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1、為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護。導(dǎo)游技能大賽總結(jié)篇一:江漢大學(xué)校園文化節(jié)暨第七屆導(dǎo)游技能大賽活動總結(jié)在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下,為了豐富大學(xué)生校園生活,展示大學(xué)生風(fēng)采,提升大學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力,同時也為了發(fā)揚導(dǎo)游服務(wù)精神,樹立大學(xué)生務(wù)實的形象,我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學(xué)第七屆導(dǎo)游技能大賽暨首屆導(dǎo)游詞創(chuàng)作大賽。本次大賽得到了校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。一、活動時間:XX年4月13
2、日-XX年6月4日二、活動地點:海選:J01A201和J01A212教室初賽:J01A201和J01A212教室決賽:江漢大學(xué)圖書館報告廳三、活動內(nèi)容:為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護。導(dǎo)游技能大賽是
3、我們江漢大學(xué)的品牌活動,尤其今年的這次活動是在經(jīng)費緊張的狀況下舉辦的,更是難上加難。不過在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,經(jīng)過大家的努力配合,相互協(xié)作,同時各部門各司其職,充分利用各方面的資源和力量,克服了重重困難,終于拉開了比賽的序幕。本次比賽歷時將近兩個月,分為海選、初賽和決賽三個階段。吸引了來自全校眾多學(xué)院的300名選手參賽,其中非專業(yè)選手200多名,旅游管理系的學(xué)生更是積極參加,展現(xiàn)本專業(yè)的風(fēng)采。這次活動的規(guī)模和影響都是歷屆之最。本次活動同時也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國國際旅行社武漢分社的鼎力支持,為本次大賽贊助了豐富的
4、獎品。海選。海選場分為A、B兩組,分別在不同的教室選拔。由商學(xué)院旅游管理系的老師擔任評委。對各位選手比賽的成績進行評定。這次比賽分為兩個環(huán)節(jié),即導(dǎo)游詞講解和個人才藝展示。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同,本次導(dǎo)游技能大賽專家組力求創(chuàng)新,突出武漢特色,因此本次海選限定了導(dǎo)游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色、大武漢的橋、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史、大武漢之租借文化、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化、大武漢之特色小吃”共八項。這不僅考察了同學(xué)們對武漢市內(nèi)各景點文化底蘊的了解程度,還考察同學(xué)們導(dǎo)游詞的創(chuàng)作能力。在比賽過程中,選
5、手們借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音樂,把武漢特色景點介紹得生動有趣,讓觀眾們樂在其中。個人才藝展示除了傳統(tǒng)節(jié)目唱歌與跳舞外,更值得稱道的是許多同學(xué)都是帶著自己原創(chuàng)的詩歌朗誦和歌曲演唱,充分的展示了當代大學(xué)生的多才多藝。還有妙趣橫生的小品,也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進入了初賽。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常
6、使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護。初賽。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對選手們進行了一次培訓(xùn),所以選手們在比賽中信心倍增。經(jīng)過充分準備后的選手們,在本次初賽中給評委和廣大觀眾呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴賽場氣氛活躍,選手們熱情洋溢,生動活潑,語言流暢,表情自然親切,手勢恰當?shù)轿弧T诰唧w講解中,選手們還將技巧巧妙運用到了自己的解說中去。選手分別講解了以上八大主題。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動。經(jīng)過激烈角逐,最
7、終10名選手成功晉級。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護。決賽。比起海選和初賽的精彩,決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個環(huán)節(jié):導(dǎo)游詞解說、才藝展示和專業(yè)知識問答。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中,選手們以其出色的
8、講解把廣大游客們帶到武漢各個著名景點,飽覽了武漢特色文化。從中國最大城中湖東湖,“天塹”長江上第一橋長江大橋,繁華商貿(mào)中心江漢路步行街,到辛亥革命博物館紅樓,再到武漢小吃特色街戶部巷,一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,讓“游客”們仿佛置身其中,流連忘返。才藝展示過程中,精彩紛呈。歌曲、健美操