快艇儀式時表示，臺灣應發(fā)展“小而精、小而強、小而巧”的軍力，“非對稱作戰(zhàn)”、創(chuàng)新戰(zhàn)法是臺軍努力的目標。“光華－6”導彈快艇不論速度、火力、續(xù)航力和戰(zhàn)力都優(yōu)于“海

4、鷗”級導彈快艇，可以發(fā)揮“以小搏大”的作用，可作為一支非對稱作戰(zhàn)力量。同時他還要求臺軍改掉以往先進裝備不及時使用的做法，提出只要不影響戰(zhàn)備，應盡量使用、加強訓練。演習中，臺灣海軍“光華－6”導彈快艇驗證了以海上輕型快速兵力“擊敵于半渡”的“非對稱作戰(zhàn)”能力。此外，演習中還首次加入無人機攻擊防護演練和巡航導彈攔截演練，并對“訊安”C4系統(tǒng)的情報信息集成能力進行了驗證?！　　　⊙菥毮Ｊ胶蛢热莞N近實戰(zhàn)　　　　自馬英九上臺后，“漢光”演習的規(guī)模一直在縮減?！皾h光”24演習中，臺灣?？哲娛锥葴S為“配角”；“漢光”25只進行了計算機兵棋推演，取消了實兵演練；“漢光”26演習采取實裝不實彈的形式，取消

5、了公開火力展示。而此次“漢光”27演習一改以往低調的演習模式，采取實兵、實裝、實彈的演練模式，演練內容更貼近實戰(zhàn)。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　≡?月11日的淡水河反突襲演練中，軍方?jīng)]有按預設方案演練，而采用“臨時傳達戰(zhàn)況”的方式模擬對手滲透淡水河，確保演習

6、更貼近實戰(zhàn)。戰(zhàn)斗機高速公路起降曾在XX年陳水扁執(zhí)政時期演練過一次。4月12日，臺軍再次模擬機場跑道被擊毀，為保存戰(zhàn)力，緊急安排空軍利用高速公路戰(zhàn)備跑道疏散至東部基地。臺空軍現(xiàn)役F-16、“幻影”XX和“經(jīng)國”號三大主力戰(zhàn)斗機在高速公路上實施演練，演練科目包括緊急起降、執(zhí)行安全檢查、加油及實彈裝掛等。此外，“漢光”27演習還具體演練了臺軍在失去制空、制海權情況下，如何經(jīng)受住第一波導彈飽和打擊以及轟炸機、火箭炮的攻擊而保存戰(zhàn)力的情況?！　　　≈攸c演練聯(lián)合作戰(zhàn)能力　　　　“漢光”24、“漢光”26兩次實兵演練的演習規(guī)模較小，參演裝備數(shù)量也較少，而“漢光”27摒棄以往做法，出動大量兵力和裝備參演，

7、重點演練了聯(lián)合作戰(zhàn)能力。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　≡趹?zhàn)斗機高速公路起降演練中，除現(xiàn)